2023年乡镇教育工作计划经典优秀范文四篇

乡镇教育工作计划经典优秀范文四篇 乡镇教育工作计划经典优秀范文四篇 各校要认真贯彻落实省、市、县要求，结合教育和当地的实际，对新时期学校爱国卫生工作进行部署，研究制定XX年学校爱国卫生工作计划，及时收集日常爱国卫生工作资料。于4月中旬将爱国卫生工作计划报县教育局体卫安全科。下面是小编给大家带来的乡镇教育工作计划经典优秀范文四篇，我们一起来了解一下吧。 乡镇教育工作计划2022年范文 篇1 为进一步改善校园卫生环境，增强师生公共卫生意识和自我保健能力，根据市教育局《转发安徽省教育厅转发教育部关于贯彻落实国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作意见的通知》精神，结合实际，特制定XX县教育系统XX年爱国卫生工作计划。 一、加强爱卫组织建设，建立长效管理机制 各校要继续加强爱卫工作组织建设，做到人员落实、经费到位，爱卫工作有年度计划，工作有部署、活动有落实、年终有总结。制定切实可行的长效管理制度，建立有主要领导负总责的工作机制，确定专人负责，在全县教育系统形成学校领导负责抓，专管人员具体抓，全体教师共同抓的工作格局。 二、大力宣传爱国卫生运动，营造人人参与的氛围 各校要向广大师生广泛宣传爱卫工作的意义和要求，开展形式多样的宣传教育活动，充分利用黑板报、橱窗、展板、校园广播、主题班会等阵地，宣传和普及病媒生物防制、校园环境保护、吸烟有害健康、食品安全、疾病防控和卫生保健等知识，引导广大师生树立良好的卫生习惯，养成科学、文明、健康的生活方式，不断提高师生对爱卫工作的认识，营造人人参与爱卫工作的良好氛围。 三、积极开展公共卫生周和爱国卫生月等活动 各校要认真开展一年一度的春秋两季公共卫生周（每年3月份最后一周和9月份最后一周）和爱国卫生月（每年4月份）活动，集中整治校园卫生环境，进一步净化美化校园，提高校园卫生水平。活动周和活动月的组织要有计划、有重点、有总结。 四、开展健康教育活动，培养良好行为习惯 各校要按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开展学校健康教育，设立健康教育宣传栏，至少每季度更新一次。中小学要全面开设健康教育课，做到计划、教材、教案、课时、教师、测试六落实；完职中要针对学生特点，开展生理、心理健康教育，特别是5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、12月1日世界艾滋病日等，培养学生良好的卫生行为习惯。要不断改善学校健康教育基础设施，使校内外环境及基础卫生设施条件（包括卫生室建设、旱厕改水厕、教室采光、课桌椅配置等）全面达标。认真实施《学生体质健康标准》，上好体育课、做好两操、落实大课间活动，确保每天锻炼不少于1小时，组织好学生体质健康检测工作，建立学生体质健康档案。 五、加大校园环境整治，做好病媒生物防制工作 各校要结合义务教育均衡创建工作，集中整治校园环境。严格执行每日一小扫，每周一大扫保洁制度和周末卫生日制度，经常开展卫生检查评比活动，确保办公室、教室、宿舍、厕所等室内外环境卫生干净整洁，对在检查中发现的问题及时处理，并对整改落实情况进行督查。要在五四、六一、端午、国庆、元旦、春节等重大节日前及爱国卫生月活动期间，积极组织师生开展大清理、大擦洗、大扫除活动，彻底打扫室内外环境卫生，清理杂物，清除卫生死角，在净化、绿化、美化校园上下功夫。要根据季节特点制定学生常见病和传染病防治预案，开展春秋季学生常见病、多发病、传染病防治工作。积极开展无烟学校创建活动。有水井的学校要积极配合县疾控中心对校园内水井水质进行检测，确保师生饮水安全。 各校要认真贯彻落实省、市、县要求，结合教育和当地的实际，对新时期学校爱国卫生工作进行部署，研究制定XX年学校爱国卫生工作计划，及时收集日常爱国卫生工作资料。