初中物理考点分析及例题

声现象、物质密度一、知识网络（声音的产生：一切发声的物体都在_ _ _ _ _ _ _ _声音的传播：声音靠_ _ _ _ _ _ _ _ 传播，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 不能传声（音调的高低与_ _ _ _ _ _ _ _ 有关声 音 的 特 性J响度的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ 有关音色由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 决定严Jirn m2 B.m i=m C.m i PB PC，目-PAP 水p A p B p C，且 p A p 水C.PA PBP 水D.PA PB PC，且 PAP 水 -318、小明学会了测量铁块的密度后，提出了一个问题：“船 不 能 测 量 脑 解 娜 密度？”于是他与同学们准备了以下器材：天平、量筒.、斓、5细线、盐、白纸、保鲜薄膜、冰糖块。请你想想，如何选择合适的器材，设计出一个最佳的测量方案。(1)选出所需器材(填序号)：(2)写出简单的实验步骤：(3)设计出记录实验数据的表格:19、一节油罐车装着50m3的石油，从中取出30mL的石油，称得质量是2 4.6 g,求这节车所装石油的质量是多少吨？20、某空心铜球，它的体积为60cm3,质量为4 5 5 g,若其中空心部分灌满水银，那么此球的质量多大？参考答案二、典型例题1、C 2、B 3、回声；液体 4、甲，丁；丁，乙 5、1 2 m/s6、D 7、A 8、B 9、C 1 0、C 1 1、D 1 2、A1 3、1.1；1.1 X 1 03 1 4、铁；铅 1 5、6:11 6、(1)空瓶质量m i，瓶子装满水的质量m 2,瓶子装满牛奶的质量m 31 7、(1)第一步骤中漏了调节平衡螺母，使天平的横梁平衡(2)第二步骤中左右盘的物体和祛码的位置放置错误(3)设计得测量方法错误，因为大头针的质量非常小，利用天平只测一枚大头针的质量是无法测出来的。1 8、(l)7.5 g(2)1 c m3(3)2.5 g/c m31 9、0.8 g/c m3 2 0、0.8 g/c m 三、习题精选1、D 2、D 3、；4、校园远离繁华的商业区和工业区；校园内多种植树木；学生不要在校园内喧哗吵闹。5、B 6、B 7、C 8、D 9、A 1 0、D 1 1、C1 2、物体；液；气；形状；位置；状态1 3、每立方米；0.8 X 1 03；0.8 g；0.81 4、(l)k g (2)g (3)t (4)m g1 5、木；木 1 6、(1)0 弋 5 4.4 g (3)2 5 c m3(4)约 2.2 X 1()317、A1 8、(1)(2)步 骤-：用天平测出冰糖块的质量m步骤二：在量筒中倒入适量的水，读出体积V 1步骤三：用保鲜薄膜把冰糖块包好，放入水中，读出体积V 2步骤四：根据公式夕=算出冰糖块的密度。冰糖块的质量m(g)放糖前水的体积V i (c m3)放糖后水的体积V?(c m3)冰糖块的密度P(g/c m3)1 9、4 1 t2 0、约 5 774 g中考物理辅导资料（二）运动和力知识结构：参照物及选择/描 述.I 运动和静止的相对性定义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _物理意义：表示物体运动的I械运动 匀速直线运动速 度）单位及换算：l m/s=km/h公式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 测量（长度和时间测量）I 变速直线运动平均速度f 概念及计算（1、力的概念：力是 力的单位：。改变物体的2、力的作用效果、改变物体的3、力的三要素：力的、力、4、力的作用是相互的5、力的示意图：。一二力平衡的概念：.6、平 衡 力 二力平衡的条件：.力和运动的关系：。*注意：平衡力和相互作用力的比较:物理量定义作用物体条件特点共性举例平衡力相互作用力1、概念：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2,大小：,3、方向：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、重心：重力在物体上的作用点(1、概念：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、02、产生条件:弹 力 7 2、o3、大小：发生弹.形变的程度及弹簧的材料(在弹性限度内)4、方向：与形变的方向(I、大小：跟 和接触面的 有关2、方向：与相对运动方向相反心心，3、增大的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _压力或接触面的粗糙程度摩擦力44、减小的方法：压力、接触面的粗糙程度、加润滑油、变 为。,5、分类：、。r工具：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _V 测力YI原理：弹 簧 受 到 的 拉 力,弹簧的伸长 o杠杆的五要素：、，杠杆的平衡条件：。1、杠杆r J r省力杠杆：简 分类 等臂杠杆：单机 1 I费力杠杆：械r定滑轮：不省_ _ _ _ _，可改变_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、应用：滑 轮 1 动滑轮：省-不改变-滑轮组：既可以省力，又可以改变力的方向(Fa=1/n G)f 1、动能(1)定义：物体由于.,而具有的能量。(2)决定其大小的因素:机械rl其转化重力势能i 定义：物体由于被一决定其大小的因素:.而具有的能量。r(i)定义：物体由于发生_而具有的能量。3、弹性势能1,、&占 廿 一,川巾主1(2)决定其大小的因素：,4、动能和势能可以相互转化I 5、机械能守恒定律：_机械能功1、定义：。2、做功的两个必要因素：；。3、功的计算：_4、功的单位：_(1)定义:内完成的功。