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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是( )
A.辙(zhé) 登轼(shì) 肉食者鄙(bǐ)
B.弗(fú) 玉帛(bó) 小信未孚(fú)
C.竭(jié) 败绩(jì) 望其旗靡(mǐ)
D.驰(chí) 远谋(móu) 又何间焉(jiān)
2、下列词语书写无误且加点字的读音完全正确的一项是( )
A.宫阙 驽钝 玉帛(bó) 废寝(qǐn)忘食
B.峰峦 嚷除 干戈(gē) 所向披靡(mǐ)
C.寥落 诽谤 期(qī)年 妄自菲(fēi)薄
D.裨益 顷覆 臧(zāng)否 夙(sù)兴夜寐
3、下列句中加点的成语运用有误的一项是( )
A.越是一知半解的人,往往越是喜欢高谈阔论。
B.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫寻章摘句的痕迹。
C.李老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。
D.名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到开卷有益。
4、下列句子中无语病的一项是( )
A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示默写填空。
(1)我是你额上熏黑的矿灯,________________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(2)________________,殊未屑!(秋瑾《满江红》)
(3)塞下秋来风景异,________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5)了却君王天下事,________________(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)《送东阳马生序》中,作者说自己穿着破旧衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是“________________,________________。”(用原文回答)
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
(1)朝服衣冠 (2)闻寡人之耳者
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3.把本文最后一段为什么用简短的“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”作结?
4.阅读下面的“链接材料”,说说邹忌和晏子劝谏的共同点是什么。你更欣赏谁?请简述理由。
【链接材料】
景公好弋(注),使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”
(选自《晏子春秋·晏子论罪》)
【注】弋(yì):缴射。即用绳子拴在箭上射鸟。
四、现代文阅读(共10分)
阅读《孔乙己》(节选),完成下面小题。
在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道:“你读过书么?”我略略点一点头。他说:“读过书……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道:“不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道:“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说:“对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋借的样子。
有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
1.根据文意,说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么?
2.在给小孩分吃茴香豆这个情节上,作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙己这个形象的?表现了孔乙己怎样的性格特点?
3.本文与《我的叔叔于勒》一样,都是运用第一人称来写的,《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正义感,与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
1.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么?
2.“南国烽烟正十年”指哪十年?这一章的主旨是什么?
六、语言表达(共10分)
参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台 操场 林荫小道
七、作文(共40分)
作文。
孟子说,比生命还重要的是礼义,要舍生取义;俞伯牙说,比抚琴还重要的是知音,要真心友善;诸葛亮说,比功名还重要的是淡泊,要静以修身;杜甫说,比茅屋还重要的是怜悯,要心系苍生;莎士比亚说,比金钱还重要的是宽容,要慈悲为怀。生活中,你觉得相比之下,有什么东西更为重要呢?
请以“比 还重要的是 ”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1、先在横线上填上合适的词语。2、内容要具体,有真情实感。文体不限(诗歌除外)。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不要抄袭他人的文章。5、书写要工整。
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