大学生猪场实习总结_大学生酒店实习工作总结

大学生猪场实习总结—大学生酒店实习工作总结n 纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。，在这两个多月的实习过程中，我深深感觉到自 己在学校里的时候，只是掌握了理论知识，却没有把基础的专业技能学好，实际应用的专 业知识的很匮乏。在XX教授的指导下，我在广西农垦xx畜牧集团xx有限公司进行生产 实习和毕业课题实验。在为期70天的生产实践中，我学到的不仅仅是技术，也学到了管 理。□ □ 我要去实习的猪场是xx猪场，位于cc农场xx分场，占地总面积65亩，有11栋栏 舍，面积为5309平米，该猪场是可存栏4000头育肥猪的农户场。在实习期间，我主要是 负责协助技术员的工作和实验猪的饲养管理。现将实习所积累的经验和自己的心得体会总 结如下：□ 一、猪场饲养管理技术。口 (1) 铲粪、冲栏工作。□ 在收集猪粪的养猪场，在清洗围栏之前，铲粪是一项必要的工作。在不伤害猪的情况 下快速铲粪是很重要的。用铲子把散落的猪粪推到猪圈后面。推粪过程中要避免泥铲伤及 猪蹄，铲粪速度要快，每列猪最多2分钟，以免猪撞到人。最后，将猪粪铲成一堆，然后 铲到粪便轨道上。在这里，我们注意借用和节省劳动力，不使用暴力。之后，猪开始冲向 篱笆。赶猪的时候，篱笆从前到后跑。对于跑在猪圈后面的猪，瞄准它的屁股冲洗水，刺 激它的肛门，让它感觉像在拉粪便。然后，清管器会记住，它可以在这个位置排便，这有 助于三角定位。在清洗围栏的过程中，尽量避免将水直接冲洗在猪头上，以防猪头着凉。 在清洗猪圈的过程中有一种省时的技巧。首先在整个猪舍中弄湿猪圈，然后仔细清洗。这 种方法可以节省大约半个小时。n (2) 扛料、解料袋、喂料。n 作为一名实习生，搬运材料、拆包和喂食是他的基本工作。首先，携带材料。用进料 车将进料拉到槽中，位于进料车顶部的进料袋可直接推到槽中。对于位于最底层的饲料袋， 袋子的一端应靠近腹部，用双手拉动袋子的另一端，并将旋转的袋子抛出180度，将其移 动到槽中。这种方法非常省力。接下来，打开袋子。观察螺纹端部。三角形部分是开口。 用一根长钉子把洞口的线弄断。最后，feed。注意喂食量。平时一定要注意观察每栏猪半 天能吃多少饲料，然后再添加适量饲料。喂料槽不要加满过多，在喂料过程中，猪很容易 将喂料槽拱出喂料槽。掉在地上的饲料通常很难再利用，造成浪费。n (3) 日常消毒。n 猪场每周例行消毒两次，对防止疾病传播有一定效果。猪场常规消毒使用的消毒剂为 威特，与水按1:200的比例混合。猪圈消毒时，注意立体消毒，不留死角。消毒过程中， 向空气中喷洒消毒剂，直至地面刚刚湿润，特别注意墙角、料槽角、屋梁背等死角。n (4) 配药、打针、洗针、煮针。□ 配药是技师每天的例行工作。他应该严格按照药物使用说明书配药。之后，他开始打 针。注射过程中应注意三点。第一，生命安全第一；第二，针头不能对准人;；第三，注射 应准确。猪的正常注射部位在耳根后2-3个手指之间。尽量不要偏离，不能在脂肪中注射， 否则容易起泡，导致猪病，适得其反。在集体注射期间，注射前不要喂食，并采摘适量的 甘薯藤。把红薯藤放在猪圈门口。喂食后，你可以注射。从猪圈门口依次吃红薯藤的猪开 始。你可以在不进入围栏的情况下打3-10头猪。这样，注射猪既省时省力，又方便快捷。 接下来，清洗针。拆卸针管时，注意戴手套，这样不仅可以增加摩擦，而且可以保护手。 然后用水冲洗。最后，把针煮开。不要在沸腾的针头里放太多的水。你不需要一根没有穿 过顶层的针管。因为水很少，而且很容易煮干，所以产生的蒸汽足以消毒。煮30分钟左 右。切记不要煮得太久，因为铁针管中的橡胶塞在高温下容易老化。□ 二、毕业实验过程总结n (1)大猪血采集。n 在给大猪采血的过程中，猪的站姿很有讲究。采血是否顺利往往取决于站立式保定的 好坏，所以这就要求我们在给猪保定的过程中，应保证猪的后脚直立，前脚要一前一后， 用力拉金属保定绳，使猪的仰头，以暴露猪的胸前窝。采血针头刺入该凹陷，其方向呈近 似垂直并稍向中央及胸腔方向刺入，同时做抽吸动作，如果针头扎到前腔静脉血液随着抽 吸快速流入针管，如果未见血液调整进针深度，见有回血即稳住注射器，慢慢抽吸。n 只有实习结束了，才能如此低调。今年，看到、听到和学习的人在过去21年中从未 经历过。n 虽然这只是个开始，但对于一直在象牙塔的我已足够刺激。从把衣服剪了个小洞后慌 忙不已到现在不会剪坏一件衣服；n 从第一次被骂时躲在厕所里哭到后来看到那些愤怒和畸形的脸；从被误解到试图解释， 最后学会放手n 我想，这一年，不管愿不愿意，我已经成长。对于那些曾经伤害我的人，我不感激也 不痛恨。没有伤害，会更容易快乐，n 如果你受到伤害，你会学会快乐。它们不会在我的记忆中，留下生命的痕迹。我认为 每个人第一次来到这个世界的时候都是简单善良的。