2023-2024学年江苏省常熟市初中语文八年级上册期末评估模拟题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列诗句中加点字注音有误的一项是(     ) A.东皋薄暮望,徙(xǐ)倚欲何依。 B.牧人驱犊(dú)返,猎马带禽归。 C.晴川历历汉阳树,芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。 D.萧关逢候骑(qí),都护在燕然。 2、下列各项中书写无误的一项是(     ) A.迂腐   吆喝   辟邪   纵横绝荡 B.松懈   奉献   驻扎   素未谋面 C.交卸   狼籍   赋闲   触目伤怀 D.俯瞰   遏制   点缀   神彩飞扬 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(   ) A.桥梁上,成群结对的石狮子各具情态;宫殿前,威风凛凛的石狮子张扬着帝王的霸气;就是那平常百姓家的门前,也常常蹲着两只傲视魑魅魍魉的石狮子……在中国这片广袤的土地上,石狮子从来都不孤单。 B.县里准备成立环保志愿者协会,一大批热血青年趋之若鹜,纷纷申请加入协会,决心为家乡的环保事业贡献自己的一份力量。 C.邯郸一保安穿警服持“警官证”糊弄交通警察,结果锋芒毕露。 D.每天放学回家,我总是不耻下问,向当大学教授的爸爸请教解题的各种好方法。 4、下列各句中,没有语病的一句是(       ) A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。 D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选) ①几处早莺争暖树,________________。(白居易《钱塘湖春行》) ②__________________,猎马带禽归。(王绩《野望》) ③树树皆秋色,__________________。(王绩《野望》) ④__________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》) ⑤__________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑥柴门何萧条,__________________。(曹植《梁甫行》) ⑦萧关逢候骑,__________________。(王维《使至塞上》) ⑧崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,__________________”说仙人一去不复返,千百年来只有白云陪着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。 (2)默写李白《渡荆门送别》的前四句。 __________________,__________________。 __________________,__________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.选出下列句中加点字的解释不正确的一项(     ) A.舜发于畎亩之中        发:起,指被任用。 B.生于忧患,死于安乐     安:安逸。 C.人恒过,然后能改       过:过去。 D.曾益其所不能          曾:增加。同“增”。 2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (2)然后知生于忧患,而死于安乐也。 3.“故天将降大任于是人也”在全文的结构上有何作用? 4.下面对选文内容理解不正确的一项是(     ) A.选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。 B.选文第二段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨炼的观点。 C.文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。 D.选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。 四、现代文阅读(共10分) 那年花开 钱海燕 夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。 “这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。 “老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后才写的……”我吞吞吐吐地说。 “作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。 “老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。 (A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。 谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道,“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。 在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。 “喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。 “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,被工人不小心打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。 “这太神奇了!”找不由得惊叹道。 “是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。” 听了徐老师的这番话,我重拾信心,写作的热情一发不可收拾,将越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来…… (B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! (有删改) 1.根据文意,说说文题“那年花开”的含义。 2.结合语境,品读下面的句子,分析加线词语的表达效果。 徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来…… 3.请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞手法的角度,作简要赏析。 (A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。 (B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂! 4.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。 5.文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读《使至塞上》,完成小题 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 诗的颈联被王国维赞为“千古奇观”之名句。请你从炼字的角度赏析“直”和“圆”的好处。 六、语言表达(共10分) 填空。 《〈孟子〉二章》选自《___________》。孟子,名____________,邹(今山东邹城)人,________时期_____________家,______学派代表人物之一。 七、作文(共40分) 阅读下面的文字,按要求作文。 北国白雪皑皑,南疆鱼米飘香,西域高原辽阔,东海白浪滔天。祖国的每一寸土地,每一条河流,每一座山峰,都是那样美丽,都是如此神奇,令我们陶醉,让我们流连,叫我们感叹:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。” 请握起你的生花妙笔,以“山川之美”为话题写一篇不少于500字的文章。 要求:①题目自拟,文体自选。②要写出真情实感。
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