浓妆淡抹两相宜-作文详略得当 课件

淡淡妆妆浓浓抹总相宜抹总相宜 中考作文详略得当中考作文详略得当 一、创设情景、激发兴趣 法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双完美的手。巴尔扎克雕塑巴尔扎克雕塑 1897年年 罗丹罗丹 1、雕像中的那双手堪称完美，、雕像中的那双手堪称完美，罗丹却要把他砍掉？你了解到了什罗丹却要把他砍掉？你了解到了什么？么？那双手是雕像的次要部分，罗那双手是雕像的次要部分，罗丹是想呈现给大家的是巴尔扎克的丹是想呈现给大家的是巴尔扎克的精神、气质，留着那双手的话，大精神、气质，留着那双手的话，大家就把目光注意到手上了，有喧宾家就把目光注意到手上了，有喧宾夺主之嫌。夺主之嫌。巴尔扎克雕塑巴尔扎克雕塑 有主有次，给观众呈现出了最有主有次，给观众呈现出了最精彩的，这样的画才是一幅好画。精彩的，这样的画才是一幅好画。在文学上，我们把这种在文学上，我们把这种主次分明主次分明、中出突出的方法叫作详细得当中出突出的方法叫作详细得当。详写详写（浓抹浓抹）表现中表现中心主旨的材料心主旨的材料详尽详尽充分充分详略得当略写略写（淡妆淡妆）主主旨有关但不直接旨有关但不直接概括简略概括简略二、经典回故二、经典回故 初识详略初识详略朱自清的朱自清的背影背影第第3、6段，这里一共写了多段，这里一共写了多少件事？为什么要这么安排呢？少件事？为什么要这么安排呢？回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。背影第背影第3段段第3段略写了奔丧、失业、典卖、借钱、谋事、回京六件事。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。背影第背影第6段段第第6段详写为我买橘子这件事。段详写为我买橘子这件事。思考：小结小结：依据中心、确定详略依据中心、确定详略抓住人物的特点我们所学的课文还有很多这样的例子，它们都是详略得当的典范：鲁迅阿长与山海经故乡藤野先生社戏杨绛老王张中行叶圣陶先生的二三事萧红回忆鲁迅先生（节选）陶渊明桃花源记吴敬梓范进中举曹刿论战思考：三、如何确定详写略写三、如何确定详写略写一一 看文体看文体写人的文章：写人的文章：人物的品质、成就是写作重点，对人物人物的品质、成就是写作重点，对人物的五大描写（外貌、语言、动作、心理、神态）要详的五大描写（外貌、语言、动作、心理、神态）要详写。主要人物要详写、次要人物要略写。例如藤野写。主要人物要详写、次要人物要略写。例如藤野先生一文中，作者描写藤野先生的外貌时，通过细先生一文中，作者描写藤野先生的外貌时，通过细节描写了藤野先生是一个不拘小节的人。节描写了藤野先生是一个不拘小节的人。写景的文章：写景的文章：景物特征是写作重点，要详写。在此过景物特征是写作重点，要详写。在此过程中运用多种修辞手法形象地表现景物的特点（比喻、程中运用多种修辞手法形象地表现景物的特点（比喻、拟人）例如：朱自清的春中关于春花、春雨、春拟人）例如：朱自清的春中关于春花、春雨、春草等景物的描写。草等景物的描写。写事的文章：写事的文章：抓住记叙六要素，详写事情的经过、略写起因、结果。二二 看结构看结构 文章正文部分要详写、开头、结尾、过渡、照应部分要略写。三三 看内容性质看内容性质1.主要内容要详写，次要内容要略写。2.为主要内容作准备、铺垫的地方要略写。3.为主要内容作陪衬的地方要略写。例如社戏一文，详写行船、看戏与归航等情节，略写乡间生活及看戏的原因，这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良、天真可爱的形象特点，也巧妙交待了广阔的社会背景。四四 看看 表达方式表达方式1.描写、叙述要详写，抒情议论要略写。2.以记事为主的文章，故事情节要详写，抒情议论要略写。3.为主要内容作陪衬的地方要略写。例如社戏一文，详写行船、看戏与归航等情节，略写乡间生活及看戏的原因，这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良、天真可爱的形象特点，也巧妙交待了广阔的社会背景。五五 看文题看文题1.主要内容要详写，次要内容要略写。2.为主要内容作准备、铺垫的地方要略写。3.以写人为主的文章，人物事迹与言行要详写，夹在其中的景物描写要略写。4.写景的文章，景物描写要详写，抒情文字要略论。作业：作业：经过一周的忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声？1.试用所学方法，写一篇记叙文，要有一件完整的事例，自选题目。2.选材叙事要做到详略得当。3.不少于600字。