石大教育科学研究方法课件02-2文献综述的写作

1第二讲第二讲 文献综述的写作文献综述的写作23目目录录n第一节第一节文献综述概述文献综述概述n第二节第二节文献综述的样例和写法文献综述的样例和写法*n第三节第三节文献综述的写作过程文献综述的写作过程*n第四节第四节文献综述写作格式文献综述写作格式*4第第 一一 节节 文献综述概述文献综述概述5 一、定义：一、定义：文献综述文献综述:是在对某一特定学科或专题的文献是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。状、动态及未来发展趋势。6n文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。趋势、新水平、新原理和新技术等等。7含义：文献综述也叫文献阅读报告，英文称之为含义：文献综述也叫文献阅读报告，英文称之为“survey”、“overview”、“review”。是是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。基础上，对该领域研究成果的综合和思考。8n二、意义和目的二、意义和目的：总结和综合该方向前人已经：总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大财富，可以指导开题报告和论文的一笔相当大财富，可以指导开题报告和论文的写作。写作。9三、主要内容三、主要内容 和作用（1）该领域的研究意义。（2）该领域的研究背景和发展脉络。（3）目前的研究水平、存在问题及可能的原因。（4）进一步的研究课题、发展方向概况。自己的见解和感想。回顾历史，分析当前，展望未来回顾历史，分析当前，展望未来10作用：作用：文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科的历史文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科的历史沿革、当前状况以及发展趋势。沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要它可以帮助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的大量的文献信息。的大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研人员了解某一专业或领域可以帮助科研管理部门和科研人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、趋势、存在的问题以及解决的办法，的国内外的发展水平、趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研的主攻方向、制定科研计划和规划。以确定科研的主攻方向、制定科研计划和规划。11四、分类四、分类 综述分成两类：一一类类是是较较为为宏宏观观的的，涉涉及及的的范范围围为为整整个个领领域域专专业业或某一大的研究方向，即或某一大的研究方向，即“大综述大综述”；如：如：学前教育课堂教学研究综述学前教育课堂教学研究综述 一一类类是是较较为为微微观观的的，这这类类综综述述可可以以涉涉及及到到相相当当小小的的研研究究方方向向甚甚至至某某个个算算法法，谈谈的的问问题题更更为为具具体体与与深深入，即入，即“小综述小综述”。如：如：课堂游戏的研究综述课堂游戏的研究综述 12 前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。解的读者而言很有参考价值。然而，欲深入课题的研究，则希望能有后一然而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很多的时间类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好旁证博引，与精力，但往往不能遂人意，于是只好旁证博引，由自己来完成该课题的综述。由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们要写的也就是第二类当写学位论文时，我们要写的也就是第二类结合自己研究课题而写就的综述。结合自己研究课题而写就的综述。13六、难点六、难点 一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头索一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头索隐，又如醍醐灌顶。隐，又如醍醐灌顶。文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由“综综”和和“述述”组成。前半部分的组成。前半部分的“综综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。提炼、概括即可做到的话。后半部分的评后半部分的评“述述”与分析则是一篇与分析则是一篇“综述综述”质量高质量高下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。析基础上，提出自己独特的见解。14第第二二节节文献综述的样例和写法文献综述的样例和写法15 “小综述小综述”的写法，其典型代表就是毕业论文和科研开题论文的写法，其典型代表就是毕业论文和科研开题论文第一部分第一部分“前言前言”部分的综述。部分的综述。16 这种综述的目的主要不是为了向其他人介绍前这种综述的目的主要不是为了向其他人介绍前 沿，而是为了推出自己的论述和模型，核心功能是说沿，而是为了推出自己的论述和模型，核心功能是说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。献是什么。所以，这种综述并不强求非常全面细致，不要面面所以，这种综述并不强求非常全面细致，不要面面俱到，而应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文俱到，而应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献，也就是说，献，也就是说，“述述”是这种写法的核心是这种写法的核心。17181920 文献综述与文献综述与“读书报告读书报告”、“文献复习文献复习”、“研究进展研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象但是，文献综述既不象“读书报告读书报告”、“文献复习文献复习”那样，单纯把一次文献客观地归纳报告，也不象那样，单纯把一次文献客观地归纳报告，也不象“研究进研究进展展”那样只讲科学进程。那样只讲科学进程。文献综述的特点是文献综述的特点是“综综”，“综综”是要求对文献资料进是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；次；“述述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。全面的、深入的、系统的论述。21撰写文献综述应注意的事项一、搜集文献应尽量全面一、搜集文献应尽量全面掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可能以偏盖全，甚至是误导读者。提，否则可能以偏盖全，甚至是误导读者。二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，作者在引用时应该注意到所选用的文上有差异，作者在引用时应该注意到所选用的文献具有代表性可靠性和科学性。献具有代表性可靠性和科学性。22三、忠实于原始文献三、忠实于原始文献作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该添加个人的观点和评论，不能篡原则，不应该添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容改原始文献的内容四、标注参考文献四、标注参考文献文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，所著录的参考文献应该是能够反映文献综述主所著录的参考文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接阅读过的文献。题的，而且应该是作者直接阅读过的文献。23第第三三节节文献综述的写作过程文献综述的写作过程24文献综述的协作一般经过以下几个阶段：文献综述的协作一般经过以下几个阶段：选选题题（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）搜集阅读文献资料搜集阅读文献资料拟定提纲（归纳、整理、分析）拟定提纲（归纳、整理、分析）成成文文251、选、选题题 撰写文献综述通常出于某种需要，如撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等。为某方面积累文献资料等等。所以，文献综述的选题，作者一般是明所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。确的，不象科研课题选题那么困难。26 文献综述选题范围广，题目可大可小，文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。一个理论，可根据自己的需要而定。初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。出的综述大题小作或是文不对题。27 选定题目后，下一步就是要围绕题目选定题目后，下一步就是要围绕题目进行搜集与主题有关的文献。进行搜集与主题有关的文献。搜集文献要求越全越好，因而最常用的搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。方法是用检索法。2、搜集有关的文献搜集有关的文献28 搜集好与主题有关的参考文献后，就要对这些参考搜集好与主题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、分析和整理。然后确定如何从这文献进行阅读、归纳、分析和整理。然后确定如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的研究文些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的研究文献。从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，献。从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好要写好“读书笔记读书笔记”、“读书心得读书心得”和做好和做好“文献摘录卡片文献摘录卡片”。3、归纳、整理、分析、归纳、整理、分析294、按规定格式形成论文、按规定格式形成论文 在完成上述三个步骤后，紧接着就是按照文献综述的格在完成上述三个步骤后，紧接着就是按照文献综述的格式写作，形成最后的文献综述论文。式写作，形成最后的文献综述论文。文献综述的格式与一文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四四部分：部分：30绪绪言言:阐明写作目的、意义、该项研究的重要阐明写作目的、意义、该项研究的重要性，介绍综述的基本内容、性质、适用范围和读者对象性，介绍综述的基本内容、性质、适用范围和读者对象等。等。历史发展历史发展：对历史的回顾和总结，以时间为纲领，对历史的回顾和总结，以时间