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福建省龙岩市连城北团中学高一数学文下学期期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 设函数y=f(x)(x∈R)的图象关于直线x=0及直线x=1对称,且x∈[0,1]时,f(x)=x2,则=
( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
【考点】函数的值;函数的图象与图象变化.
【专题】计算题;压轴题.
【分析】由于函数y=f(x)(x∈R)的图象关于直线x=0及直线x=1对称,可得出f(﹣x)=f(x)和f(1﹣x)=f(1+x),结合函数在[0,1]上的解析式即可求得的值.
【解答】解析:∵函数y=f(x)(x∈R)的图象关于直线x=0对称,
∴f(﹣x)=f(x);
∵函数y=f(x)(x∈R)的图象关于直线x=1对称,
∴f(1﹣x)=f(1+x);
∴.
选B.
【点评】本题考查利用函数的图象的对称性求值的问题,考查同学们对函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力.
2. 求下列函数的零点,可以采用二分法的是( )
A.f(x)=x4 B.f(x)=tanx+2(﹣<x<)
C.f(x)=cosx﹣1 D.f(x)=|2x﹣3|
参考答案:
A
【考点】二分法的定义.
【专题】计算题;函数思想;定义法;函数的性质及应用.
【分析】求出函数的值域,即可判断选项的正误;
【解答】解:f(x)=x4不是单调函数,y≥0,不能用二分法求零点,
f(x)=tanx+2是单调函数,y∈R,能用二分法求零点.
f(x)=cosx﹣1不是单调函数,y≤0,不能用二分法求零点.
f(x)=|2x﹣3|,不是单调函数y≥0,不能用二分法求零点.
故选:A.
【点评】本题考查函数零点判断,二分法的应用,是基础题.
3. 数列中,,则等于( )
A. B. C.1 D.
参考答案:
A
4. 有下列命题:①年月日是国庆节,又是中秋节;②的倍数一定是的倍数; ③梯形不是矩形;④方程的解。其中使用逻辑联结词的命题有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
参考答案:
C 解析: ①中有“且”;②中没有;③中有“非”;④ 中有“或”
5. 已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长为( )
A. 2 B. C. D.
参考答案:
C
【分析】
连接圆心与弦的中点,则得到弦一半所对的角是1弧度的角,由于此半弦是1,故可解得半径是,利用弧长公式求弧长即可.
【详解】解:连接圆心与弦的中点,则由弦心距,弦长的一半,半径构成一个直角三角形,半弦长为1,其所对的圆心角也为1,故半径为,这个圆心角所对的弧长为,故选:C.
【点睛】本题考查弧长公式,求解本题的关键是利用弦心距,弦长的一半,半径构成一个直角三角形,求出半径,熟练记忆弧长公式也是正确解题的关键.
6. (4分)在定义域内满足f(x)?f(y)=f(x+y)的函数为()
A. f(x)=kx(k≠0) B. f(x)=ax(a>0且a≠1)
C. f(x)=logax(a>0且a≠1) D. f(x)=ax2+bx+c(a≠0)
参考答案:
B
考点: 抽象函数及其应用.
专题: 函数的性质及应用.
分析: 根据抽象函数的表达式分别进行判断即可.
解答: A.若f(x)=kx,则f(x+y)=k(x+y)=kx+ky=f(x)+f(y),不满足条件.
B.若f(x)=ax(a>0且a≠1),则f(x+y)=ax+y=ax?ay=f(x)?f(y),满足条件.
C.若f(x)=logax(a>0且a≠1),则f(x+y)=loga(x+y)≠logaxlogay,不满足条件.
D.若f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(x)?f(y)=f(x+y)不成立,不满足条件.
故选:B
点评: 本题主要考查抽象函数的应用,根据条件判断函数关系是解决本题的关键.
7. 已知函数是奇函数,则的取值范围是( )
(A)-1≤<0或0<≤1 (B)≤-1或≥1
(C)>0 (D)<0
参考答案:
C
略
8. 若用秦九韶算法求多项式f(x)=4x5-x2+2当x=3时的值,则需要做乘法运算和加减法运算的次数分别为( )
A.4,2 B.5,3 C.5,2 D.6,2
参考答案:
C
略
9. 已知向量,,,则m=( )
A.2 B.﹣2 C.﹣3 D.3
参考答案:
C
【考点】96:平行向量与共线向量.
【分析】利用坐标运算以及向量共线列出方程求解即可.
【解答】解:向量,,
, =(2,m+1)
可得:﹣m﹣1=2,解得m=﹣3.
故选:C.
10. 已知a>b,则下列不等式成立的是 ( )
A. B.ac>bc C. D.
参考答案:
D
略
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 函数的定义域是 .
