2021-2022学年广东省汕尾市普通高校对口单招面试技巧自考预测试题(含答案及部分解析)

2021-2022学年广东省汕尾市普通高校对口单招面试技巧自考预测试题(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、综合题(10题) 1.你对环保有什么看法 2.请介绍一部你喜欢的书籍。 3.为什么凌晨和傍晚的太阳是红色的?请用物理知识解答。 4.请介绍篮球运动的比赛规则。 5.你怎么处理同学之间的矛盾？ 6.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业? 7.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 8.是否愿意一边上学，一边打工？ 9.你的个性是什么？ 10.你如何看待别人在公共场合抽烟? 二、综合题(10题) 11.紫色让你联想到什么？ 12.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业? 13.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 14.歌手假唱的例子，谈谈看法 15.体重相同的两个人，1.6m和1.7m两个谁更容易被吹倒？ 16.为什么要报这个学校? 17.做好事被误会怎么办 18.让你组织一个大型征文活动，大家积极性不高，你如何准备? 19.一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么？ 20.如果在竞选班长你的同桌落选了，你会怎么做？ 三、综合题(5题) 21.你怎么看待虚假中奖信息满天飞的现象？ 22.你心目中的优秀学生是怎样的? 23.《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗。 24.你怎么处理同学之间的矛盾？ 25.已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？ 四、综合题(10题) 26.你喜欢什么样的老师? 27.你能举出热涨冷缩的例子吗？ 28.你对这次单招的认识? 29.你如何看待别人在公共场合抽烟? 30.你对那些旷课上网的学生有怎么看？ 31.上网吗？一般上网做些什么？你对那些旷课上网的学生有怎么看？ 32.让你组织一个大型征文活动，大家积极性不高，你如何准备? 33.你如何看待别人在公共场合抽烟？ 34.狗用舌头舔伤口的作用。 35.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业? 五、综合题(10题) 36.请介绍一部古典名著。 37.你对大学生谈恋爱的看法。 38.你心目中的优秀学生是怎样的? 39.你认为智慧重要还是体力更重要，谈谈你的看法。 40.你的个性是什么？ 41.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业? 42.《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗。 43.为什么要报这个学校? 44.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 45.你对环保有什么看法 六、综合题(0题) 46.你对大学生谈恋爱的看法。 参考答案 1.(1)全世界各国政府，特别是西方发达国家，统统加入《京都议定书》协议！并且严格遵守该协议逐步限制乃至最终停止温室气体排放！ （2）保护和健全热带雨林生态系统。 （3）全世界杜绝肆意砍伐森林的现象，积极绿化造林。 （4）加大科研力度，最终研制出可以完全替代木材并且无公害的新型材料。 （5）创造新型农业生产模式。杜绝毁林开荒。 （6）大力开发新型绿色高效能源，杜绝污染源。 （7）积极有效治理荒漠化问题，有效控制、绿化和利用荒漠与沙漠！ （8）全面推行垃圾的无公害处理工作！ （9）合理利用淡水资源，推行节水农业！ （10）减少塑料的使用范围，加大回收和处理的力度，研制替代物，杜绝和治理“白色污染”！ （11）加大和落实汽车尾气治理的工作，减小尾气排放的污染程度。 （12）加大工业、城市污水处理的能力和科技含量！禁止向自然界水体排放污水！ （13）节约使用能源和不可再生资源！ （14）杜绝向海洋倾倒核废料！ 2.《阿甘正传》这本书也不错，主人公是美国人，他从小就是个低能儿并且脚还有毛病。阿甘虽然是低能，但是在他母亲的教育下，他却懂得什么是爱，他还喜欢上了一个叫珍妮的女孩。但是后来他的脚又好了，并且还是个跑步天才。在大学，他参加了橄榄球比赛，取得好成绩。他成年后参加越战，立下功勋。退役后，他参加了中美建交，立下很大功劳。他做了很多不平常的事。一句话，他是个充满传奇色彩的人物。当然了，《阿甘正传》还有电影，也很精彩。 3.这是因为清晨的太阳光要照到我们身上需穿过比中午几乎厚三倍的大气层，而且清晨的空气中含有大量水分子。阳光穿过它时，其他色光许多被吸收、折射或反射了，只有红光以巨大的穿透力，顽强地穿过大气层、水蒸气来到地面，在此其间，大部分蓝紫色光都被折射在大气层及水蒸气里，而到达地面上的太阳光大部分是红橙色，所以太阳看上去是红的。 4.1.比赛方法每队首发上场5人，替补2人。比赛分前、后半场，每半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。赢的队伍积2分，输的队伍积1分,采用循环赛制，取积分最高队伍为冠军，若出现平分，按双方胜负关系、净胜分依次决定。 2.得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。 3.进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。 4.选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数限定6次。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 5.罚球每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。是否违例、犯规、罚球由裁判决定。