于4月中旬将爱国卫生工作计划报县教育局体卫安全科。 乡镇教育工作计划2022年范文 篇2 一、工作目标 按照省、市、县三级相关部门的要求切实做好各项健康教育宣传工作，争取我镇健康教育工作符合《大邑县健康教育与健康促进工作规划纲要》的达标要求。 二、具体措施 1、加强组织领导 成立了以党委副书记、镇长为组长，分管副镇长为副组长，由镇爱卫办、镇社区卫生服务中心牵头，各村（社区）和学校认真实施健康教育工作计划 精心组织实施各项健康教育活动，建立健康教育工作长效管理机制。 2、做好宣传工作 开展形式多样的宣传活动，进一步加大宣传力度，使群众认识到学习健康知识和健康行为的重要性 使群众懂得健康知识和自我保健技能缺乏及卫生意识没跟上才是产生疾病的主要原因。 3、切实加强对群众健康知识和健康行为的教育，在春季和秋季等疾病多发季节，组织学习有关健康知识。 4、利用市民学校适时开展一些健康教育活动。 5、镇政府提供经费保障。 6、建立三个健康教育示范社区，能较好地履行业务指导的职责，并使医院、学校等健康网络能够发挥作用。 7、中、小学开设健康教育课，培养学生良好的卫生行为，做好学校健康教育迎检工作。 8、设立固定的健康教育宣传栏，开展健康教育活动。 三、加强检查考核工作，确保健康教育工作的质量 在宣传发动组织全体人员开展健康知识和健康行为学习的同时，要组织定期或不定期的健康知识考核检查工作，将健康教育这项工作纳入考核项目。 乡镇教育工作计划2022年范文 篇3 一、指导思想 新学期，我县学前教育工作将根据县委、县政府提出的少有所学工作目标和县教育工作十二五规划要求，普及学前教育，将免费教育范围延伸到学前教育阶段，逐步实现所有适龄儿童都能免费接受学前教育。实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办园，积极扶持民办园，优化配置学前教育资源，构建布局合理、覆盖城乡、办园规范、师资达标、保教质量合格的学前教育网络，努力开创我县学前教育科学发展新局面。 二、主要工作与措施 （一）积极推进和发展学前教育，努力开创学前教育发展新局面 1、大力发展公办中心幼儿园。xxx年，县委、县政府对学前教育发展高度重视，提出xxx年建设11所乡镇中心幼儿园，并已列入xxx县委县政府为教育办十件实事之一，各校要积极主动配合当地政府做好建设的有关工作；确保所有建设工程与3月底前动工，12月份竣工并投入使用。 2、积极扶持民办幼儿园。积极鼓励和提倡社会各方面力量采取多种形式举办幼儿园，规范民办幼儿园的办园行为，加强对民办幼儿园保育、教育工作的指导和监督，促进民办幼儿园的健康发展。各中心校要主动联系当地镇政府继续做好民办幼儿园整治工作，对97所办理筹设证的民办园，要加强指导与检查力度，争取在8月底前对合格的民办园给予办理办园许可证，同时，加强对已办证的民办园的管理工作，提高办园质量；落实学前教育的补助政策，根据省、市、县有关学前教育普惠政策的有关规定，认真做好在园幼儿登记、造册及补助金的发放工作。 3、切实加强安全防护体系建设。通过告家长书、安全责任状、召开家长会等做法，增强家长、幼儿的安全意识，当前应重点加强对民办园园舍安全、交通、食品餐点及流行性疾病防控等有关检查制度，建立各类安全工作责任制、事故责任追究制和做好事故发生应急预案。加大民办园舍的督查，发现存在安全隐患的，应及时责成停办并上报当地镇政府及县教育局。对有车辆接送幼儿的园（所），要经有关部门检测，登记备案。食堂工作人员要有健康证，定期体检。 （二）加强创新园本教研机制 ，不断促进教师专业化成长 教研工作着力以2所县实验幼儿园为示范引领，以乡镇中心幼儿园为重点，辐射广大农村园、民办园，形成多层次、多形式的园本教研网络。创新教研模式，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求，不断提高专业素质和实践能力。 