2023-2024学年湖北省当阳市初中语文八年级下册期末高分预测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下面句子中划线字注音正确的一项是（     ） A．骈（bìng）死于槽枥之间 B．一食或尽粟一石（shí） C．食（shí）马者不知其能千里而食也 D．才美不外见（xiàn） 2、下列词语书写有误的一项是(　　) A．选贤与能　　     矜寡孤独 B．北冥有鱼        鸿皓之志 C．盗窃乱贼        外户不闭 D．鲲鹏展翅        翩翩两骑 3、下列句中加点成语使用不正确的一项是(     ) A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。 B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。 C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。 D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 4、下列句子没有语病的一项是（　　） A．大丽高速修好后，大理到丽江的交通状况将有很大程度的提高。 B．习近平主席多次强调，中国未来要继续走改革开放，富国富民。 C．一个人能否约束自己的行为，不但要严明纪律，还要靠自身的品德修养。 D．如今，不仅年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入“淘宝一族”的行列。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、诗人以抒情的笔调,描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。 (1)延安人特殊的居住条件_____________ (2)延安人喜爱的衣着_____________ (3)延安人居室的装饰_____________ (4)延安人待客的食物_____________ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》） 【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《礼记·礼运》） 1．下面加点的词语解释有误的一项是（     ） A．屋舍俨然（整齐的样子） B．阡陌交通（田间小路） C．不独子其子（以……为子） D．货恶其弃于地也（坏的） 2．翻译下面句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）选贤与能，讲信修睦。 3．理解文意，用原文语句填空。 （1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂馀荫、菽稷（粮食作物）随时艺（种植）的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：_________________________。 （2）孟子有句名言“老吾老以及入之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：___________________。 4．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬，我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 ②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇于看着喝采起来。 ③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ④“阿发，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 ⑤我们也都跑上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大棒，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大棒。 ⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后轮去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆芙豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要如道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八癞子”。 ⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 ⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃妙来。 ⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 ⑩“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回米了，船肚里还有制下的一堆豆。 ⑪“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了”双喜说。 ⑫六一公公看见我，使停了楫，笑道，“请客？——这是应该的，”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” ⑬我点一点头，说道，“好。” ⑭“豆可中吃呢？” ⑮我又点一点头，说道，“很好。” ⑯不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢，我今天也要送些给我们的姑奶奶尝去……”他于是打着楫子过去了。 ⑰待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 ⑱真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 （节选自《社戏》 1．《社戏》中写平桥村“在我是乐土”，请结合选文内容，说说其中的原因。 2．结合上下文，揣摩下列语句，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。 （1）我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 （2）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，…… 3．作者在叙述事件的过程中，融合了描写、议论等多种表达方式。请以选文最后两段为例，具体分析这些表达方式的作用。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面一首词，完成下列小题。 卜算子·黄州定慧院寓居作 （宋）苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 1．词的开篇写“缺月挂疏桐，漏断人初静”，这样的景物描写有什么作用？ 2．结合作者当时的处境简要说说这首词表达了作者当时怎样的心境。 六、语言表达（共10分） 仔细观察下面的漫画，回答问题。 (1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，不能超过6个字） ____________________ ⑵请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。 ____________________ 七、作文（共40分） 就生活中的一种现象，写一段说明性的文字。