浙江省宁波市丹城中学高三生物期末试卷含解析

浙江省宁波市丹城中学高三生物期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图，下列说法错误的是（　　） A．下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有分泌功能 B．若Y细胞代表甲状腺细胞，则物质甲是促甲状腺激素释放激素 C．如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量将增加 D．Z细胞所在的腺体可以看做神经调节的一个环节 参考答案： C 【考点】D9：神经冲动的产生和传导；DB：动物激素的调节． 【分析】分析题图：图示表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．甲状腺激素的分级调节过程为：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．因此图中物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙是促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素，X细胞表示垂体细胞，Y细胞表示甲状腺细胞． 【解答】解：A、下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有分泌功能，A正确； B、若Y细胞代表甲状腺细胞，则物质甲是促甲状腺激素释放激素，B正确； C、如果用物质丙甲状腺激素饲喂正常动物，则物质乙促甲状腺激素的分泌量将减少，C错误； D、传出神经纤维末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器，Z细胞所在的腺体是效应器的一部分，所以可以看做神经调节的一个环节，D正确． 故选：C． 【点评】本题结合甲状腺激素分级调节的示意图，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记甲状腺激素分级调节的具体过程，能准确判断图中各物质的名称，同时还要明确甲状腺激素存在负反馈调节；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程，能结合所学的知识答题．   2. 下列有关遗传的分子基础的叙述，正确的是 A. DNA有氢键，RNA没有氢键 B. 转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上 C. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 D. 肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质 参考答案： C 在tRNA的单链内，部分互补碱基通过氢键构成碱基对，导致tRNA经过折叠，看上去像三叶草的叶形，A项错误；转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上，B项错误；细胞中有多种tRNA，每种tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，另一端由3个碱基构成的反密码子可以与mRNA上的相应密码子互补配对，因此一种tRNA只能转运一种氨基酸 ，C项正确；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，D项错误。 【点睛】本题的易错点在于没有真正理解“DNA是主要的遗传物质”的结论是如何形成的而错选D。就整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 3. 某同学在显微镜下看到一个细胞的视野面积约是细胞实际截面面积的6400倍，那么他使用的物镜和目镜组合可能是（   ） A．16×和5× B．400×和16× C．100×和8× D．9×和1× 参考答案： B 4. 判断卵子是否受精的标志是 A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 参考答案： B 5. 下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是 A．O2分子通过自由扩散进出细胞  B．水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量    C．受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输  D．葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞 参考答案： C 6. 反应式ADP+Pi+能量      ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是                    （    ）    A．反应向右进行需要的能量可以来自肝糖原水解为葡萄糖的过程    B．反应向右进行需要的能量可以来自乳酸的氧化分解    C．反应向左进行产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定    D．反应向左进行产生的能量可以用于植物吸收水分 参考答案： B 7. 某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传。纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为：1紫：6红：9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是            A．3种  6种      B．2种  3种      C．4种  4种      D．2种  4种 参考答案： 答案：A 8. 将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是：   蛋白质（％） 脂质（％） 核酸（％） 细胞器A 67 20 微量 细胞器B 59 40 0 细胞器C 61 0 39 A.若细胞器A是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 B.细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关 C.细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C 参考答案： D 9. 如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点可转变成一分子的胰岛素（图中数  字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是    A．