教科版小学四年级下册科学全册同步练习试题

1.1 种子里孕育着新生命练习一、选择题1、下列各种方法中，能够用来观察种子内部结构的是（）A.用放大镜观察B 将种子掰开观察C.将种子研碎观察2、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽 B.胚根 C.种皮3、我们吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）A.胚 芽 B.胚根 C.子叶4、种子在水里浸泡一天后，体 积（）A.增大 B.缩小 C.无变化5、这些种子在萌发过程中所需要的营养是由（）提供的。A.空气B.种子里面的胚芽C.种子里面的子叶二、综合题观察菜豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。胚 轴 胚菜豆种子结构玉米种子结构1、菜豆种子是由和两部分组成。2、从上图比较中，玉米种子比菜豆种子还多了。3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有。4、菜豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物?参考答案一、选择题1、A 2、C 3、C 4、A 5、C二、综合题1、种 皮 胚2、胚乳3、淀粉4、胚1.2种植凤仙花（同步练习）科学四年级下册（教科版）含答案一、填空题1.种 子 的 萌 发 需 要 的 条 件 是、。2.雄蕊包括、,雌蕊包括、_ O3.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好 等多项工作。除在种子萌发的过程中，记录一次根的长度之外，从芽出土开始，还应测量一次植物植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录在观察记录表上。二、选择题4.凤仙花的（）担负着产生种子，繁殖新生命的任务。A.根 B.叶 C.花5.风仙花的叶在植株上是叶片平展，交又生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。A.吸收更多的阳光进行光合作用 B.保持植物身体平衡C.这样生长显得更美丽6.以下播种方法正确的是（）oA.用手指在土壤中按23 个洞，每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方7.在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（）.A.褐色B.嫩绿色C.深绿色8.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是()。A.便于根长出花盆外面 V-JB.便于根吸收更多的水分合泰 LAJC.便于排出多余水分并利于根的生长三、判断题9.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。()10.在“种植杯 实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。()11.播种时，将凤仙花的种子埋得越深，越有利于凤仙花生长。()12.凤仙花最适合在1012月份播种。()13.凤仙花的生长过程中需要水、阳光、空气、温度等条件。()14.把种子放入透明杯紧贴杯壁是为了美观。()四、排序题15.将播种凤仙花的过程按顺序排列。选择那些饱满的、没有受过损伤的种子。用手指在土中按2-3个小坑，深度约1 厘米。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。准备好花盆和土，把一小块瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。每个小坑放一粒凤仙花的种子，再用土盖上。()()-()-()()五、简答题1 6 .要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？六、实验题1 7 .三年级二班的小科同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑,深度大的1 0厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：(1)根据你所学的知识，判断小科在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？(2)若你是小科，你将如何改进实验?1 8 .动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早 在1 7 7 1年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_ _ _ _ _ _ _ _老鼠活得更好。(2)上边的装置，植物通过 释放出 供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供(3)植 物 的 生 长 发 育 需 要、空气和适宜的温度。(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去 和。七、综合题小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：19.播种凤仙花种子时，下列做法正确的是()oA.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中20.凤仙花种子在萌发时，最先长出()。A.根B.茎C.叶2 1.过了一段时间后,叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是()OA.杂乱无章B.下面叶小，上面叶大 C.交叉生长22.又 过 了一段时间,凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是()。A.采蜜B.传粉 C.传播种子23.后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈()形，里面装满了种子。A.长圆筒B.球C.纺锤24.小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是()。A.动物传播B.弹力传播C.风力传播25.小 明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。日期3 月 2 5 日4 月 1 日4 月 8 日4 月 15日植株高度0.5 厘米0.7 厘米1.0 厘米1.5 厘米在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是()。