2023-2024学年山西省朔州市初中语文九年级上册期末深度自测预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是(　　) A．潇湘(xiāo)          朝晖夕阴(huī) B．谪守(dí)             忧谗畏讥(chán) C．岸芷汀兰(tīng)   樯倾楫摧(jí) D．宠辱偕忘(xié)   浩浩汤汤(shāng) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A．祭祀　　箫索　　应酬　　置之不理 B．黛色　　鄙夷　　伶利　　朦朦胧胧 C．瓦楞　　撬开　　愕然　　十拿九稳 D．找茬　　别墅　　糟踏　　郑重其事 3、下列加点成语使用不正确的一项是（     ） A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。 B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C．在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。 D．事件的真相未明，一切都处在扑朔迷离中，需要我们抽丝剥茧地去还原。 4、下列语句没有语病的一项是 A．作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：我这样演可以吗? B．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 C．“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。 D．我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写古诗文中的名句。 （1）悠哉悠哉，__________。（《诗经·关雎》） （2）黄发垂髫，__________。（陶渊明《桃花源记》） （3）__________，不见曦月。（郦道元《三峡》） （4）__________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）， （5）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。__________。（晏殊《浣溪沙》） （7）《爱莲说》中，周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象，评价菊花是：“__________”，莲花是“__________”，更突出了对莲花的喜爱。 （8）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“__________，__________”所表达的济世情怀一脉相承。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通里峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列选项中加点词的用法与“北通巫峡”中的“北”用法不同的一项是（     ） A．一狼径去，其一犬坐于前《狼》 B．斗折蛇行，明灭可见《小石潭记》 C．而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 D．群臣吏能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》 2．本文语言美在何处，请做简要分析。 3．古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么？请结合具体语句简要阐述。 四、现代文阅读（共10分） 五分钟的成长 ①那一年我十岁。那时喜欢把自己看作是一个大人，但是惊恐慌乱就像一条饥肠辘辘的食人鱼，轻易就可以攻破我的虚张声势。就像那个夏季的傍晚，暴风雨变得越来越猛烈，灯都熄灭了，时钟敲了九下，我开始哭起来。 ②就在我倍感无助时，电话铃响了起来。我擦去眼泪，强忍着哽咽接起电话，是妈妈打来的。 ③“海，卡洛吗？”她说道，“我还在——” ④“你在哪儿？”我打断了她的话，完全不管自己当时的焦虑不安有失“大人”的身份。 ⑤“我在格洛里，和你弟弟在一起。” ⑥我知道格洛里超市离我们家只有五分钟的路程。“你们什么时候到家？”我问道。 ⑦“除非我们能搭上车，要不然你别指望我们很快就能到家。” ⑧“干吗不坐一辆三轮车回来？”“三轮车司机不肯载客。”“走着回来呢？” ⑨“冒着这么大的雨走回来吗？我觉得不行——所以才给你打电话。” ⑩只有上天知道我当时有多紧张，拿着电话筒，我努力控制着自己的心跳。 ⑪“穿上雨衣，招呼一辆三轮车过来接我们吧。”妈妈说道。 ⑫我目瞪口呆，一句话也说不出来。妈妈还在继续说着。“卡洛？你能行吗？”我能行吗？雨下得这么大，天色漆黑一片，雷声轰隆不断——谁知道外面漆黑一片中会有什么危险等着我呢？“可以，没问题。”我鼓起勇气回答道。 ⑬“棒极了！带上一把雨伞，不然你会被淋湿的。”走出大门，很幸运，路边就有一辆三轮车。三轮车一开动，我便强烈地担心起来。万一司机是个绑匪怎么办？如果他收费太多怎么办？要是他让我半路下车，我找不到妈妈或者回家的路怎么办？我忧心忡忡，开始祈祷。祈祷并不能让我停止发抖，但却平息了我的恐惧。几分钟的时间一晃就过去了，我到达了格洛里超市。 ⑭我妈妈正站在大门口外面，她看到了我。她左手牵着我九岁的弟弟保罗，右手拿着雨伞。他们向我走来。“哇，你现在真的是个大男孩儿了，能自己坐车了，还能来接我们。”妈妈微笑着说。 ⑮我虽然更愿意她用“大人”这个词来形容我，而不是“大男孩儿”，但我还是得意得满脸通红。 ⑯我们上了车。我坐在司机后面的座位上，就像所有成熟的男人一样。那个位置最危险，因为坐在那个位置上的人很容易摔下来，所以我得紧紧地扶牢。 ⑰保罗对我说：“啊，你今天真的很勇敢。”我无所谓地笑了笑：“没什么。有一天你也能做到的。”他看着我，简直将我奉若神明。 ⑱三轮车在我们街区附近雨水泛滥的街道上轰然行驶，经过众多的商店、房屋和路人，我觉得棒极了。我已经克服恐惧完成了使命。我的弟弟崇拜我，妈妈信任我，我还永远拥有一段有点类似于冒险的记忆。 ⑲“你刚才害怕了吗？”妈妈问我。 ⑳“害怕？我吗？”我愤怒地回答，“这只不过是五分钟的车程。”我看着她，她笑了。 （有删改） 1．结合语境谈谈你对文中最后一段中加点词语的理解。 2．文中画波浪线的句子使用了什么描写方法？作用是什么？ 3．文中画横线的语句交代了“我”在车上的位置，这一情节能否去掉？为什么？ 4．新考法   文中的“我”和课文《孤独之旅》中的杜小康有哪些相同之处？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 水调歌头（苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．词的上片词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是____、一个是____。 2．下面咏月的哪两句与下片的“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为什么？ ①大漠沙如雪，燕山月如钩。②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。③海上生明月，天涯共此时。④举杯邀明月，对影成三人。 六、语言表达（共10分） 下面的语段中，画线部分有语病的一项是（       ） （A）据了解，善世堂占地1715平方米，由头门、仪门、中堂、祖堂组成。祠堂最气派的地方要数仪门了。（B）仪门，即礼仪之门，是进入头门后的第二重门，能显示家势和威仪。（C）此座仪门为庑殿式屋顶结构，白砂岩石砌筑，石雕繁复精美。牌坊正面书“六传光范”，后刻“星聚一庭”，寓意石楼陈族人才辈出，灿若星辰，济济一堂。（D）进了仪门，两旁两株古树，一棵为120岁的桂花树，一棵为200岁的罗汉松。 七、作文（共40分） 家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。 请以“家与国”为话题，写一篇文章。 要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③不少于500字。