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上海市民办普陀前进高级中学高一物理期末试题含解析
一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意
1. (多选)一辆汽车做直线运动,t1s末关闭发动机,t2s末静止,其v-t图如图。图中α<β,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P,汽车加速过程和减速过程中克服摩擦力作功分别为W1和W2、平均功率分别为P1、P2,则( )
A.W= W1+ W2 B.W1> W2
C.P= P1 D.P1= P2
参考答案:
ABD
2. (单选)图中虚线是用实验方法描绘出的某一静电场中的一簇等势线,若不计重力的带电粒子从a点射入电场后恰能沿图中的实线运动,b点是其运动轨迹上的另一点,则下述判断正确的是()
A.b点的电势一定高于a点
B.a点的场强一定大于b点
C.带电粒子一定带正电
D.带电粒子在b点的速率一定大于在a点的速率
参考答案:
考点: 等势面;电场强度.
分析: 电场线与等势面垂直,等势面密的地方场强强,等势面疏的地方场强弱.根据轨迹的弯曲,判断电场力的方向,根据动能定理比较出a、b两点的速率.
解答: 解:A、电场线与等势面垂直,由于电场线方向未知,所以无法判断电势的高低.故A错误.
B、a点的等势面比b点等势面密,所以a点电场强度大于b点电场强度.故B正确.
C、轨迹的弯曲方向大致指向合力的方向,知电场力的方向大致向左,但是电场强度的方向未知,所以无法判断电荷的电性.故C错误.
D、从a到b电场力做负功,动能减小,所以带电粒子在b点的速率一定小于在a点的速率.故D错误.
故选:B.
点评: 解决本题的关键知道电场线和等势面的特点,知道轨迹弯曲的方向大致指向合力的方向.
3. (多选)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上 。
(A)通过调节使斜槽的末端保持水平 (B)每次必须由静止释放小球
(C)记录小球经过不同高度的位置用时,每次必须严格地等距离下降
(D)固定白纸的木板必须调节成竖直 (E)每次释放小球的位置必须不同
(F)将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
参考答案:
ABD
4. 下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度变化越快,加速度越大
C.物体的速度变化量越大,加速度越大 D.物体的速度为零时,加速度也为零
参考答案:
5. 关于速度、速度变化量、加速度,正确的说法是( )
A.运动物体的速度变化量越大,它的加速度一定越大
B.某时刻物体速度为零,其加速度也一定为零
C.速度很大的物体,其加速度可能很小,可能为零
D.加速度越来越小,而速度也一定越来越小
参考答案:
C
二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6. (4分)如图所示,轻质弹簧两端分别与m1和m2两物体拴接,m2放在水平地面上,m1压在竖直的弹簧上.m2=2m1 当整个装置静止时,m1距地面的高度为h,用力F缓慢上提m1,使m2刚好要脱离地面时F= (用m1表示),此时m1距地面的高度为2h,则此弹簧自然伸长时的长度为 。
参考答案:
3m1g;4h/3
7. 如图所示v-t图象,表示质点做 运动,它的初速度为 ,加速度为______,前20s内的加速度是_____,第30s末的加速度_____。
参考答案:
匀减速直线,30m/s,-1m/s2,-1m/s2, -1m/s2
8. (填空)一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在该行星上,飞船上备有以下实验器材:
A.精确秒表一个 B.已知质量为m的物体一个
C.弹簧测力计一个 D.天平一台(附砝码)
已知宇航员在绕行时和着陆后各作了一次测量,依据测量数据,可求出该行星的半径R和行星质量M。(已知万有引力常量为G)
(1)绕行时所选用的测量器材为 ,
着陆时所选用的测量器材为 (用序号表示)。
(2)两次测量的物理量分别是 、 。
(3)用以上数据推出半径R、质量M的表达式:R= ,M= 。
参考答案:
(1)A;BC
(2)周期T;物体的重力F
(3)
9. 物理学中引入“合力”、“分力”等概念,从科学方法来说,是属于 等效替代 方法;探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于 控制变量 方法.
