2023-2024学年湖北省咸宁市初中语文八年级下册期末模考预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各组词语中加点字的注音错误最多的一项是（       ） A．蓦（mù）然       闭塞（sè）             晦（huì）暗 B．挣（zhēng）脱       烧灼（shuó）             安塞（sài） C．冗（yǒng）杂       戛（jiá）然而止       羁（jī）绊 D．恬（tián）静       骤（zhòu）雨             亢（háng）奋 2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（   ） A．赋与     捶击     蛮横     行将就木 B．毁灭     昂贵     膏药     自圆其说 C．祈祷     边幅     萦绕     分崩离析 D．枷锁     浩劫     拙劣     偷偷摸摸， 3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（       ） A．父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。 B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 C．此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。 D．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底，4天后将其抓获。 4、下列没有语病的一项是（ ） A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。 B．隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。 C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。 D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、用课文原句填空。 （1）无言独上西楼，月如钩，_______________。（李煜《相见欢》 （2）且壮士不死即已，死即举大名耳，_________________ 。（司马迁《陈涉世家》） （3）而现在，__________________。我在这头，大陆在那头。（于光中《乡愁》） （4）土地平旷，屋舍俨然，___________________。（陶渊明《桃花源记》 （5）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是______________，_____________ 。 （6）《与朱思元书》一文中写水流湍急的句子是___________，_____________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】 陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” （节选自《晋书》,有删改） 注：①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽： 琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 1．下列选项中加点字的意思相同的一项是（     ） A．芳草鲜美                    陶后鲜有闻 B．忘路之远近                 抚而和之 C．鸡犬相闻                    相与步于中庭 D．尝著《五柳先生传》   予尝求古仁人之心 2．翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(       ) 【甲】渔人甚异之。 翻译：渔人对桃花源的景色感到特别惊异。 理解：作者从景致奇绝的溪流写起，一路兴致盎然，既写出曲径通幽之感，又展现溪水之美之长，描摹了桃花源的和谐美好。 【乙】黄发垂髫，并怡然自乐。 翻译：老人和小孩都安闲快乐。 理解：作者构想出他心中的理想社会——世外桃源。在这个社会里，老人和孩子生活得幸福、愉快，人与人之间融洽友好。“世外桃源”也成为后世人民的精神家园。 3．【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”表现作者向往的理想生活。找出【乙】文作者现实生活与之形成强烈反差的句子。两篇文章对比，让你看到了怎样的陶渊明？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 不被大风吹倒 年轻的朋友们： 想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？ 我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。 一本书，是《新华字典》。 …… 一个人，是我的爷爷。 小的时候，我跟爷爷去荒草垫子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大……我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。 那么，我们是胜利者还是失败者？ 风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。 我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。 （节选自“五四”青年节前夕莫言在某网站发布的视频讲话） 【材料二】 他把目光从前排移开。应该开始发言了，大家都在等他。他仿佛处于临战状态，鼓足全身的力气，用发自内心的响亮声音对全场的人们说： “同志们！我今天想讲一讲过去。你们都期待着我，我得讲一讲。我知道，我的话会使某些人感到不安，但这大概不是政治宣传，这是发自肺腑的声音，是我以及我现在代表的所有人的心里话。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火。这烈火如同在巨大炉膛里燃烧的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的热血粉碎并歼灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们这些阅历丰富的老同志一起，被这烈火席卷着，开辟了新天地。我们在伟大的、举世无双的、钢铁般坚强的党的旗帜的指引下进行过艰苦卓绝的战斗。 …… 让生命长存，我们的双于将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。我们一定胜利！” 他激动得说不下去了，他浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声，仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百只手在挥舞，整个大厅沸腾了。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章人民教育出版社） 【材料三】 演讲的准备过程 阶段1：思考 第1步：了解观众 他们为什么要听你的演讲 第2步：确定目标 你要达成什么目标 第3步：设置环境 你如何达成目标 阶段2：逻辑 第4步：选择内容 你打算讨论哪些内容不讨论哪些内容 第5步：写出导语 写出能够吸引观众关注你的演讲的介绍语 第6步：搭建结构 用结构呈现你的想法以便观众更容易理解 阶段3：故事 第7步：插入抓手 在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等 第8步：运用图片 找出能让观众深深记住的图像 第9步：串出大纲 将这些内容整合成一个连贯的故事 （节说向《高效演讲》，机械工业出版社，有删改） (1)阅读【材料一】【材料二】完成下列表格。 演讲者 演讲对象 语言风格 材料一 莫言 ② 舒缓平和 材料二 ① 党员、团员代表 ③ (2)【材料三】中第7步提到，演讲可以“插入抓手，在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等”。说说【材料一】中作者是如何通过这三点来体现自己观点的？ (3)结合三则材料内容，说说如何让演讲开场白更有吸引力。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面一首诗，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 （杜甫） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘。 示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！ ① ② 六、语言表达（共10分） 出自本文的成语 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。 (                )____________________________ (                )____________________________ (                )____________________________ (                )____________________________ (                )____________________________ (                )____________________________ (                )____________________________ 七、作文（共40分） 走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……暮然回首，山水依然，初心依然。 请将下面的题目补充完整，然后