《卖油翁》—优质课ppt课件

高手在民间，俗世有奇人。在过去的几千年高手在民间，俗世有奇人。在过去的几千年中，我国的能工巧匠不胜枚举。让我们跟随欧阳修中，我国的能工巧匠不胜枚举。让我们跟随欧阳修走进这样一位老人，他貌似平常，却身怀绝技走进这样一位老人，他貌似平常，却身怀绝技第一课时13 13 卖油翁卖油翁学习目标第一课时1.1.了解作者地位及写作背景。了解作者地位及写作背景。2.2.读懂故事大意，翻译复述全文。读懂故事大意，翻译复述全文。3.3.读清课文层次，感受文言文的简洁之美。读清课文层次，感受文言文的简洁之美。作作者者介介绍绍 欧阳修欧阳修（1007107210071072），），字永叔，号字永叔，号醉醉翁翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。代表作有八大家之一。代表作有醉翁亭记醉翁亭记秋声赋秋声赋等。等。知识备查唐宋八大家唐宋八大家：唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏：唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩（轼、苏辙、王安石、曾巩（韩柳三苏王曾欧韩柳三苏王曾欧）欧阳修：一代文宗，千古伯乐第一人欧阳修：一代文宗，千古伯乐第一人。八大家文风八大家文风：韩如潮：韩如潮,柳如泉柳如泉,欧如澜欧如澜,苏如海苏如海韩愈风格像江上潮，浪推千里韩愈风格像江上潮，浪推千里柳宗元风格像清泉水，清澈精致柳宗元风格像清泉水，清澈精致欧阳修风格像海上中涛，雄浑有力欧阳修风格像海上中涛，雄浑有力苏轼风格像大海，波澜壮阔苏轼风格像大海，波澜壮阔 背背景景资资料料 卖油翁卖油翁选自选自归田录归田录，10671067年年,欧阳修再次欧阳修再次遭飞语遭飞语中伤中伤,自请外任时所写自请外任时所写 归田录者，朝廷之遗事，史官之所不记，与士归田录者，朝廷之遗事，史官之所不记，与士大夫笑谈之余而可录着，录之以备闲居之览也。（大夫笑谈之余而可录着，录之以备闲居之览也。（晚晚年辞官，闲居颍州年辞官，闲居颍州）笔记小说笔记小说，篇幅篇幅短小精悍短小精悍。读准字音杓jnphnnfnsho自矜家圃颔睨之忿然读懂大意1 1.划出不懂的字、词、句。划出不懂的字、词、句。2.2.参考注释，用自己的话翻译全文。参考注释，用自己的话翻译全文。参考翻译 陈康肃公陈康肃公善射善射，当世无双，公亦，当世无双，公亦以以此此自矜自矜。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁有卖油翁释担释担而立，而立，睨睨之久而不去。见之久而不去。见其其发发 矢矢十十中中八九，但八九，但微微颔颔之。之。擅长射箭。凭借。自夸。曾经。园子。斜着眼看，这里形容不在意的样子。代词，指陈尧咨射箭。发射。箭。指射中靶子。点头。放下担子。释，放下。在。【译文译文】康肃公陈康肃公陈尧咨擅长射箭，尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自与之媲美，他也因此而自夸。他曾经在自己家的园子里夸。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微对他微微点头。微点头。整体感知整体感知 康肃康肃问问曰：曰：“汝汝亦亦知知 射射乎？吾射不亦精乎？乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无无他他，但手熟但手熟尔尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以以我酌油知之。我酌油知之。”责问，质问。你。懂得。动词用作名词，射箭。没有别的（奥妙）。同“耳”，相当于“罢了”。凭、靠。气愤的样子。然，表示“的样子”。怎么。轻视。【译文译文】陈陈尧咨问道：尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技你也懂得射箭吗？难道我射箭的技术术不精湛吗？不精湛吗？”老翁说：老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：陈尧咨气愤地说：“你怎你怎么么敢敢轻轻视我射箭的视我射箭的本领本领！”卖油翁说：卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。个（道理）。”整体感知 乃乃取一葫芦取一葫芦置置于地，于地，以以钱钱覆覆其口，其口，徐徐以杓以杓酌酌油油沥沥之，自之，自钱孔入，而钱不湿。钱孔入，而钱不湿。