2022-2023学年河南省南阳市小学语文五年级上册期末深度自测试卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、积累运用。 1.青箬笠,绿蓑衣,_____________。 2.山一程,水一程,____________,夜深千帐灯。 3.竹喧归浣女,____________。随意春芳歇,__________________。 4.漂泊在外的游子,在晚上的时候总会格外思念自己的家乡,张继在姑苏城外的客船上吟诵:“姑苏城外寒山寺,____________。”纳兰性德的名句“________,雪一更,聒碎乡心梦不成,________”更是道出了词人身处羁旅荒凉之地的思乡情怀。 5.在《_________》中,写出了诗人张继触景生情、忧愁人眠的诗句是:“月落乌啼霜满天,______________。” 6.新雨过后,山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽,我不禁吟诵起了王维的诗句“___________,_____________”。 7.《山居秋暝》中,一静一动,写出山间傍晚美好景色的句子是   “___________,_________。” 8.每当读到“白鹭是一首精巧的诗”时,我都会想到张志和的“____________,桃花流水鳜鱼肥”。 2、将下列成语补充完整,并完成练习。 A.(      )心沥(      )   足(      )多(      )      安(      )乐(      )   国(      )民(      ) B.(      )(      )多端   (      )心(      )虑    生灵(      )(      )   (      )(      )失所 (1)我发现:上面词语中,A组词语是_________,B组词语是_________词。称赞诸葛亮聪明有计谋可用_______组中的组中的_________;讽刺一个人挖空心思干坏事可用______组中的 _________词。 (2)A、B两组中有两对反义词,请找出来。 (             )——(             )                 (              )——(              ) 3、文章作者刘章在《写作﹤搭石﹥的前前后后》这篇文章中,写了这样一句话:“搭石上有新意,搭石上有美,搭石上有情。”作者笔下看得见的景背后,尽是看不见的情。请你根据提示,总结梳理。 4、读《桂花雨》,按课文内容填空。 这下我可乐了,帮着________,帮着________。桂花纷纷落下来,落得我们________,我就喊:“________”母亲________,________一点桂花放在________,父亲________,________,两种香混合在一起。于是父亲________,即时________:“________淡淡烟,________庆丰年。儿童解得________,________入梦甜。” 5、拼一拼,写一写。 jí bìng     zhì liáo     xìng shì     bèng tiào     dì qū (     )     (     )     (     )     (     )     (     ) fán zhí     sōng shǔ     zhuī zhú     jǐng jué     líng lóng (     )     (     )     (     )     (     )     (     ) 6、读完课文《搭石》,我能根据课文内容想象画面。 二、书写题 7、读拼音,根据语境写词语。 为了xiāo huǐ罪证,三千多名侵略者fèng mìng在园内放火。各种hóng wěi的建筑和数不尽的艺术瑰宝,最终tǒng tǒng化为灰烬。 三、信息匹配 8、快乐读书吧。(认真看图,完成练习) A. B. C. D. 1.上面是一些民间故事的插图,请依次写出上面四幅图的故事名称: 图A.《______________》                  图B.《________________》 图C.《______________》                  图D.《________________》 2.上面四幅图中不属于“中国四大民间故事”的一项(      ) A.图A             B.图B            C.图C            D.图D 3.上述图片中被称为“东方的罗密欧与朱丽叶”的一项(      ) A.图A             B.图B            C.图C            D.图D 4.下面与图C相关的诗句对应是(      ) A.居高声自远,非是藉秋风。                       B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。          D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 四、现代文阅读 9、课外阅读    汉字与中国心 1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。” 汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。 “芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”; 激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗? 1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________。 2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么? ______________________ 3.将下列诗句补充完整。    清明时节雨纷纷,_______________。 爆竹声中一岁除,____________。 劝君更尽一杯酒,______________。 ____________,漫卷诗书喜欲狂。 4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?        ___________________________ 5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?        ____________________________ 五、语言表达 10、按要求写句子。 (1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。 (改为“被”字句) _______________________________ (2)我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。 (缩句) _______________________________ (3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 (仿写句子) 一本你喜爱的书就是___________________,也是______________________________。 (4)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 (翻译句子) __________________________ 11、按要求完成句子练习 1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) ________________________________________ 2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子) ____________实在是_________, ____________。 3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) __________________________________________ 4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句) _____________________________________ 六、书面表达 12、我手写我心。 请大家以《     的自述》为题目,写一篇准确而生动的说明文,450字。
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