A.先快后慢 B.一样快 C.先慢后快26.小 明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的()的作用。A.吸收阳光B.蒸腾水分C.运输水分和养料参考答案1.适宜的温度 一定的水分 充足的空气2.花药 花丝 柱头 花柱 子房3.管理、观察和记录 每天 每周4.C5.A6.B7.A8.C9.Yio.q11.X12.x13.14.x15.16.（1）准备一些凤仙花的种子；（2）学习风仙花的栽培方法；（3）准备花盆、土壤、铲子等种植工具。17.（1）把凤仙花种子种得不能太深，深度大的1厘米。在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花是会死掉的。（2）用手指在土中按23 个洞，深度约1 厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。1 8.阳光下 叶片/叶 氧气 二氧化碳 阳光 水分 食物 水19.A20.A21.C22.B23.C24.B25.A26.B四年级下册科学1.3种子长出了根课时练习题（含答案）一、填空题1.一粒蚕豆种子有（）、（）、（）等几个部分。2.种 子 萌 发 先 长 出 了,它是由_ _ _发育而来的。3.种子萌发时，通常是 先突破 向下生长，形成,然后 突破种皮向上生长，伸出地面形成茎和叶。4.植物的种子多种多样，不同植物的种子、等各不相同。5.葱的根和凤仙花的根不同，葱的根属于（）,凤仙花的根属于（）。二、选择题6.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中，一段时间后，将茎纵切开，看到纵切面上有红线（如图），说 明（）。红色A.茎有固定植物的作用 B.茎有运输水分的作用C.茎有吸收阳光的作用7.植物吸收水分和无机盐的器官是（）。A.茎 B.叶 C.根8.如图所示，小明将一株带根的植物放入装水的试管中，水面滴有植物油，一段时间后观察到试管中的水面下降，原 因 是（）。试卷第11页，共 4 页A.叶具有吸水作用B.根具有吸水作用C.茎具有吸水作用9.如下图所示，做种子发芽实验时，我们把种子放入透明玻璃杯并贴紧杯壁，主要是为了 0。A.照到阳光B.观察到种子的发芽情况C.美观10.植物的根不能（）。A.固定植物B.从土中吸收水分和养料C.接收阳光三、判断题11.植物的根都是向上生长的。（）12.植物生长时，最先长出的是叶。（）13.所有植物的根，形态都是一样的。（）14.胚珠发育生长后变成植物的根。（）15.根能够吸收水分、无机盐以及固定植物，维持植物生存。（）四、连线题16.植物的根系凤仙花蚕豆须根系试卷第12页，共 4 页小麦直根系浮萍五、简答题17.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？18.骆驼刺和梭梭树是生活在沙漠中的植物，如下图，它们的共同特点是根系十分庞大,这样的结构在维持植物的生存方面有什么作用？六、实验题如图所示，是小柯在做种子发芽实验。19.小柯把种子放入透明玻璃杯，并贴近杯壁，主要是为了()A.照到阳光 B.观察到种子的发芽情况 C.美观20.通过对植物生长的观察，小柯发现植物的种子萌发时先长出_ _ _ _ _ _ _ _,再长出;植物的根向 生长。七、综合题21.探索：观察种子萌发的过程，了解根的分类。试卷第13页，共 4 页根的分类请将直根系须根系”或“变态根 境在横线上。红者的根：试卷第14页，共4页参考答案:1.胚根胚芽子叶2.根胚根3.胚根种皮根胚芽4.颜色大小形状5.须根系直根系6.B7.C8.B9.B10.C11.x12.x13.x14.x15.4凤仙花、蚕豆、须根系1 6小麦直根系浮萍/17.试管中的水量在逐渐减少，这说明根具有吸收水分的作用。18.骆驼刺和梭梭树庞大的根系有利于植物在更大范围内的土壤中吸收水分，可以更好地适答案第1页，共2页应干旱的环境。庞大的根系还能将植物更好地固定在土壤中，防止被风吹倒。19.B20.根茎和叶下（地）21.直根系须根系变态根答案第2页，共2页第4课茎和叶一、填空题。1.植物的茎可以运输 和养分。2.植物的叶具有吸收 及蒸腾 的作用。二、判断题。1.观察凤仙花可以发现，它的叶子平展，且在茎上交叉生长。（）2.凤仙花的茎一直在长高，而且生长速度保持不变。（）3.植物的茎能将根吸收的水分向上运输到植物的其他部位。（）4.所有植物的茎都又直又长。（）5.松树没有叶子，只有满树的尖刺。（）三、选择题。1.凤仙花的叶在茎上的分布情况如图所示，这样分布的好处是（）从 侧 面 看 从 上 面 看A.可以接收更多的阳光B.可以接收更多的水分C.可以接收更多的空气从侧面看从上面看2 .凤仙花制造“食物”的器官是（）A.根 B.茎 C.叶3 .把凤仙花的叶子用黑色纸袋遮住，3 天后不会出现的现象是（）A.叶片越来越绿 B.叶片颜色变浅 C.叶片枯萎4 .如图所示，在植物的叶片上套上一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋的内壁有水珠，这说明（）A.叶有蒸腾水分的作用B.叶有吸收阳光的作用C.叶有运输水分的作用5.菲菲观察了下列植物的叶，其中能蒸腾更多水分，适应炎热多雨环境的植物是（）A.仙人掌 B.松树 C.香蕉树四、研究茎的运输作用实验。实验过程：取一段凤仙花的茎和一个装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯中,如图所示。一段时间后，观察凤仙花茎的变化。1.本实验中，把水换成了红色水，目的是 O2.将凤仙花的茎纵切，会 看 到（）；将凤仙花的茎横切，会 看 到（）A.红色的点状结构 B.红色的线状结构3.这个实验说明植物的茎有 的作用。4.成成做完实验后，收集了几种植物的图片，其中属于直立茎的植物是（）A.矮牵牛B.向日葵C.葡萄五、阅读资料，回答下列问题。梭梭树生长在沙丘、盐碱土荒漠、河边沙地等处。它具有以下优点：耐旱，能适应降水量仅有几十毫米而蒸发量高于3000毫米的干旱环境；耐热，能在气温高达43、地表温度高达607 0 c时正常生长；抗寒，能够忍受-40C的低温；耐盐，成年的梭梭树在土壤含盐量达到3%时仍能顽强生长。综上所述，梭梭树是一种极其重要的防风固沙植物，具有“沙漠卫士”之称。1 .分析资料并结合图片，你认为梭梭树的叶发生退化的原因是（)A.能够减少水分的散失B.能够吸收更多的水分C.能够接收更多的阳光2 .综上分析，你推测梭梭树是通过（）来进行光合作用的。A根 B.茎 C.叶参考答案一、填空题1.水分 2.阳 光 水 分二、判断题1.V 2.x 3.J 4.x 5.x三、选择题l.A 2.C 3.A 4.A 5.C四、1.让实验现象更明显2.B A 3.运输水分 4.B五、LA 2.B第一单元植物的生长变化5