2023-2024学年辽宁省庄河市初中语文八年级上册期末自测试卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音都正确的是(     ) A.婆娑(suō)       潜滋暗长(qián)     主宰(zǎi)       倔强挺立(juè) B.开垦(kěn)       无边无垠(gěn)       倦怠(dài)       虬枝(qiú) C.锤炼(chuí)       秀颀(qí)             外壳(qiào)     恹恹欲睡(yàn) D.毡子(zhān)     旁逸斜出(yì)        泛出(fàn)       坦荡如砥(dǐ) 2、下列各语句书写无误的一项是(     ) A.有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会在返回。 B.感谢生命的奇绩,它分开来是暂时,合起来却是永久。 C.我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神密缩影。 D.我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。 3、下列句中加横线的成语运用不正确的一项是(  ) A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。 B.他真是祸不单行,在短时间内失去了双亲。 C.终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡毛蒜皮的。” D.2015年央视春晚节目种类繁多,歌舞、小品、相声、魔术……可谓异彩纷呈。 4、下列句子没有语病的一项是(       ) A.美感经验中的移情作用不是由我及物的,而且也是由物及我的。 B.通过学习茅盾的《白杨礼赞》一文,我们懂得了白杨树精神的可贵。 C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽。 D.我市积极实施“校园足球计划”,大力培养了青少年足球运动的水平。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、(1)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是:_______ ,________ (2)《野望》中带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活起来的诗句是_______ ,_______ (3)_______,路远莫致之。《庭中有奇树》 (4)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的是_______ ,_______ (5)亭亭山上松,_______。《赠从弟》 (6)《龟虽寿》中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是_______ ,______ 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)相与步于中庭 (2)念无与为乐者 (3)欣然起行 2.请用现代汉语翻译句子 (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 3.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情? 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文章,完成下列小题。 廊·亭·桥 陈从周 廊 “别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。”一千多年前的唐诗,就点出了廊在庭院中的妙用。我国古代建筑的单体与单体之间,必依靠廊来作联系,才能成为一个整体。在园林等风景区,则更是因地制宜,巧于安排,构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。 廊在园林中是游览线,又起着分隔空间、组合景物的作用。廊引人随,水石其间,移步换影,幅幅成图。像驰名中外的北京颐和园的长廊,漫步其间,得以饱览昆明湖的湖光景色。而苏州拙政园的水廊,则轻盈婉约,人行其上,宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊,未至其境,名已醉人。 至于苏州沧浪亭的复廊,用花墙分隔,使园有界非界,似隔非隔,令人遐思无限。扬州园林主体建筑用楼,其廊亦作楼式,即复道廊,形成了多层的游览线,寄啸山庄是为佳例。 廊之运用得当与否,有关全局,高下得宜,曲折有度,尤其在可有可无之间,益见功力。即竹廊三折,雅素无华,亦必婉转宜人。至于千步长廊,闿爽平直,则又为别调了。 亭 人们在旅途间,或在游览中,每见一亭,总想小憩片刻,借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色,即“亭者,停也”。同时,因为它本身形式的丰富多彩,成为点缀风景的主要建筑小品之一。 亭之美,除造型外,还在于所处之景与所对之景,水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭,地位不同,景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类,又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。 亭在园林等风景区中,起着“点景”与“引景”的作月。北京的景山五亭,为城内的最高点,每到北京的人,常为它所吸引,必登高一快,以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭,亭名“与谁同坐轩”,小亭临流,静观自得。笠亭如盖,半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。    至于亭的形式,真是变化多端,可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同,又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭,它在园林建筑中展示了最美丽的一页。 桥 桥,古代称为“河梁”,是架在水上的行道,虽属解决交通问题的一项工程,但是聪敏的我国古代人民,总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来,是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色,而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”,又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥,正是建筑艺术中的精品。 北京颐和园十七孔长桥卧波,陆水之间,平分秋色,为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥,一亭翼然的石桥,轻轻地划破了湖面的平整,淡淡地点醒了山影的静穆,又烘托了四时佳景。 江南园林之桥,以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥,崛起空间,人桥倒影,更显得山高水阔,而水平线条的梁板石桥,则贴水而过,观赏游鳞莲蕖,益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林,曲桥不但使水面分隔空间,更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用,其分庭妙运,思致相同。网师园园小而精,以静观为主,廉泉桥小小一拱,横枕涧上,隐处园隅,安排得那么妥帖,游着至此,往往留步。 美丽的中国园林桥梁,形式丰富多姿,有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等,在世界建筑艺术上放出一种独特光彩。 (略有改动) 1.根据文章内容,回答问题。 (1)园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用?它们在形式上有什么共同特点? (2)廊的运用有哪些原则?亭之美体现在哪些方面? 2.文章多处运用了举例子的说明方法,请选一处具体分析其作用。 3.文中大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味,试简要分析。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首词,然后回答问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 1.“天接云涛连哓雾”描绘了一幅什么样的画面? 2.词人化用《逍遥游》中的句子,表达了自己怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 填空。 (1)《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,号____。丹阳秣陵人,著有《____》。 (2)《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》,作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,是宋朝的文学家。他与父亲____、弟弟____合称为“三苏”,都被列入“唐宋八大家”之中。 七、作文(共40分) 我们的生活,因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长,激励着我们前进,让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌,人生如歌,我们在歌声中编织五彩的人生岁月。 请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题,写一篇作文。 要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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