胰岛素分子具有50个肽键．合成它的过程中共脱去分子水 B．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛细胞的分泌功能 参考答案： D 【知识点】蛋白质和核酸 解析：从图中可以看出，胰岛素的肽链中含有51(30＋21)个氨基酸，所以肽键的数目＝氨基酸的总数减去肽链的条数=51－2＝49(个)，A错误。胰岛素分子中含有两条肽链所以至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，也可能含有更多的氨基和羧基(存在于R基)，B错误。沸水浴时破坏的是胰岛素的空间结构而不是肽键，C错误。因为合成一个胰岛素分子就要切去一段C肽，所以可以通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，D正确   10. （08江西师大附中、鹰潭一中联考）下图为探究不同光照强度和温度对植物光合作用的影响的实验数据图，下列有关本实验的操作和叙述不正确的是 A．本实验应选用同一种植物进行实验 B．实验过程中应保证水和二氧化碳的供应充足    C．40℃时光照强度越大，光合作用速率越高 D．温度越高，光合作用速率越高 参考答案： 答案：D 11. 二肽酶可以水解下列哪一种物质                   (    )                             A.由三个氨基酸分子缩合成的肽   B.由四个氨基酸分子缩合成的肽 C.由多个氨基酸分子缩合成的肽   D.含有一个肽键的肽 参考答案： D 12. 图3为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是  A．在结构1和3中一定有水生成   B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞   C．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关     D．结构3、5中能发生碱基互补配对 参考答案： B 13. 女娄菜是雌雄异株的植物，性别决定类型属于XY型。其叶片形状有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（E、e）控制，某同学进行了如下杂交试验并获得相应的实验结果。由此可推测（）   组合 父本 母本 F1的表现型及比例 ① 窄叶 阔叶 全部是阔叶雄株 ② 窄叶 阔叶 阔叶雄株：窄叶雄株=1：1 ③ 阔叶 阔叶 阔叶雌株：阔叶雄株：窄叶雄株=2：1：1   A．控制阔叶的基因位于常染色体上 B．带有基因e的花粉无受精能力 C．若窄叶植株比阔叶植株的药用价值高、雄株的长势比雌株好，那么可以选择某种亲本组合方式，使所得后代的雄株全部为窄叶 D．组合①中的母本与组合③中的母本基因型相同 参考答案： B 14. α－淀粉酶在小麦糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。下列关于该酶从糊粉层细胞排到细胞外的说法，正确的是(    ) A. 该酶通过离子通道排出 B. 该酶逆浓度梯度经协助扩散排出 C. 含该酶的囊泡会与细胞膜融合 D. 该酶排出细胞外的过程不消耗能量 参考答案： C 【分析】 α-淀粉酶的化学本质是蛋白质，该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是胞吐，体现质膜的流动性。 【详解】由分析可知，α-淀粉酶的化学本质是蛋白质，属于大分子物质，根据“α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉”可知该酶属于分泌蛋白，排到细胞外的方式是胞吐，该过程需要消耗能量。 故正确答案为：C 【点睛】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 15. 生物实验中常用到对照实验，以下实验的对照设计正确的是： A．探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件 B．验证过氧化氢酶具有高效性，设置加酶处理和加热处理两组 C．研究细胞核功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 D．验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端两组 参考答案： C 【分析】 1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。 2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】 探究酵母菌种群数量变化时，数量变化是和之前酵母菌种群数量的对比，所以可以看做是自身对照，所以无需再设对照组，A错误；验证H2O2酶具有高效性时，应设置加酶处理和加无机催化剂处理的两组对照，B错误；研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分进行对照，C正确；验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激，可以一组用锡帽罩住尖端，另一组不用锡帽罩住尖端，D错误。 故选C。 【点睛】 本题考查探究酵母菌种群数量变化、验证H2O2酶具有高效性、研究细胞核的功能和验证胚芽鞘的感光部位等实验，根据实验目的分析实验的自变量是解题的关键。 16. 下列关于同位素示踪法的叙述不正确的是 （    ） A．小白鼠吸入18O2后砰出的二氧化碳一定不含18O B．用15N标记的脱氧栋酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性 C．可用3B标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程 D．用35S标记的菌体侵染细菌，能说明蛋白质不能进入细菌细胞中 参考答案： A 17. 下列细胞中不进行有氧呼吸的是 A．神经细胞 B．心肌细胞 C．哺乳动物成熟的红细胞 D．小肠上皮细胞 参考答案： C 18. 下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是(　　) A. a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B. b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C. c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D. d引起下丘脑产生④电位变化 参考答案： C 试题分析：A、过度紧张会引起下丘脑