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2022-2023学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、把成语补充完整，再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去
①( )( )为难 ②( )( )有礼
③( )( )不休 ④奋不( )( )
（1）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。( )
（2）他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”( )
（3）秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧，可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了，只得说一切好商量。( )
2、看拼音，写词语。
diē niáng zhēn xī qī zi xī han
( ) ( ) ( ) ( )
jiān yù sǎo zi zhǎng bèi pú shàn
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，组词语。
誓( ) 嘱( ) 珍( ) 悔( )
逝( ) 属( ) 诊( ) 诲( )
4、先将下列成语补充完整，再按要求答题。
( )通人和 国( )民安 安( )乐业 路不拾( )
哀( )遍野 民不( )生 流( )失所 内忧外( )
（1）第一排的成语感情色彩是__________，都是描写 _________的词语。
（2）第二排的成语感情色彩是 ________，都是描写 ________的词语。
（3）请从中选择两个及以上的词语，写一段完整通顺的话。
_______________________________________
5、妙笔生花。
课文《小岛》中描写的小岛是我国南山群岛的一部分，地理环境恶劣，而守岛部队的生活也非常艰苦。联系上下文，结合相关资料，请你写一写将军内心的感受。
将军一阵沉吟，凝视着那片绿色，听着队长真挚的请求，看着战士们桌上的罐头，将军的鼻子有些发酸，心想：__________________________
6、知识梳理。
《松鼠》是一篇_____说明文，融知识性、科学性、趣味性于一体。它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，抓住松鼠________的外形特点，机警、敏捷的行为特征，高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对______的喜爱之情。
二、书写题
7、看拼音写词语及同音字。
sōng shǔ guāi qiǎo qīng xiù líng lóng xiē liáng
zhuī zhú jǐng jué chù dòng guāng huá xiá zhǎi
miǎn qiǎng tuō luò shū lǐ dā wō shōu shi
我的宠物是一只小sōng shǔ，它面容 qīng xiù，面孔líng lóng ，还有一身guāng huá的皮毛，很惹人喜欢。我给它买了一个粉色的xiá长的小wō，它可喜欢在里面xiē xī了。
三、信息匹配
8、用“√”给加点的字选择正确的读音。
挨着（āi ái） 期待（dāi dài） 眸子（móu mù）
享受(xiánɡ xiǎnɡ) 陪伴（pēi péi ） 颤动（zhàn chàn）
四、现代文阅读
9、附加题目（可选性阅读题）。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了天下三分、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
1．根据提示摘抄短文中的四字词语。
AABB式词语：______、_______
ABAC式词语：_______
描写自然景色的词语：_______、_______、_______
2．用“﹏﹏﹏”画出刘备说的最后一句话，这句话中蕴含的一个成语是（ ）
A．齐心协力 B．如鱼得水 C．渔翁得利 D．自由自在
3．读画线句子，想一想：从刘备的做法中，你体会到了什么？
____________
4．“三顾茅庐”写的是_______聘请_______出山协助自己实现统一祖国的大业，短文写的是第_______次发生的故事。
5．对第3自然段景物描写的句子，分析正确的是哪一句？画“√”。
（1）说出了诸葛亮居住的地方非常隐蔽，说明了他只寄心思于山林，无意出山。（ ）
（2）诸葛亮选择居住的地方是有目的的，不让聘请自己出的人轻易找到，给人增加几分神秘感。（ ）
（3）那里的山冈像一条卧龙，暗含着诸葛亮有着过人的才识，必将是国家统一的栋梁之材。（ ）
6．来到诸葛亮的住处，刘备有怎样的表现？这种表现体现了刘备是一个怎样的人？
（1）刘备的表现：____________________
（2）刘备是一个( )的人。
A．求贤若渴，爱惜人才 B．谨小慎微，心思缜密
C．心胸开阔，礼貌待人
7．想一想：文中的刘备与《将相和》中的蔺相如有哪些共同点和不同点？请选择。
共同点：( ) 不同点：刘备( ) 蔺相如( )
A．心系国家 B．聪明机智 C．有勇有谋
D．爱惜人才 E．胸襟开阔 F．勤学好问
五、语言表达
10、按要求写句子。
1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。 （缩句）
_________________________
2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法写一句话）
_______________________
3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。”（改成第三人称转述句）
______________________________
4．珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）
____________________________
5． 根据“风浪”的不同意思写句子。
（1）水面上的风和波浪：______________________
（2）比喻艰险的遭遇或斗争的环境：________________
11、按要求改写句子。
(1)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（把直接引语改为间接引语）
_______________
(2)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_______________
(3)蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。（缩句）
_______________
六、书面表达
12、习作表达。
题目一：我喜欢
你喜欢什么？是一件毛绒玩具还是一种小动物？是鲜花盛开的春天还是硕果累累的秋天？请你选择自己喜欢的一样事物写下来，表达自己的真情实感。
题目二：
童年生活，有很多事值得回味：坐过山车、采摘水果、钓鱼……让我们敞开心扉，打开记忆的大门，书写美好的童年记忆吧！
要求：①任选一题进行写作，做到重点突出，表达真情实感。②不少于400字。
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