30秒钟规则---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手。10秒钟规则--球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场)，5秒钟规则---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手. 5.一、学会道歉 1.道歉能减轻内心的不安 2.道歉能化解矛盾 3.道歉是一种高尚的精神境界 二、心理换位 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事情，是自己的过失还是对方的不对，只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 三、退一步海阔天空退一步海阔天空，忍一时风平浪静。这便是我的人生格言，更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩是没有本事的表现，相反，就是在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹。你是一个不拘小节，心胸开阔的人。 四、心平气和的与其交谈遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你心平气和之后对方也不好意思在争吵下去了，也会转仇敌为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友。不打不相识嘛！ 6.1.发展前景广阔国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。 2.就业形势好据报道，部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业，另一方面是用人单位对毕业生比较认可。 3.毕业生符合社会需求高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生符合社会需求。 4.职业技能强高职学生在学校中产学结合，强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养，在校生通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，到企业后可迅速上手。 5.学生可获双证书高职学生在校期间，除了要完成规定教学计划外，学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，在就业时增大了岗位竞争优势。 7.我认为高中生应具备如下能力： 1.具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去，现代社会需要的是团队合作意识。 2.具有沟通交流能力。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。 3.具有生存技术能力。生存技术能力包括很多，如：运用外语、使用电脑、驾驶、理发等。 4.具有独立办事能力。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。 5.具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。 6.具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。 7.具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德，是大公无私的表现。 8.具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中，在工作与学习中是很重要的。 8.正面观点：打工可增强我们的社会竞争力从个人需求来看：近年来，随着教育部对于高校收费的进一步调整，日趋高昂的学杂费造成了不少家庭的负担，因此对于家庭情况原本窘迫的同学而言，打工也就成了他们无奈的选择。无论选择打工是否自愿，这都不失为一种缓解家庭经济负担、自食其力地解决困难的好方法。当然，这并非是唯一的方法也更非最好的方法。同时，与传统意义上的勤工俭学不同，现在大学生打工，更主要的是看打的这份工能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会，有很多人甚至把这看做是毕业找工作的“预演”，这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人简历。现在的社会就业竞争激烈，毕业大学生就业的形势越来越严峻，目前企业在招聘毕业生的时候提出了须有几年工作经验的要求，这就使得莘莘学子不得不以打工经历来搪塞。从社会需求来看，用人单位其实也很需要大学生这样“低价优质”的人才，有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式。每年企业招收毕业生时在很短的几次面试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质与能力，现在通过给学生以打工的机会，察其言，观其行，这样既降低了招聘者的审查难度，而学生也可以对就业单位进行更全面更深入的了解。这样的双向选择，不仅为大学生打工在客观上“扩大”了就业市场，也提高了毕业大学生的就业率。从学校教育的角度来看，大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。 反面观点：今天的学习是为了明天更好的创业打工是需要花费比较多的时间、精力，这样做势必影响学业，某些学生甚至因此造成考试“挂红灯”。某些学生辛辛苦苦打工的钱全部都用来交了“挂科费”。不少学生也主张学生以学为重，如果为几个钱浪费本来就不够用的学习时间，实在是划不来。现就职某高校的杨老师说：很多学生在打工和学习方面往往不能很好的把握，时间分配不合理，工作需则不合理，缺乏自我保护意识，这都是对自己的一种不负责任的表现。我们国家的高校现在基本上都会给学生提供集体实践的机会，为什么不能在学校提供的实习机会中磨练自己呢？陷阱一：上岗要交“合同费”陷阱二：名为试用，实则白干陷阱三：收职介费再玩失踪陷阱四：找借口压低待遇 9.作为个体：高