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康康肃笑而肃笑而遣遣之。之。就，于是。放。用。盖。慢慢地。舀取，这里指倒入。下滴。这里是接着的意思。只，不过。打发。【译文译文】于于是是拿拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖出一个葫芦放在地上，用铜钱盖在在葫芦口葫芦口上上，慢慢地用勺子，慢慢地用勺子把把油滴入（葫芦），油从铜钱的孔中油滴入（葫芦），油从铜钱的孔中穿穿进去，却没有沾湿铜钱。进去，却没有沾湿铜钱。卖油卖油翁翁于是于是说：说：“我也没有我也没有别的别的奥妙，奥妙，只是只是手法手法技艺技艺熟练罢了。熟练罢了。”康肃公康肃公只好只好笑着笑着让他走了让他走了。康肃公陈康肃公陈尧咨擅长射箭，尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他曾经夸。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很久都没有离在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看了很久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是开。见到他射出的箭十支能中八九支，只是对他微对他微微点头。微点头。陈陈尧咨问道：尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技你也懂得射箭吗？难道我射箭的技术术不精湛吗？不精湛吗？”老翁说：老翁说：“没没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：陈尧咨气愤地说：“你怎你怎么么敢敢轻轻视我射视我射箭的箭的本领本领！”卖油翁说：卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于于是是拿拿出一个出一个葫芦放在地上，用铜钱盖葫芦放在地上，用铜钱盖在在葫芦口葫芦口上上，慢慢地用勺子，慢慢地用勺子把把油滴入（葫芦），油从铜钱的油滴入（葫芦），油从铜钱的孔中孔中穿穿进去，却没有沾湿铜钱。进去，却没有沾湿铜钱。卖油卖油翁翁于是于是说：说：“我也没有我也没有别的别的奥妙，奥妙，只是只是手法手法技艺技艺熟练罢了。熟练罢了。”陈尧咨陈尧咨只好只好笑着笑着让他走了让他走了。齐读译文尝：曾经尝：曾经 但：只是（但求无过）但：只是（但求无过）矢：箭（矢：箭（有的放矢）有的放矢）惟：只是惟：只是释：放下（如释重负）释：放下（如释重负）徐：慢慢地（清风徐来）徐：慢慢地（清风徐来）积累词语根据意思，带着理解，朗读全文，读出节奏根据意思，带着理解，朗读全文，读出节奏读出节奏 欧欧阳修阳修 陈陈康肃公康肃公/善射，当世无双，公善射，当世无双，公/亦以此自矜。尝亦以此自矜。尝/射于家圃，有射于家圃，有卖油翁卖油翁/释担而立，睨释担而立，睨(n)之之/久而不去。见其发矢久而不去。见其发矢/十中八九，但十中八九，但/微颔微颔(hn)之之 康肃问曰康肃问曰:“:“汝汝/亦知射乎亦知射乎?吾射吾射/不亦精乎不亦精乎?”?”翁曰翁曰:“:“无他，但无他，但手熟尔。手熟尔。”康肃忿然曰康肃忿然曰:“:“尔尔/安敢轻吾射安敢轻吾射!”!”翁曰翁曰:“:“以我以我/酌油知酌油知之。之。”乃乃/取一葫芦取一葫芦/置于地，以钱置于地，以钱/覆其口，徐覆其口，徐/以杓以杓(sho)/酌油酌油沥之，自钱孔入，而沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰钱不湿。因曰:“:“我我/亦无他亦无他,惟手熟尔。惟手熟尔。”康康肃笑而遣之。肃笑而遣之。卖油翁油翁读清层次带着理解，朗读全文，带着理解，朗读全文，读读清全文层次，简要复述故事清全文层次，简要复述故事（故事的要素：原因、经过、结果）（故事的要素：原因、经过、结果）欧欧阳修阳修 陈陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨油翁释担而立，睨(n)之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hn)之。之。/（原因）（原因）康肃问曰康肃问曰:“:“汝亦知射乎汝亦知射乎?吾射不亦精乎吾射不亦精乎?”?”翁曰翁曰:“:“无他，但手无他，但手熟尔。熟尔。”康肃忿然曰康肃忿然曰:“:“尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射!”!”