(2)物理意义：表示做功_ 的物理量5、做功的快慢-功 率(P)(3)公式:国际制单位：_ P=60WD、f=900N、P=270W图8例28：（1）小李同学在测斜面机械效率的实验中，使 用 图9所示的装置，他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图10所示，请将在下面的表格中填匕有关数据。木块重G/N斜面高Z?/m沿 斜 面 的 拉力F/N斜面长s/m有用功Wa/J总功W总/J机械效率n20.20.5（2）小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素，为提高斜面的机械效率，他用小车代替木块重做上面的实验，并采取其它措施减小摩擦力的影响，分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度，记录的数据如下表：小车重G/N斜面高h/m沿 斜 面 的 拉力 F/N斜面长s/m有用功总功卬 总 机械效率60.22.50.51.21.2 59 6%60.21 311.21.39 2%60.20.91.51.21.3 58 9%通过对上面数据的分析可得出：使用斜面时越省力就越要 移动距离。若忽略摩擦，小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力尸、斜面长s 这几个量的关系是：“1 8、考点：动能、势能的相互转化。例 2 9：2 0 0 3 年 1 0 月 1 6 日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦.当飞船减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的：（）A、动能增加，重力势能减少；B、动能减少，重力势能减少；C、动能减少，重力势能不变；D、动能不变，重力势能减少。三、习题精选：1、乒乓球从地面竖直向上弹起来，若以地面为参照物，乒乓球 运动，若以乒乓球为参照物，地面 运动。2、小姚骑车由东向西前进，这时有辆汽车从她后面向她疾驶而过，那么小姚相对于汽车来说，其运动方向是：（）A、向东 B、向西 C、不运动 D、无法判定3、汽车以3 6 k m/h 的速度从甲地出发，行驶6 0 分钟后到达乙地，如果一个人骑自行车以5 m/s的速度也山甲地出发开往乙地，需要多长时间？4、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s ,后一半路程中的速度是6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是：（）A、4 m/s B、4.8 m/s C、5 m/s D、6 m/s5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕3 0 圈，如 图 1 1 所示，线圈长度是，金属丝直径是.1 1 1 1 1 1 1 1 ft 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 il 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ni|nff|nl 1 1 1 1 1 1 jli 1 1 1 1 110 11 12 13 14图 116、下列现象中，不属于力产生的效果是：（A、弹簧伸长了C、小冰块在光滑的冰面上匀速滑行7、在湖面上划船时，使船前进的力是：（）B、足球在地面上越滚越慢D、运动员用头顶球）A、人用的力 B、船对水的作用力C、水直接对船的作用力 D、水对浆的作用力8、一球体从空中下落时，受到的空气阻力为3 N,已知小球受到的合力为9N,请用力的示意图画出小球受到的重力。9、2 0 0 3 年 1 0 月 1 5 日，“神舟”5 号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空,标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处 于 失 重 状 态 的 航 天 员 的 质 量（填“变了”或“不变”），惯 性（填“没有”或“仍具有”）。飞船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是飞船在太空遨游2 1 h,绕地球1 4圈，飞行约61 万 km,则飞船的速度约为k m/h,合 m/S 。返回舱返回地球时，在距地面1.2 m 高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识。1 0、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是：（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力1 1、摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2、如 图 1 2 甲、乙、丙三个相同的杠杆，每小格为0.1 m,所挂的物体的物重相等，三个杠杆分别在力B、F 2、F 3 作用下处于平衡状态，那么，这三个力中：（）A,F i 最大；B、F?最大：C、F 3 最大；D、F|、F2,F 3 一样大。图12图131 3、如 图 1 3 甲、乙、丙所示的是用绳子系住杠杆一端来使杠杆保持平衡的三种情况，其中绳子所受拉力F最小的是：（）A、图甲所示的情况：B、图乙所示的情况；C、图丙所示的情况；D、三种情况绳子所受的拉力相同。1 4、如 图 1 4 所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中动力F：（）A、变大；B、变小；C、不变；D、先变大后变小。1 5、如 图 1 5 所示的装置处于平衡状态(0 为支点)。已知物重G =1 80 N。若不计杠杆和滑轮重，则F 应为：()A、90 N；B、1 2 0 N；C、2 70 N；D、3 0 N o1 6、在“测定滑轮组的机械效率”的实