参考答案:
考点:
力的合成;物理学史.版权所有
分析:
在物理方法中,等效替代法是一种常用的方法,它是指用一种情况来等效替换另一种情况.如质点、平均速度、合力与分力、等效电路、等效电阻等
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中.
解答:
解:研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概念,采用了“等效替代法”;
在“探究牛顿第二定律”的实验时,有三个独立变量,质量、合力、加速度;
先控制质量m一定,研究加速度a与合力F的关系;
在控制合力F一定,研究加速度a与质量m的关系;
故答案为:等效替代,控制变量
点评:
本题考查了控制变量法这种实验思想,是物理实验的基本设计思想之一,要掌握好.同时考查了物理中的科学研究方法的种类区分,注意在初中物理中灵活应用这些研究方法.
10. 质点在A、B之间做匀变速直线运动,已知A点的速度为1m/s,B点的速度为7m/s,则经过A、B中点的速度为 m/s,则经过A、B中间时刻的速度
为 m/s,
参考答案:
5 ,4
11. 一辆汽车在一条直线上行驶,第1 s内通过5 m,第2 s内通过20 m,第3 s内通过20 m,第4 s内通过5 m。则此汽车在最初2 s内的平均速度是_______,中间2 s内的平均速度是_______,全部时间内的平均速度是_______。
参考答案:
12. 质量为20g的子弹,以200m/s的速度射入木块,穿出木块的速度为100m/s,则子弹在穿过木块的过程中损失的动能为 J;,设木块的厚度为10㎝,子弹在穿过木块的过程中,受到的平均阻力为 N。
参考答案:
300 ; 3000
13. 一个重100N的物体静止在水平桌面上,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动。则物体与桌面间的最大静摩擦力为 N;物体从原地运动以后,用38N的水平推力,就可以使物体继续做匀速运动,此时的摩擦力的大小为 N,动摩擦因数为 ;当用水平力F=20N推这个物体时,物体所受的摩擦力的大小为 N;当用水平力F=80N推这个物体时,物体所受的摩擦力的大小为 N。
参考答案:
40,38,0.38,20,38
三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14. 在“研究平抛物体的运动”实验中
(1) 利用图所示装置,测定平抛初速时,应注意:在安装斜槽轨道时,除了要使斜槽处于竖直平面内,还应使 ;小球每次均应从 静止释放。
(2)如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点水平抛出,经测量点的坐标为(60,45).则平抛物体的初速度 ,
物体经过B点时的速度 ()
参考答案:
斜槽末端水平(3分)、 同一位置(3分)、 2(4分)、
15. 右图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.
(1)实验中要注意
A.固定有白纸的图板必须竖直放置
B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同
C.弹簧测力计必须与木板平面平行
(2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下 和 。
参考答案:
(1)c(2)O点的位置和OA和OB的方向
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16. 如图所示,质量m=8kg的木块放在质量为M=16kg的木板上, 并通过定滑轮用细绳相连结,M与m间,M与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,其它摩擦不计,欲使M向右匀速运动,水平拉力F应为多大?(取g=10N/kg)
参考答案:
解:对m受力分析如图,由平衡条件有:
T=fm ①(3分)
fm=μmg ②(2分)
对M受力分析如图,
F=T+fm+fM ③(3分)
fm=μ(m+M)g ④(2分)
代入数据得:F=100N (2分)
17. 在一次警车A追击劫匪车B时,两车同时由静止向同一方向加速行驶,经过30 s追上.两车各自的加速度为aA=15 m/s2,aB=10 m/s2,各车最高时速分别为vA=45 m/s,vB=40 m/s,问追上时两车各行驶多少路程?原来相距多远?
参考答案:
18. .长为L的细线,拴一质量为m的小球,一端固定于O点。让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示,当摆线L与竖直方向的夹角是时,求:
(1)线的拉力F;
(2)小球运动的线速度的大小;
(3)小球运动的角速度及周期。
参考答案:
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