n 不是每个人都能坚守最初的纯净和美好，更多时候没有任何掩饰和防护的我们，被伤 害了，知道痛了，才发现原来不是所有的微笑都能够换得尊重和拥抱。□ 所以我们学会适应，或者学会改变，变得不再简单，学会伪装，不再是原来简单的自 己。然而，这不是增长。只要我们坚守最后一道防线，□ 知道自己想要的是什么，相信世上所有的善与恶。而我，就算被伤害还是要坚持相信 这世界上有我要的美好，我要做的不过是保护自己。我想，□ 他们只是受到生活的伤害，没有坚守最后一道防线，不知不觉中学会了伤害别人，渐 渐变得麻木。就这样，他们说自己很幸福。我不相信。即使他们很高兴，□ 也是伪快乐。这一年，其中几次想要离开这里，却又一次次地坚持下来，只因为快乐 比痛苦多一点点。对于那些给过我温暖的人，或多或少，□ 我真诚地感谢他们，尽管我可能不会留在他们的记忆中。感谢我的主人让我知道，无 论生活多么美好，总会有丑陋的时候。我们应该欣赏它的美，接受它的丑；□ 感谢陆师父，在我被骂想哭的时候故意取笑我，不想让我哭。只是他不知道，每次听 到他慈祥的声音我就觉得更委屈，就像小时候受到委屈的感觉；感谢胡阿姨，□ 烹饪美味的食物会带给我，虽然它让我减肥失败。。。这些人在我小小的生命中给了 我美好的生活。一直以来，离别带给我的只有悲伤，没有悲伤。n 和家人的离别只是短暂的；和朋友的离别，哪怕看似永远，也有再见的可能。而这一 次，我感到小小的悲伤。□ 因为我知道我们不能再见面了。即使我们相遇，我们也只是路过的陌生人。因为时间 模糊了我们的记忆，我们没有一个人留下来。美好未来的诱惑让我没有时间去关注这种悲 伤。□ 我把它收藏起来，放在我的生命里，等到年迈时再拿出来好好地回味。再见了，这里 的一切。□ 实习证明n 兹 有 学校 专业 同 学 于 年 月 日至 年 月 日在 实习 该同学的实习职 位是 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验 的前辈请教，善于思考，并能够举一反三.对于别人提出的工作建议，可以虚心听取.在时间 紧迫的情况下，加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去， 保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间，服从实习 安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都 对该学生的表现予以肯定.n 特此证明n （实习单位盖章）n 年、月、日n 由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对 我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时 间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。n □ 实习期间对于如何讲课，也有一些认识，主要是更加了解学生现有的认识水平，理解 能力，从而能更好地把握授课的深度，一开始对授课内容的重点把握不清。另外，在授课 技巧方法上也有所体现以前的认识是模糊不清的，现在看到其他老师把那些简单的学生自 己能找到的知识点，由学生自己掌握，老师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由老 师以提问的方式引导学生积极思考，再由老师进行分析和概括，从而深入浅出，再次，我 发现初中学生的分析能力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极 思考，大胆发言，从而训练其分析能力和表达能力，为高中阶段的更深层次的学习打好坚 实的基础。n 黑板书写的设计存在一些问题，也存在一些不足。此外，在教学过程中，措辞也应谨 慎。n 一个多月的教育实习工作已经结束，回想起实习的日子，我最大的体会是做老师容易， 做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心话，我看有道 理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想 自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。难得的是愿意深入学生，与学生真心交流，教 师和学生本来是矛盾的统一体，本身就有一种天然的障碍，学生习惯于对老师存有戒心， 然而，孩子是纯洁善良的，我在路上走的时候，有认识我的，会很热心而又有些调皮地向 我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦， 以至于倍感压抑，对于这一点，我感到很遗憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅 认识。n □ □