上海崇明县城桥中学高三生物月考试题含解析

上海崇明县城桥中学高三生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 以下哪项不是细胞工程技术的应用 A．培育脱毒农作物，单倍体育种 B．微生物生产药用蛋白，抗虫基因导人棉花细胞 C．提供移植用组织或器官，克隆珍稀动物 D．制备人工种子，工厂化生产植物细胞产物 参考答案： B 解析：本题考查细胞工程知识。 A选项利用的是植物组织培养技术；B中微生物生产药用蛋白属于基因工程范畴；C中采用的是动物细胞工程技术；D采用的是植物组织培养技术。 2. 生产实践催生了对科技发展的需求，科学理论上的突破必然会带来技术上的进步，下列有关生物技术的叙述，不合理的的是(    ) A．萌发的种子可作为诱变育种的材料       B．植物分生区细胞可用于培育脱毒苗 C．带芽的枝条可提高扦插的成活率         D．乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞 参考答案： D 3. 花生植株从土壤中吸收的磷元素，可用于合成 A. 油脂    B. 核苷酸    C. 纤维素    D. 麦芽糖 参考答案： B 4. 有关基因工程的叙述正确的是 （　 ） A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用     B.重组质粒的形成在细胞内完成 　C.质粒都可作运载体             D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 参考答案： D 5. 温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的入倍，下列分析正确的是（     ） A．第6年以前乌鸦种群进行逻辑斯谛型增长 B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 C．第3年的乌鸦种群增长速率最大 D．第3年的乌鸦种群数量最大 参考答案： D 6. 下列关于细胞核的叙述正确的是 A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行 B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 参考答案： A 7. 下列说法正确的是 A．有丝分裂只发生在真核生物的体细胞    B．真核细胞都只能进行有丝分裂 C．无丝分裂只能发生在原核细胞          D．原核细胞只能进行无丝分裂   参考答案： 答案：A   8. 如图所示，曲线表示生长素的浓度与根生长的关系，右侧表示根的向地生长，如a侧的生长素浓度在曲线F~A范围内，下列对b侧的生长素浓度范围的描述正确的是     A．在曲线A~B范围内，有促进生长功能     B．一定处于曲线C~D范围内，细胞生长受到抑制     C．可能位于曲线E~F范围内，因而细胞生长慢     D．可能位于曲线B~C范围内，生长素浓度较高，促进作用弱 参考答案： B 9. 如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是(　　) A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C. 若载玻片上有d字母，则视野下呈现b字母 D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 参考答案： D 【分析】 放大倍数：①<②；③>④；⑤>⑥。乙的放大倍数小于丙。 【详解】丙是高倍镜下观察的结果，选用的组合是②③⑤，A错误；由乙到丙，需要先把目标移到视野中央，再转动转换器换做高倍镜，调节光圈和细准焦螺旋，B错误；显微镜成像是倒像，故若载玻片上有d字母，则视野下呈现q字母，C错误；若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片，D正确。故选D。 10. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（  ）       A. 培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体       B. 培养中的人B细胞能够无限地增值       C. 人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株       D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 参考答案： D 11. 植物的生长、发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 A. 顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素，离顶芽越近的侧芽，因生长素浓度过低而生长缓慢 B. 幼根中的细胞分裂素含量较高，果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的激素主要是乙烯 C. 适宜浓度的赤霉素可以打破种子的休眠，用不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数量可能相同 D. 脱落酸主要存在于将要脱落的器官和组织，萌发的幼苗在太空失重状态下体内的激素不能进行极性运输，根将失去了向地生长的特性 参考答案： C 【分析】 生长素的化学本质是吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸合成的；侧芽生长缓慢原因是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，导致侧芽生长受抑制；细胞分裂素主要影响根的生长和分化，促进细胞分裂、促进萌发、延迟衰老，在根、胚、果实中形成，由根运至其他器官；赤霉素能促进种子萌发、茎伸长和叶的生长，促进开花和果实发育，影响根的生长和分化；脱落酸的作用是抑制生长，失水时使气孔关闭，保持休眠；乙烯能促进果实成熟。 【详解】A. 生长素是由色氨酸经一系列反应转变而来，离顶芽越近的侧芽，由于生长素浓度过高而受抑制，生长缓慢，A错误； B. 细胞分裂素主要分布在幼嫩的根尖、萌发的种子、正在发育的果实等生长旺盛的部位，果实发育过程中需要多种激素共同参与调节，B错误； C. 适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，由于生长素作用具有两重性，在最适浓度两侧会有不同浓度的生长素作用相同，如果处理生理状态相同的插条，生根数可能相同，C正确； D. 脱落酸对种子的萌发有抑制作用，萌发的幼苗在太空失重状态下激素仍能进行极性运输，但由于没有重力，根失去了向地生长的特性，D错误。 12. 有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少                                    A．施用有机肥和适量化肥的对照田         B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田     C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田                       D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 参考答案： 答案：B 13. 下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是(　　) A．蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核 B．蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体 C．酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体 D．酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA 参考答案： B 蓝藻细胞是原核细胞，没有核膜包被的细胞核；蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，但是没有叶绿体；酵母菌细胞是真核细胞，能进行有氧呼吸，有线粒体；蓝藻和酵母菌均既有DNA又有RNA。 14. 在叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是       A．ATP和ADP同时由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜运动       B．ATP和ADP同时由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动       C．ATP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动，ADP则向相反方向运动 D．ADP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动，ATP则向相反方向运动 参考答案： 答案：D 15. 关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误的是 A. 下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能 B. 下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌 C. 垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化 D. 下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节 参考答案： B 16. 将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，R菌能转化为S型细菌。促成这一转化的活性物质是S型细菌的 A. DNA B. RNA             C. 蛋白质               D. 多糖 参考答案： 答案：A 17. 下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（  ）。 A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关 D．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质 参考答案： C 18. 经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是(  ) A.与抗原发生特异性结合                B.用于基因工程获得目的基因 C.可调节血糖浓度                      D.细胞中蛋白质合成的直接模板 参考答案： D 19. 如图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程．下列有关叙述正确的是（　　） A．过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的 B．过程①和③都发生在细胞质基质中 C．物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2 D．过程②和③产生的水中的氢分别来自于[H]和氨基酸的氨基、羧基 参考答案： D 【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义；3R：无氧呼吸的概念与过程． 【分析】分析题图可知，①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，②为有氧呼吸的第二、三阶段，③为氨基酸脱水缩合，X为葡萄糖，Y为丙酮酸． 【解答】解：A、①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，可以在有氧条件下发生，A错误； B、③为氨基酸脱水缩合，发生在核糖体上，B错误； C、无氧呼吸乳酸发酵的产物只有乳酸，C错误； D、有氧呼吸产生的水中的氢来自于[H]，氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自于氨基酸的氨基、羧基，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查细胞呼吸的过程，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力． 20. 下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（    ）     ①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草 A．①和②都是原核生物，且都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁 D．②③都是需氧型生物，且都能出芽生殖 参考答案： C 略 21. 将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是:                             A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4     D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料 参考答案： 答案：C 22. 下列关于人体细胞结构和功能叙述正确的是（　　） A．高尔基体与细胞有丝分裂纺锤体形成有关 B．囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新 C．抑制细胞膜上载体活性会阻止甘油分子的吸收 D．神经细胞和肌细胞功能差异的根本原因是DNA不同 参考答案： B 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【分析】1、内质网、高尔基体通过出芽形式形成囊泡，细胞膜的内吞和外排过程中也形成囊泡，囊泡的形成与融合可以实现膜成分的更新． 2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定