2022-2023学年山东省枣庄市市第九中学高三生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年山东省枣庄市市第九中学高三生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是 A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞 B. 艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力 C. 效应B细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原 D. 人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关 参考答案： D 2. 下列有关生物大分子的叙述中，正确的是（　　） A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 B．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本单位 C．DNA和RNA都是细胞内的遗传物质 D．构成不同蛋白质的氨基酸种类和数量可能相同 参考答案： D 考点：蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用；ATP的化学组成和特点。 分析：生物大分子以碳链为骨架，多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子。 解答：解：A、生物体内参与信息传递的信息分子不都是蛋白质，如性激素是脂类物质，A错误； B、腺苷是由腺嘌呤和核糖结合而成的，是ATP、RNA的基本成分单位，不是DNA的成分单位，B错误； C、DNA是主要的遗传物质，部分病毒的遗传物质是RNA，C错误； D、蛋白质的多样性是由构成该蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构决定的，所以不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同也可能不同，D正确； 故选：D。 点评：本题考查生物大分子的构成和功能，意主要考查考生对该知识点的掌握能力、理解所学知识要点的能力以及回答问题的能力。 3. 图中a、b、c表示物质运输的几种类型，▲、■、○代表跨膜的离子或小分子，P、Q分别表示细胞的两侧。下列相关叙述不正确的是 A. 据图分析，P侧表示细胞膜的外侧 B. a过程中，X离子和Y离子的跨膜运输方式不同 C. b过程载体在运输物质的同时有ATP水解方能 D. c过程不能实现细胞对外界物质进行选择性吸收 参考答案： D P侧存在糖蛋白，表示细胞膜的外侧，A项正确；a过程中，X离子为顺浓度运输，Y离子为逆浓度运输，B项正确；b过程载体在运输物质的同时使ATP水解放能，C项正确；c过程可以实现细胞对外界物质进行选择性吸收，D项错误。 4. 下列关于体温调节的叙述，正确的是         A．下丘脑是调节体温的主要中枢，     温觉感受器只分布于皮肤      B．人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动                     C．寒冷刺激，皮肤血管舒张，增加皮肤血流量以抗寒           D．肾上腺素以物理方式调节体温 参考答案： B 5. 如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是 A. 三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y B. 叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z－x－2y）g C. 叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x－2y）g D. 整个实验过程中呼吸速率可表示为（x－y）g/4h  参考答案： C 本题以实验为载体，考查光合作用与细胞呼吸的综合计算。上午10时取下的叶圆片重xg,下午4时取下的相同面积的叶圆片重yg,在这段时间内同时进行光合作用和细胞呼吸，因此该段时间内的叶片增重量是（Y-X）g,即净光合作用有机物净积累量。 6. 有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（    ）     A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 参考答案： B 7. 下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，正确的是 A.该实验若选取烟草花叶病毒为实验材料，能够得到同样的结论 B.该实验中每组先后两次用大肠杆菌培养噬菌体，培养的目的不同 C.子代噬菌体的DNA全部来自于亲代，蛋白质全部是新合成的 D.噬菌体的复制过程中也可能发生基因突变和基因重组等变异 参考答案： B 烟草花叶病毒为植物病毒，不会侵染细菌，不能得到同样的结论，A错误；第一次培养大肠杆菌是给噬菌体作标记，第二次是用含有标记的噬菌体侵染大肠杆菌，以探究噬菌体的遗传物质，两次培养的目的不同，B正确；子代噬菌体的DNA部分来自亲代，部分为新合成的，蛋白质全部是新合成的，C错误；噬菌体的复制过程中可能发生基因突变，不会发生基因重组，D错误。 8. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是 A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 参考答案： C 9. 关于细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是（　　　　）   A．细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别   B．作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作 C．细胞核是细胞系统的控制中心，并决定着细胞的遗传特性 D．细胞器都具有各自的形态和功能，有些还具有自己的遗传物质 参考答案： A 10. 下列对于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(　　)。 A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果 B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因 D.从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果 参考答案： C 11. 下列结构中可能含有等位基因的是  (  ) ①四分体  ②姐妹染色单体 ③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链  ④非同源染色体 A．②④   B．③ C．①②    D．① 参考答案： C 12. 下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是： A. 若某小鼠发生基因突变，就说明该小鼠发生了进化 B. 人类猫叫综合征与21三体综合征的机理均为染色体结构变异 C. 基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合 D. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜是三倍体无子西瓜 参考答案： C 若某小鼠发生基因突变，不一定导致基因频率发生改变，因此不能说明该小鼠肯定发生了进化，A错误；人类猫叫综合征属于染色体结构的变异，而21三体综合征属于染色体数目的变异，B错误；生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组，C正确；用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜仍然是四倍体西瓜，而其所结的种子种下去长出来的西瓜是三倍体西瓜，D错误。 13. 有关“生命系统”的叙述，错误的是(   ) A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动 B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 参考答案： C 14. 下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是   A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸 B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变 C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运 D．起始密码子在①的右端 参考答案： D 基因指导蛋白质的合成包括转绿和翻译，一种氨基酸可以由多个密码子，每个密码子是由3个相邻的碱基组成的，若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构不一定发生改变。故选D 15. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列有关叙述不正确的是 A．与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用 B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关  D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 参考答案： B 16. 下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是 A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构 B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多 C．生命活动所需ATP均由线粒体提供 D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体 参考答案： D 【考点】生物膜系统、ATP在能量代谢中的作用及细胞呼吸 A线粒体和核膜都具有双层膜结构，A错误； B、在衰老的细胞代谢能量降低，线粒体的数量减少，B错误； C、生命活动所需ATP细胞质基质和由线粒体提供，C错误； D、人体有氧呼吸可以产生二氧化碳，无氧呼吸不能产生二氧化碳，所以细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体，D正确。 17. 一对表现正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY的患血友病的孩子（h为血友病基因）。形成该个体的异常配子最可能来自于下列哪个分裂过程？（只考虑性染色体及其上相应基因）（    ）  参考答案： A 18. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是 A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B. 细胞分化使细胞的遗传物质产生差异 C. 细胞分化只发生在胚胎发育过程中 D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 参考答案： D 高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，B项错误；细胞分化贯穿于整个生命历程，C项错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D项正确。 19. 图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是   A．Ⅰ体液  Ⅱ细胞外液    Ⅲ细胞内液       Ⅳ组织液   B．Ⅰ突触  Ⅱ突触前膜    Ⅲ突触后膜       Ⅳ突触小泡   C．Ⅰ核酸  Ⅱ核糖核酸    Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使ＲＮＡ   D．Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫  Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫 参考答案： B 20. 右图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是     A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养     B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗     C．由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变     D．由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ   参考答案： D 解析：本题考查的是育种方式，是近几年高考的热点问题。本题中所涉及的育种方式有诱变育种（Ⅱ→Ⅳ）、杂交育种（Ⅰ→Ⅴ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ），原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异。其中单倍体育种是明显缩短育种年限的，因为在单倍体育种过程中，每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。 错题分析：错选本题的原因在于对于各种育种方式混淆不清。   21. 科学家将含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及 A. DNA按照碱基互补配对原则自我复制    B. DNA以两条链为模板合成RNA C. DNA以一条链为模板合成信使RNA       D. 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 参考答案： B 22. 下列模型真实反映所示关系的是