翁曰翁曰:“:“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho)酌油沥之，自钱酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰孔入，而钱不湿。因曰:“:“我亦无他我亦无他,惟手熟尔。惟手熟尔。”/（经过）（经过）康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。/（结果）（结果）卖油翁油翁故事要素：故事要素：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨陈尧咨对射技很自信，卖油翁只略加赞赏。陈尧咨对射技很自信，卖油翁只略加赞赏。陈尧咨误认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以娴熟陈尧咨误认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以娴熟的倒油本领说出了的倒油本领说出了“手熟手熟”之理。之理。陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。课下作业1 1.发挥想象，给人物对话添加动作、表情、语气发挥想象，给人物对话添加动作、表情、语气2.2.与同学合作表演对话与同学合作表演对话3 3、体会文言文的简洁风格，体会、体会文言文的简洁风格，体会“欧如澜欧如澜”。欧欧阳修阳修 陈陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨油翁释担而立，睨(n)之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hn)之。之。康肃康肃问曰问曰:“汝亦知射乎汝亦知射乎?吾射不亦精乎吾射不亦精乎?”?”翁曰翁曰:“无他，但手无他，但手熟尔。熟尔。”康肃康肃忿然曰忿然曰:“尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射!”!”翁曰翁曰:“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sho)酌油沥之，自钱酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。孔入，而钱不湿。因曰因曰:“我亦无他我亦无他,惟手熟尔。惟手熟尔。”康肃康肃笑笑而遣之。而遣之。卖油翁油翁 同学们，上节课我们读懂了卖油翁的大意。这节课我们再品味细节，品读人物，理解作者。第二课时学习目标1.1.品味细节，读出人物形象。品味细节，读出人物形象。2.2.多元思考，探讨文章的主旨。多元思考，探讨文章的主旨。3.3.感受宋朝文化，体会作者情怀。感受宋朝文化，体会作者情怀。品味细节1.1.发挥想象，为人物对话添加神态、动作。发挥想象，为人物对话添加神态、动作。康肃康肃（？）问曰问曰:“:“汝亦知射乎汝亦知射乎?吾射不亦精乎吾射不亦精乎?”?”翁翁（？）曰曰:“:“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃（？）康肃（？）忿然曰忿然曰:“:“尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射!”!”翁（翁（？）曰曰:“:“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓徐以杓(sho)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因因（？）（？）曰曰:“:“我亦无他我亦无他,惟手熟尔。惟手熟尔。”康肃笑而遣之康肃笑而遣之品味细节2 2、带上想象，读出人物对话的味道、带上想象，读出人物对话的味道 康肃康肃（撇撇嘴，轻蔑地撇撇嘴，轻蔑地/）问曰问曰:“:“汝亦知射乎汝亦知射乎?吾射不亦精乎吾射不亦精乎?”?”翁翁（缓缓地（缓缓地/慢悠悠地）慢悠悠地）曰曰:“:“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃康肃（瞪着双眼，皱起眉头）（瞪着双眼，皱起眉头）忿然曰忿然曰:“:“尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射!”!”翁（翁（依依然慢悠悠地然慢悠悠地/缓缓地）缓缓地）曰曰:“:“以我酌油知之。以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，乃取一葫芦