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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.迸溅(bìng) 辉煌 仙露琼浆(qióng) 沉淀
B.船舱(cāng) 暂时 盘虬卧龙(qiú) 瀑布
C.伫立(chù) 伶仃 察言观色(chá) 锭开
D.酒酿(niàng) 稀落 忍俊不禁(jìn) 锲约
2、下列词语书写完全正确的项是 ( )
A.悲惨 稳健 避免 至死不懈
B.爆炸 拨尖 援助 家喻户晓
C.暑名 仰慕 焦虑 马革裹尸
D.逝世 难堪 呼啸 锋芒必露
3、将下面句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①比如悬梁刺股的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止自己睡着。
②“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。
③还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光。
④从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。
⑤再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞,用洞里传出来的光看书。
A.①④②③⑤
B.②①⑤③④
C.②①⑤④③
D.②⑤④①③
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A.冷空气来袭,呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来,一夜之间气温骤降至20度。
B.学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
C.假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生将受益无穷。
D.在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分作用。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、按要求默写。
(1)《望岳》中可以看到诗人杜甫心中满怀雄心壮志,敢于攀登绝顶、俯视一切的气概的句子是:____________________,____________________。
(2)《登飞来峰》中表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的句子是:____________________,____________________。
(3)《游山西村》中描写丰收的年景和农民热情好客的两句诗是:____________________,____________________。
(4)《己亥杂诗(其五)》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,写出富有哲理的句子是:____________________,____________________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面两则文言文,完成小题。
【甲】
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴》)
【乙】
吕蒙传
鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《三国志·吴书》)
【注释】①代:代理。②屯:屯兵之处。③顾:拜访。④虞:意料,预料。⑤造次:鲁莽,轻率。⑥画五策:想了五种应对的方法。
1.用“/”给下列句子划分朗读节奏(每句只划一处)
(1)及 鲁 肃 过 寻 阳
(2)因 为 肃 画 五 策
2.解释文中加点的词。
(1)见( ) (2)轻( )
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(2)吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。
4.请结合甲、乙两选文内容说说鲁肃“遂拜蒙母,结友而别”的原因。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
老王
杨绛
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑪“早埋了。”
⑫“呀,他什么时候……”
⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
⑭我没再多问。
⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.对课文内容理解不正确的一项是( )
A.“镶嵌在门框里”,运用夸张修辞手法,强调了老王步履艰难,身体僵直的形态。
B.老王的形象把“我”吓坏了,总不能集中精力去数,所以觉得鸡蛋“多得数不完”。
C.老王在去世前送给“我”香油和鸡蛋,体现了老王知恩图报、心地善良的性格特点。
D.选段中能揭示全文主旨的句子是“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
2.选文第①段划线句子主要运用了什么描写方法?有什么作用?
3.选文中“我”是一个什么样的人,请简要分析。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.诗句“阴阳割昏晓”中的“割”有怎样的表达作用?
2.诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概?
六、语言表达(共10分)
下边是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
七、作文(共40分)
11月20日下午,南山小学二年级(2)班的同学在操场上进行了期中考试,分别考核了坐立行等科目。每个同学头顶放个碗,须站10秒钟才合格。该校试行课改,低年级考试成绩中,行为习惯占比达40%,而文化课仅占20%。
阅读上述材料,回忆在人生路上,你遇到过哪些别样的考试,然后写下来。请以“别样的考试”为题写一篇作文,600字左右,写出真情实感。
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