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2023-2024学年八年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是 （ ）
A．阙处（quē） 素湍（tuān） 属引（zhǔ） 绝（yǎn）
B．沿溯（sù） 曦月（xī） 叠嶂（zhàng） 襄陵（xiāng）
C．悬泉（xuán） 飞漱（sù） 哀转（zhuàn） 蔽日（bì）
D．涿县（zhuō） 略无（lüè） 绿潭(tán) 凄异(qī)
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．翻来覆去 抑扬顿挫 五脏六腑 疙瘩
B．装模做样 屏气凝神 谈笑自如 玩耍
C．叹为观止 鸦雀无声 余音绕梁 喝采
D．嘎然而止 大彻大悟 左右逢源 皓齿
3、下列句中加点的成语运用有误的一项是( )
A．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。
B．他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹。
C．李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
D．名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．2016年5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。
B．小明家的脐橙供不应求，主要的销售途径是通过拼多多和淘宝卖出。
C．《人民日报》国际部的“钟声”栏目是一个人们备受欢迎的好栏目。
D．我们班“学霸”小林虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句默写。
（1）《三峡》用“重岩叠嶂，_____”和“自非亭午夜分，_____”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。
（2）李白在《早发白帝城》中写道“千里江陵一日还”，《三峡》中与此有异曲同工之妙的句子是：_____，_____。
（3）《三峡》中写夏水浩荡，凶险万分的句子是：_____，_____。
（4）《三峡》中总写春冬之景的句子是：_____，_____。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自《水经注校证》）
[乙]道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。清流触石，洄悬激注②。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，则可为都邑④之胜境，静者⑤之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！
（选自《右溪记》）
[注释]①欹嵌盘屈：欹（qi），石头盘来绕去，形状千奇百怪。②洄悬激注：落下来的瀑水像箭头一样注入潭水之中。③逸民退士：退隐的人。④都邑：都市，城市。⑤静者：喜欢安静的人。⑥置州：设置州县。
1．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．故渔者歌曰 温故而知新
B．回清倒影 香远益清
C．猿鸣三声泪沾裳 士别三日
D．素湍绿潭 可以调素琴
2．下面句子节奏划分有误的一项是（ ）
A．或/王命急宣
B．有时/朝发白帝
C．虽乘奔/御风
D．徘徊/溪上
3．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．文章写三峡的水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春秋之水静中有动，冬水枯瘦凄清。
B．《三峡》的作者是北魏郦道元，他撰写的《水经注》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。
C．三峡的秋景，先直述猿声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。
D．古人常用“三”来总结一些文化形象。如天、地、人合称“三才”，松、竹、梅合称“岁寒三友”。
4．把选文中的画线句子翻译成现代汉语。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）徘徊溪上，为之怅然！
5．[甲][乙]两文都写水，其中[乙]文哪些句子是写水的？ [甲] [乙]两选文共同突出了水什么特点？
6．两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。
四、现代文阅读（共10分）
课内阅读理解
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
1．这段的第一句表达了作者怎样的思想感情？这句在文中的作用如何？
2．本文段主要针对清国留学生的_____和_____进行描叙，表现了作者的 __________ 的思想感情，其中从_________ 这个词中可以看出，它运用的修辞是______________ 。
3．这一段除了比喻外，还用了什么修辞方法？举出例句说明，并谈谈表达了作者怎样的思想感情。
4．作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节，在辫子上大做文章？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面诗歌，完成下面小题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．下列句子中与“老骥伏枥，志在千里”所采用的表现手法一致的是（ ）
A．关关雎鸠，在河之洲
B．持节云中，何日遣冯唐
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
D．峰峦如聚，波涛如怒
2．诗中的“烈士”指什么？这首诗表达了作者怎样的思想情感？
六、语言表达（共10分）
请根据示例，请简要讲述一下你的“中国梦”。
示例：
工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让我们爱上黑土地，这就是我的“中国梦”。
学生：______________________________________________________
七、作文（共40分）
以“那段______的日子”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字。
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