2023-2024学年江西省信州区初中语文七年级下册期末评估提分卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列划线字的注音完全正确的一项是(     ) A.浠水(xī)       弥高(mí)        独裁(cái)       气冲斗牛(dòu) B.漂白(piǎo)   校补(xiào)     衙门(yá)        锲而不舍(qiè) C.赫然(hè)       深宵(xiāo)     衰微(shuāi)   目不窥园(kuì) D.硕果(shuò)   高标(biāo)   无暇(xiá)        迥乎不同(jiǒng) 2、下列词语书写完全正确的一项是(     ) A.谣言  诞生  选骋  死而后已 B.挚友  戈璧  仰慕  层出不穷 C.癌症  决胜  胆识  妇儒皆知 D.睿智  叱咤  氢弹  锋芒毕露 3、下列句中加点成语的运用有误的一项是(  ) A.专家指出,不要在微不足道的事情上浪费自己的宝贵时间。 B.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们太渺小了,渺小得无与伦比。 C.犯罪分子在大庭广众之下,持刀劫持人质,被我公安干警当场击毙。 D.张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车,他尴尬地笑着,低眉顺眼地躲到一边。 4、下列句子没有语病的一项是(     ) A.因为这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。 B.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的重担,获得了大家的一致好评。 C.我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台,在我国南海海域正式开钻。 D.1937年7月7日,中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义,揭开了抗日战争。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗词填空 (1)春潮带雨晚来急, _____________          (韦应物《滁州西涧》) (2)正是江南好风景,_____________   (杜甫《江南逢李龟年》) (3) _____________, 青草池塘处处蛙(赵师秀《约客》) (4)江山代有才人出 , _____________       (赵翼《论诗》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下文,完成下面小题。 【甲】初,权谓吕蒙曰;“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与紫论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书①不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。” (《北史·傅永列传》) 注释:①书:写信。②让:责备。③露布:不封口的文书 1.下列加点词意思相同的一项是(     ) A.蒙辞以军中多务                    不辞而别 B.自以为大有所益                    精益求精 C.自青州入魏,寻复南奔          寻根问底 D.涉猎经史,兼有才干不一       品学兼优 2.翻译下列句子。 (1)卿言多务,孰若孤? (2)上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。 3.从甲文中提炼出两个成语。 4.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? 四、现代文阅读(共10分) 野 菊 曹柏青 ①金风飒飒,银霜沉沉。 ②秋阳艳丽,四野俱寂,霜枝无语。黄灿灿的野菊,丰满鲜嫩地伸展着,翠绿肥硕的叶子,像打开的伞架,支撑着金黄的花盘,在晚来的秋风中轻轻地摇曳。“天生傲骨差相似,撑住残秋是此花。” ③静读陶诗未终卷,又乘秋风观野菊。 ④我穿行在馥郁的秋风里。我看见夕阳的车轮,向远方滚去。田埂旁,池塘边,土坡上,我诧异地看着这一簇簇金灿灿的野菊,满目秋艳,它默不作声的美,依然震撼了我。苍凉人生,至情至性,有了野菊的映衬,人格人品的意味格外深长啊!秋来倾听菊语,雨霁捕捉竹籁。我的灵魂闪烁在秋阳、翠竹的光影婆娑中,我在细密的花纹中拣起人生的金子。 ⑤野菊随地发,涢水逐门生。 ⑥我怔怔地站在乡野中,俯河畔,仿佛一瞬间成了写意画中的背景。人在野菊丛,心随年轮走。从秋风寒霜中,我看到野菊的笑脸,一丛浓绿从脚底漫进我的心灵,我呼吸到野菊芬芳的气息;从奔跑的秋阳中,我看到它打在希望树枝上发出的银铃般声响。看一方水土,被一方水土营养,观秋野被故土野菊滋润。岁月复年轮,庭院深几许?遍野黄花,风骨霜艳无重数……沧桑观花花不语,枝头抱香秋千去。菊以它不争的从容开在晚秋,默契着思想者和隐士的情怀。思想者的沉默如菊,也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休,却暴露出内心的苍白。野菊寂寞而不失望,孤独但仍从容,这是野菊的涵养,也是野菊的风度。对野菊的钟爱,是我对庸俗社会关系的一种逆动,也是一种物我两化的冲动和实践,更是我心灵全部的最终皈依。境生情,情生心,心生境,人生与自然物象的契合。 ⑦我看过很多野菊,在田野,在大路边,在树林中,在草丛里,到处都有耀眼的野菊花,但它们都开得很小,小得像一枚很不起眼的硬币。而我家老屋的篱笆上贫瘠泥土中的野菊花却开得如此灿烂、坦荡,给我一种惊奇。我如同喝下一杯积年陈酿,沉醉不已。 ⑧我徜徉在篱笆墙的野菊中,这时,复杂变得简单,愉悦取代烦恼,虚伪回归真诚。我是乐意在这境地里筑茅庐而住的。 ⑨野菊是花中的忍者,餐霜饮露,清淡素雅,幽冷隽异,甘苦自知。完美是一个极具诱惑力的口号,也是一个漂亮的陷阱。野菊花它不是招摇的,而是寂寞的,它在寒霜中美得朴素、执着、天然…… ⑩我爱老屋篱笆墙的野菊,是向生命的高度冲刺,是贴近大地的呢喃细语,是对生命的繁茂与美丽的那份苦苦眷恋和期待。 11秋风瑟瑟,落叶飘飞。我爱的秋天是一种明艳的色彩,是一种深情的爱意,是一种舒适的淡香,是一种故土的温暖。那种感觉让人永远怀念。 1.文章第②段引用诗句“天生傲骨差相似,撑住残秋是此花”,在文中有何作用?请简要概括。 2.谈谈你对第⑥段中的画线句“思想者的沉默如菊,也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休,却暴露出内心的苍白”的理解。 3.第⑦段写生长“在田野,在大路边,在树林中,在草丛里”的野菊,其作用是什么? 4.本文的语言典雅凝练,富有情趣,请从第②—④段中找一句你喜欢的句子并进行赏析。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 1.对这首诗歌理解分析不正确的一项是(     ) A.本诗写于作者赴任途中,入京使是指回京城长安的使者。 B.作者东望故园,亲人远隔,全诗沉浸在思乡的悲苦中。 C.本诗没有说旅途艰辛,回家无期,万千思念,尽在“传语”中。 D.这首诗抓住生活片断,出语自然而又含蓄凝练。 2.“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思?这句描绘了诗人怎样的神态? 六、语言表达(共10分) 《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时,心理活动一定是很复杂的,请你站在木兰自身的角度,想想她会对自己说什么。 七、作文(共40分) 阅读下面材料,按要求作文。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点______________给自己”为题,写一篇文章。 要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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