浙江省温州市乐清镇安乡中学高一生物月考试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 多倍体育种中，最常用的处理药剂是：
A．秋水仙素 B．亚硝酸 C．乙醇 D．硫酸二乙酯
参考答案：
A
2. 下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（ ）
A．将细胞与环境分开 B．控制物质进出细胞
C．进行细胞间的信息交流 D．可合成能源物质
参考答案：
D
【考点】24：细胞膜的功能．
【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：A、细胞膜包被在细胞的外层，将细胞与环境分开，对细胞起保护作用，A正确；
B、由于细胞膜将细胞与环境分开，且具有选择透过性，因而能控制物质进出细胞，B正确；
C、内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，靶细胞的细胞膜上必须有相应的受体，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能，C正确；
D、能源物质的合成发生在细胞内的特定细胞器中，因而细胞膜不具有合成能源物质的功能，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和基础知识的理解应用能力．难度不大，属于基础题．
3. 右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是( )
A．此细胞为初级精母细胞
B．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
C．图中含有8条脱氧核苷酸链
D．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
参考答案：
B
4. 若某个精原细胞中的两对同源染色体上的DNA均被32P标记，让这个精原细胞在不含32P的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂，则以下叙述正确的是（ ）
A．前者包括四个细胞周期，后者则为一个细胞周期
B．产生的所有子细胞中，前者最多有8个细胞含32P，后者全部都含32P
C．前者因为非同源染色体的自由组合，而使所有子细胞中含32P的细胞数目有多种可能性
D．后者（不考虑基因突变和交叉互换）产生的四个子细胞之间，染色体DNA所含的遗传信息各不相同，相应的染色体DNA被32P标记的核苷酸单链也各不相同
参考答案：
B
5. 下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确( )
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器
④有些细菌的遗传物质是RNA
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
参考答案：
A
6. 将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图．对结果的解释最合理的是（ ）
A．细胞吸收M的方式为自由扩散
B．细胞吸收M的方式为主动运输
C．细胞吸收M需载体蛋白的参与
D．细胞吸收M所需能量供应不足
参考答案：
C
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】物质M的浓度增大的时候，物质吸收的速率并没有改变，可能是受细胞膜上载体蛋白的限制；通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关；该物质运输的方式可能是协助扩散．
【解答】解：A、自由扩散的影响因素是浓度差，而物质M溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，则不属于自由扩散，A错误；
B、主动运输的影响因素是载体和能量，而通入空气后吸收速率没有增加，则不属于主动运输，B错误；
C、物质M溶液浓度增加，而物质运输速率没有增加，说明M载体蛋白的数量是有限的，C正确；
D、通入空气后不没有改变吸收速率，说明与能量供应无关，D错误．
故选：C．
7. 将如图装置放在光照充足，温度适宜的环境中，观察分析实验现象能得出的结论是( )
A．小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行
B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2O
C．乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸
参考答案：
D
8. 下列叙述正确的是
①心肌细胞比骨骼肌细胞含线粒体多 ②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体 ③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其细胞中没有核糖体 ④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体 ⑤叶肉细胞含叶绿体，能进行光合作用，无线粒体 ⑥有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑥ D．③⑤⑥
参考答案：
C
9. 下列说法错误的是（ ）
A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性
B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因
参考答案：
B
【考点】8A：伴性遗传．
【分析】XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性．
人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因．
【解答】解：A、ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；
B、一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；
C、女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；
D、人类红绿色盲基因是伴X隐性遗传，基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确．
故选：B．
10. 生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是
A．过程①的酶作用于磷酸二酯键
B．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点
C．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码
D．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中
参考答案：
C
试题分析：过程①的DNA酶作用于磷酸二酯键，A项错误； 如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点，B项错误； 如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的启动子，并非起始密码，C项正确； 若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中，原核细胞的拟核中只有DNA，D项错误。
考点：本题考查蛋白质合成相关的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构，结合图示分析运用基础知识的能力。
【答案】D
【解析】如果是AABB，则产生这种配子的生物体可以是显性纯合子，A可能；由于隐性纯合子的基因型是aabb，只能产生ab的配子，B不可能；由于AaBB、AABb、AaBb等都是杂合子，都可以产生基因组成为AB的配子，C可能；由于产生这种配子的生物体可能是显性纯合子，也可能是杂合子，D正确．
【考点定位】 配子形成过程中染色体组合的多样性
【名师点睛】根据题意分析可知：一个配子的基因组成为AB，说明该生物个体的基因组成中含有A_B_，所以其基因型有多种可能，如：AABB、AaBB、AABb、AaBb等．
11. 下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是C
A B C D
参考答案：
D
12. 原核细胞与真核细胞最明显的区别在于
A. 有无DNA B. 有无核膜 C. 有无细胞质 D. 有无细胞膜
参考答案：
B
原核细胞与真核细胞最明显的区别是是否有核膜所包被的成形细胞核，所以B选项正确。
13. 下列对核酸的叙述错误的是
A．核酸的基本组成单位是核苷酸 B．核酸是一切生物的遗传物质
C．核酸有DNA和RNA两种 D．核酸只存在于细胞核中
参考答案：
D
14. 将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察到有3种状态的细胞，如右下图。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是 （ ）
A．A>B>C
B．A
A>C
D．B
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