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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.狂风呼啸着穿过破房子的缝(féng)隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我刨(páo)根问底,才从他嘴里知道了一些事。
C.昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃(wō)土。
D.1913年我来时见到的废虚上,建起了干净的农舍……人们挖了水渠(qú)。
2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.它躺在露台板上晒太阳,态度很安祥,嘴里好象还在吃着什么。
B.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。
C.它马上变得活泼而神彩奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
D.可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后潋翼俯冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。
3、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A.老头子的执迷不悟已经到了不可救药的地步。
B.切尔诺贝利核事故骇人听闻,福岛核危机令人震惊。
C.他没有提出新的见解,只随声附和了几句。
D.北京艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品妙笔生花。
4、下列句子没有语病的一项是
A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。
B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。
D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、在以往的学习中,你肯定积累了许多描写的古诗句,请你写出两句描写雨的诗句。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
【甲】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
《世说新语·方正》
【乙】
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
《世说新语·德行》
【丙】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.按照要求,寻词问义。
(1)根据下列两则材料,你推测出“引”的本义是_______,引申义是________,如【甲】文中的“引”。
材料一:汉字“引”的演变。
材料二:《说文解字》:“引,开弓也。从弓、ㄧ。”
(2)仿照示例,完成填空。
文言词汇
例句
成语
解释
期
陈太丘与友期行
不期而遇
约定
废
歆废书出看
①________
②______
闻
闻道龙标过五溪
③________
④______
2.翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。
(1)太丘舍去,去后乃至。
(2)宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
3.请用“/”为下列句子划分节奏。(划两处)
随 君 直 到 夜 郎 西
4.诗文语言凝练,需要仔细揣摩。请从【甲】【丙】两文中,任选一个加点词仿照示例进行赏析。
示例:我选【乙】文中“如故”。“如故”即像原来一样,写出了管宁读书保持认真专注,表现了他严于律己,淡泊名利。
5.三篇古诗文在内容上都涉及了_______话题,结合这一话题说说你从诗文中获得了哪些启发?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下文,回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写两三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话——我有两个愿望,第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带有感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的小男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把接住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛害怕他会突然间飞了。
是的,智力可能受损,但爱永远不会。它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
1.用自己的话概括这个“美丽的故事”。
2.文中哪几句话点明了本文的中心?请写下来。
3.体会下列句子中加点词语的表达效果。
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛害怕他会突然间飞了。
4.体会下面这个比喻句,它表现了小男孩什么样的心情?
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
五、诗歌鉴赏(共5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
龙标野宴
[唐]王昌龄
沅溪夏晚足凉风,
春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪,
青山明月不曾空。
1.两首诗里都有一个与官职调动有关的词语,分别是_________和__________。
2.李诗用落花、子规等意象营造了________________的氛围,王诗用凉风、竹丛等意象营造了_________________的氛围。
3.两首诗都用明月寄托情感,李诗表达了______________________________,王诗表达了闲适愉悦、乐观豁达的心境以及_______________________________。
六、语言表达(共10分)
阅读下面孟郊的这首《游子吟》,再联系本文内容,感悟母爱的伟大,拟写一则母亲节短信。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
七、作文(共40分)
写作。
请以“温暖的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。
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