1、完善园本教研制度，大力开展园本教研活动 县实验幼儿园、县第二实验幼儿园应发挥实验园教研工作的示范和引领作用，认真依据《xxx县中小学幼儿园校本教研活动评估方案》和《xxx县中小学幼儿园教研工作方案》的要求制定本园的教研工作计划和教研管理细则，并着实开展园本教研活动。本学期，县幼教教研室将对各县直幼儿园的园本教研情况进行跟踪指导，并以两所实验园为示范基地，向全县各镇中心幼儿园教师展示各实验园开展园本教研活动的全过程，有机引领全县中心园园本教研活动的开展。 2、结合教研员听课月活动，提高基层幼儿园的教研水平 本学期的3月和4月为听课月，教研员将到各县直园、镇中心幼儿园进行随堂听课，根据各幼儿园教研活动的计划，采用蹲点式跟踪指导方式，参与各幼儿园的园本教研活动，教研员以一对一的捆绑式与培优对象或帮扶对象的教师进行听课研讨，并在研讨过程中有机培养教研活动的主持人。 3、扎实开展省级立项课题的研究工作 县幼教室、县二实幼要继续做好省教科院十一五立项课题《幼儿园文明礼仪教育的研究》的总结推广工作，继续围绕课题实施方案，结合幼儿园以及教师、幼儿发展的实际需要，认真详细地制定课题研究下一步的实施方案，并注重课题实施的过程性、科学性、针对性和实效性，积极开展课题研究的一系列活动，扎实有效地推进课题研究的进程。 4、创建xxx幼教博客网，开展网上读书月、网络教研等活动形式 积极创建xxx幼教博客网，以博客网为平台，辐射到全县县直园、中心园幼儿园教师，开展网上读书月、网络教研等活动形式，通过平台发送优秀的幼教课件、优秀课例、优秀论文等让农村幼师不出远门就能学习，并借助网上幼教QQ群积极鼓励幼师参与在线研讨、互动、评论，进一步开展新型的教育教学研究系列活动。 （三）积极配合开展市公（民）办幼儿园双十佳教师的评选和推荐工作 为了加快教育事业的改革与发展，进一步推进漳州市名师工程建设，培养和造就一批骨干幼儿教师队伍，促进幼儿教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，本学期，市教育局将继续组织开展市十佳公办幼儿教师和市十佳民办幼儿教师的评选活动。县幼教室要依据市教育局文件通知的精神，有计划地组织开展全县幼儿教师教学技能大赛，教学技能比赛主要内容为综合教学设计、片段教学、教师才艺比拼等方面的综合能力，具体评选和推荐方案另行通知。 （四）继续开展研训结合方式，探索幼儿教师继续教育培训的新途径 要认真根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《福建省专业技术人员继续教育条例》和市县有关会议精神，坚持以人为本，树立进德修业继续教育理念，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以园本研训为重点，以科研课题为引领，以信息技术为平台，突破传统专业培训常规，探索课堂教学模式改革研训一体化的培训模式，县实验幼儿园、县第二实验幼儿园应立足园本教研工作实际，结合本园省级立项课题研究内容，选择两位优秀教师进行县级公开课教学活动，然后组织本园参与继续教育的教师进行课题研究的课例研讨，有机构建以问题为对象、以课例为载体、多元参与的研训一体化的研修模式（各园公开课内容自选），并将活动开展实况向全县各镇中心幼儿园教师展示，真正发挥实验园的示范引领作用。具体培训方案详见《xxx县xxx年幼儿教师继续教育专业培训活动方案》。 （五）创新幼儿教师培训模式，不断提高幼儿教师的专业素质和实践能力 县教师进修学校、县职教中心根据全县幼儿教师的专业特点和学前教育师资现状，有目的、有计划、有步骤地开展全县幼儿教师专业培训，通过组织农村幼儿园园长培训、中心园教师培训、农村幼儿教师技能培训等方面的培训，不断提高全县幼儿教师专业素质和实践能力，促进幼儿教师的专业成长。 三、月份主要工作内容