参考答案:
12. 设函数,设 .
参考答案:
,,则.
13. 已知函数,则
参考答案:
4
14. 若函数为偶函数,则m的值为 .
参考答案:
【考点】函数奇偶性的判断.
【专题】方程思想;综合法;函数的性质及应用.
【分析】根据函数奇偶性的定义进行判断即可.
【解答】解:函数的定义域为(﹣∞,0)∪(0,+∞),
∵f(x)是偶函数,
∴f(﹣x)=f(x),
即﹣x(m+)=x(m+),
即﹣m﹣)=m+,
则2m=﹣﹣=﹣﹣=﹣==1,
即m=,
故答案为:.
【点评】本题主要考查函数奇偶性的应用,根据奇偶性的定义建立方程关系是解决本题的关键.
15. 奇函数在上的解析式是,则在上的函数解析式是_______________
参考答案:
略
16. 在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A∶B=1∶2,且a∶b=1∶,则cos2B的值是________
参考答案:
17. 已知向量,,,若用和表示,则=____。
参考答案:
解析:设,则
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 已知二次函数的最小值为,且.
()求的解析式.
()若在区间上不单调,求实数的取值范围.
()在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数的取值范围.
参考答案:
见解析
()∵为二次函数且,
∴对称轴为,
又∵最小值为,
∴可设,
∵,
∴,
∴,
即.
()∵
,
的对称轴为.
∴在单调递减,
在单调递增,
∵在上不单调,
则,
∴,
解出.
()令
由题意在上恒成立,
又∵
对称轴为,
在上单调递减,
∴,
.
19. 在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c.
(1)若,,求△ABC面积的最大值;
(2)若,试判断△ABC的形状.
(3)结合解答第(2)问请你总结一下在解三角形中判断三角形的形状的方法.
参考答案:
(1);(2)直角三角形或等腰三角形. (3)见解析
【分析】
(1)利用余弦定理列出关系式,将,代入,整理后利用基本不等式求出的最大值,即可确定出三角形面积的最大值;
(2)根据三角形内角和定理,得到,代入已知等式,展开化简合并,得,最后讨论当时与时,分别对的形状加以判断,可以得到结论.
(3)根据(2)中所求,结合解三角形的知识,即可容易总结.
【详解】(1)因为,,
所以由余弦定理得:,即,
整理得,因为,所以,
即,所以,
当且仅当时取等号,
则的最大值为.
(2)由,所以,
化简得,即,
所以或,
因为与都为三角形内角,
所以或,
所以是直角三角形或等腰三角形.
(3)根据(2)中所求,结合已知知识,总结如下:
一、可利用正余弦定理,求得三角形中的角度,即可判断三角形形状;
二、可利用正余弦定理,求得三角形中的边长,由余弦定理判断三角形形状.
【点睛】本题考查利用正余弦定理求解三角形面积的最值,以及判断三角形的形状,属综合中档题.
20. 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求a,b的值.
(2)若对任意的,不等式恒成立,求k的取值范围.
参考答案:
()2.
().
()∵是奇函数,
∴,计算得出.
从而有,
又由知,
计算得出.
()由()知,
由上式易知在上为减函数,
又因是奇函数,
从而不等式等价于,
因是减函数,由上式推得,
即对一切有,
从而判别式,
计算得出.
21. 设A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0},A∩B={2}.
(1)求实数a、b的值及集合A、B;
(2)设全集U=A∪B,求(?UA)∪(?UB).
参考答案:
【考点】交、并、补集的混合运算.
【专题】集合.
【分析】(1)根据条件求出a,b的值,然后求出集合A,B的元素,
(2)结合集合的基本运算即可得到结论.
【解答】解:(1)∵A∩B={2}.
∴2∈A,2∈B,
则4+2a+12=0,且4+6+2b=0,
解得a=﹣8,b=﹣5.
此时A={x|x2﹣8x+12=0}={2,6},B={x|x2+3x﹣10=0}={2,﹣5},
(2)U=A∪B={2,6,﹣5},
则?UA={﹣5},?UB={6},(?UA)∪(?UB)={﹣5,6}.
【点评】本题主要考查集合的基本运算,根据集合的交,补运算是解决本题的关键.
22. 函数的定义域为(0,1(为实数).
⑴当时,求函数的值域;
⑵若函数在定义域上是减函数,求的取值范围;
⑶求函数在x∈(0,1上的最大值及最小值,并求出函数取最值时的值
参考答案:
(1)值域为
(2)在上恒成立,所以在上恒成立,
所以。
(3)当时,在上为增函数,所以,取最大值,无最小值。
当时,函数在上为减函数,所以,取最小值,无最大值。
当时,
所以为减函数,为增函数,所以,取最小值,无最大值。
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