云南省曲靖市沾益县第三中学高一生物联考试卷含解析

云南省曲靖市沾益县第三中学高一生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（    ） A．AA：aa=1：1               B．AA：Aa：aa=1：2：1 C. Aa：Aa=1：1               D．AA：Aa：aa=1：4：1 参考答案： D 2. 三鹿牌等婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”——三聚氰胺，如图为三聚氰胺分子的结构式。下列有关“假蛋白”的说法，正确的是            A.三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应                                     B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高                                           C.奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量                                         D.三聚氰胺分子中含有三个肽键                                                  参考答案： B 3. 地球上最基本的生命系统是(    )。 A．细胞   　B．组织   　C．器官    D．系统 参考答案： A 4. 假设一个DNA分子片段中含碱基C共312个，占全部碱基数的26%，则此DNA片段中碱基A的百分比和数目分别为 A、26%，312个                B、24%，288个 C、13%，156个                D、12%，144个 参考答案： B 5. 有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（　　） A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着同源染色体的分离 C．受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同 D．非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因 参考答案： C 【考点】61：细胞的减数分裂；69：受精作用． 【分析】1、减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制． （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂． （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 2、受精作用的结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）． （2）细胞质主要来自卵细胞． 【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误； B、减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，B错误； C、受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同，C正确； D、非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因之一，交叉互换也可以导致配子具有多样性，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查细胞的减数分裂、受精作用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；识记受精作用的具体过程及意义，能结合所学的知识准确答题． 6. 下图是生态位关系图,其中完全符合竞争是不对等的,乙的生态位空间有较大比例被共占的一组是 A. B. C. D. 参考答案： D 【分析】 群落种间关系包括寄生、竞争、互利共生、捕食等；竞争是为争夺种群发展的食物、空间等而发生的，竞争包括对等竞争和不对等竞争两类；不对等竞争往往是一种生物在竞争中占有绝对优势，另一种占有劣势，最终可能导致占有劣势的一种生物死亡。 【详解】A、该图显示甲、乙存在共同的环境梯度，属于竞争，但是乙的空间被共占的比例较小，A错误； B、甲、乙两种生物，几乎没有共同的空间位，竞争比例小，B错误； C、甲、乙没有共同的空间位，不存在竞争，C错误； D、甲乙有共同的空间位，且乙空间较大比例被共占，D正确。 故选D。 7. 正在发生质壁分离的细胞，其细胞液的浓度变化曲线与下列哪条曲线相符合 参考答案： B 8. .据图回答下列问题。 (1)判断甲、乙两图中属于真核细胞的是____,属于原核细胞的是____,判断的主要依据是________________。  (2)甲、乙两细胞的相似之处为_________(至少两处),由此看出原核细胞与真核细胞具有____性。  (3)细菌和蓝藻都属于____生物。蓝藻细胞内含有____和____,因而可以进行光合作用,属于____(填“自养”或“异养”)生物。 参考答案：     (1). 乙     (2). 甲    (3). 甲无以核膜为界限的细胞核,而乙有    (4). 都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子    (5). 统一    (6). 原核    (7). 叶绿素    (8). 藻蓝素    (9). 自养 【分析】 考查原核细胞和真核细胞结构的区别和统一性及蓝藻的代谢类型，比较记忆、夯实基础是正确解答的前提。 【详解】(1)甲是细菌结构模式图，是原核细胞；乙有细胞核，属于真核细胞。判断的主要依据是甲无以核膜为界限的细胞核而乙有。 (2)甲、乙两细胞的相似之处为都有细胞膜、细胞质和DNA,由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。 (3)细菌和蓝藻都属于原核生物。蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素,因而可以进行光合作用,属于自养生物。 【点睛】微生物中有的能通过光合作用或化能合成作用把无机物转化为有机物并储存能量，属于自养型，不能制造有机物的为异养型。藻类都是自养型，细菌绝大多数是异养型，少数是自养型。 9. 如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是(　 　) A．①②③④都具有同源染色体 B．动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 C．④的子细胞是精细胞或极体 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③ 参考答案： C 10. 在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于（ ） A. 自变量    B. 无关变量 C. 因变量    D. 对照变量 参考答案： A 试题分析：实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称为自变量。探究不同PH值对酶活性的影响，所以PH是自变量，选A。 考点：本题考查变量知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 11. 人体血红蛋白一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是 A. 146和146                      B. 146和145         C. 145和145                      D. 145和146 参考答案： 答案：B 12. 以下四幅图是几种生物膜结构，相应结构中含有分解丙酮酸酶的是 参考答案： C 13. 如图是细胞核的亚显微结构示意图，细胞核携带的遗传信息主要存在于（ ） A. 核孔 B. 染色质 C. 核仁 D. 核被膜 参考答案： B 试题分析：细胞核包括核被膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）． 解：A、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A错误； B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B正确； C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误； D、核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D错误． 故选：B． 考点：细胞核的结构和功能． 14. 某DNA分子片断含有200个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为                                                              （    ） A.980个                                 B.280个 C.320个                                 D.360个 参考答案： A 15. 基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 参考答案： A 试题分析：基因的分离定律和自由组合定律都是在个体通过减数分裂产生配子时起作用，不同于性状的自由组合，也不同于配子的自由组合，故选A。 考点：本题考查基因的自由组合定律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 16. 下列内容中，与减数分裂的第一次分裂相对应的变化顺序是 （1）染色体复制  （2）同源染色体分离  （3）着丝点分裂  （4）同源染色体交叉互换  （5）同源染色体联会形成四分体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①⑤④②                            B．⑤④②         C．①③②                           　 D．③②④⑤ 参考答案： A 17. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（   ） A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递 参考答案： A 18. 下列各项不属于生命系统的是（ ） A. 池塘中的一只青蛙 B. 青蛙的表皮细胞 C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子 D. 池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物 参考答案： C 试题分析：生命系统结构多样，其层次可分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统与生物圈，池塘中的一只青蛙属于个体层次，A项错误；青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B项错误；表皮细胞中的水和蛋白质分子为构成细胞的分子，不属于生命系统的结构层次，C项正确；池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物共同构成生态系统，D项错误。 考点：本题考查生命系统的结构层次。 19. 把鼠的肝细胞磨碎，放在离心管中高速旋转离心，可将不同的结构分开。在分离出的A、B、C、D四层液体当中，发现C层含有较多与呼吸作用有关的酶，请分析C层最可能含有下列哪种结构 A．细胞核         B．线粒体         C．核糖体        D．高尔基体 参考答案： B 20. 扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为（　　） A．有芽容易使插枝生长出幼嫩的枝条 B．有芽易长出叶片，有利于插枝进行光合作用 C．芽能产生生长素 D．芽内储存着较多的有机物 参考答案： C 【考点】生长素的作用以及作用的两重性． 【分析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子． 生长素在农业生产上的应用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，获得无子果实，防止果实、叶