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山西省忻州市沱阳中学高二物理期末试卷含解析
一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意
1. 一质点作简谐运动,图象如图6所示,在0.2s到0.3s这段时间内质点的运动情况是 :
A.沿负方向运动,且速度不断增大
B.沿负方向运动的位移不断增大
C.沿正方向运动,且速度不断增大
D.沿正方向的加速度不断减小
参考答案:
CD
2. 如图所示,B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上,B、C、D、E,4个球质量相等,而F球质量小于B球质量,A球的质量等于F球质量.A球以速度v0向B球运动,所发生的碰撞均为弹性碰撞,则碰撞之后( )
A.5个小球静止,1个小球运动 B.4个小球静止,2个小球运动
C.3个小球静止,3个小球运动 D.6个小球都运动
参考答案:
C
【考点】动量守恒定律.
【分析】弹性碰撞过程,遵守动量守恒和机械能守恒,若两球质量相等,会交换速度.
【解答】解:A、B质量不等,MA<MB.AB相碰后A速度向左运动,B向右运动.
BCDE质量相等,弹性碰撞后,不断交换速度,最终E有向右的速度,BCD静止.
EF质量不等,ME>MF,则EF都向右运动.
所以BCD静止;A向左EF向右运动.故C正确.
故选C
3. (单选)对于连入电路的不同灯泡而言,亮度大的灯泡是( )
A.通过的电流大的灯泡 B.两端电压大的灯泡
C.电阻值大的灯泡 D.消耗功率大的灯泡
参考答案:
D
4. (多选)关于电场和磁场,下列说法中正确的是( )
A.电荷在电场中某处不受电场力的作用,则该处的电场强度一定为零;一小段通电导线在某处不受磁场力的作用,但该处的磁感应强度不一定为零
B.把一个试探电荷放在电场中的某点,它受到的电场力与所带电荷量的比值表示该点电场的强弱;把一小段通电导线放在磁场中某处,它所受的磁场力与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱
C.电场线从正电荷出来到负电荷中止;磁感线从N极出来到S极中止
D.电荷与电荷之间的相互作用是通过电场进行的;磁极与磁极之间的相互作用是通过磁场进行的
参考答案:
AD
5. 下列说法中正确的是
A.物体受到的合外力越大,加速度越大
B.物体受到的合外力越大,速度越大
C.物体的加速度越大,速度也越大
D.物体的加速度一定,速度也一定
参考答案:
A
二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6. 如图所示,某变压器有两个线圈,如果把它当作降压变压器,则线圈 ▲ 端(填L1或L2)接电源,原副线圈两端电压之比是 ▲
参考答案:
L1 5∶1 ;
7. 面积为20cm2的平面线圈放在磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中,线圈平面垂直于磁感线,则穿过线圈平面的磁通量为__________Wb;若线圈平面与磁感线平行,则穿过线圈平面的磁通量为___________Wb;若另一平面线圈也放在同一匀强磁场中,线圈平面垂直于磁感线,穿过线圈平面的磁通量为4.0×10-3Wb,则该线圈的面积为_________cm2。
参考答案:
0 100
8. 如图是利用放射线自动控制铝板厚度的装置的示意图。生产线压制的是2mm厚的铝板,放射源能放射出α、β、γ三种射线,铝板下的探测接收器可以把接收到的放射线的强度转化为电信号,通过微机控制轧辊间的距离从而控制铝板的厚度。根据α、β、γ三种射线贯穿性能的不同,可以判定三种射线中_______射线一定能穿过这样的铝板,____射线对控制铝板厚度起着主要作用。
参考答案:
γ;β
9. 一直升飞机停在南半球的地磁极上空.该处地磁场的方向竖直向上,磁感应强度为B,直升飞机螺旋桨叶片的长度为L,螺旋桨转动的频率为f,顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动.螺旋桨叶片的近轴端为a,远轴端为b,如图所示.忽略a到转轴中心线的距离,则a点电势 b点电势(填大于、等于或小于),每个叶片产生的感应电动势E= .
参考答案:
小于;πfL2B.
【考点】导体切割磁感线时的感应电动势.
【分析】转动切割产生的感应电动势根据E=BLv求感应电动势大小,由右手定则判断感应电动势的方向,然后判断a、b两点电势的高低.
【解答】解:每个叶片都切割磁感线,根据右手定则,a点电势低于b点电势.
叶片端点的线速度:v=ωL=2πfL,
叶片的感应电动势电动势:E=BLv=E=BL×2πLf=πfL2B.
故答案为:小于;πfL2B.
10. 如图所示,理想变压器原线圈与10V的交流电源相连,副线圈并联 两个小灯泡a和b,小灯泡a的额定功率为0.3w,正常发光时电阻为30可,已知两灯泡均正常发光,流过原线圈的电流为0.09A,可计算出原、副线圈的匝数比为_____,流过灯泡b的电流为___。
(结果可以为分数形式)
参考答案:
10:3 0.2A
11. 已知某交变电流按右图所示的规律变化.则这个交变电流的最大值是______A,有效值为______A.
参考答案:
10 A,A
12. 在研究产生感应电流条件的实验中,如下图甲所示,把条形磁铁插入或者拔出闭合线圈的过程,线圈的面积尽管没有变化,但是线圈内的磁场强弱发生了变化,此时闭合线圈中______感应电流(填“有”或“无”)。继续做如下图乙所示的实验,当导体棒做切割磁感线运动时,尽管磁场的强弱没有变化,但是闭合回路的面积发生了变化,此时回路中______感应电流(填“有”或“无”)。因为不管是磁场强弱发生变化,还是回路面积发生变化,都是穿过线圈所围面积的磁通量发生了变化。这种观察总结的方法是物理学中重要的研究方法,即归纳法。
参考答案:
13. (填空)一个单匝闭合圆形线圈置于垂直线圈平面的匀强磁场中,当磁感应强度变化率恒定时,线圈中的感应电动势为E,感应电流为I.若把这根导线均匀拉长,从而使圆半径增大一倍,则此时线圈中的感应电动势为_______,感应电流为_________.
参考答案:
4E I
三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14. 有一个小灯泡上标有“6 V,0.1 A”字样,现要测量该灯泡的伏安特性曲线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~3 V,内阻2 kΩ);B.电压表(0~10 V,内阻3.0 kΩ);C.电流表(0~0.3 A,内阻2.0 Ω);D.电流表(0~0.6 A,内阻1.5 Ω);E.滑动变阻器(30 Ω,2 A);F.滑动变阻器(100 Ω,0.5 A);G.学生电源(直流9 V),开关,导线.
(1)画出实验电路图,要求电压从0开始测量.
(2)实验中所用电压表_______,电流表_______,滑动变阻器_______.
(填所选仪器前面的字母)
参考答案:
(1)如图 (2)B C E
实验电路就是基础实验电路,不用改进;电表的选取应该保证能够尽量减小实验误差,也就是要尽量选择在量程内 而且量程要尽可能小,因为是分压接法,滑动变阻器要选小的。
15. 如图所示,是利用插针法测定玻璃砖的折射率的实验得到的光路图.玻璃砖的入射面AB和出射面CD并不平行,则
(1)出射光线与入射光线 。(填平行或不平行).
(2)以入射点O为圆心,以R=5cm长度为半径画圆,与入射线PO交于M点,与折射线OQ交于F点,过M、F点分别向法线作垂线,量得MN=1.68cm,EF=1.12cm,则该玻璃砖的折射率n= _____(结果保留两位有效数字)
参考答案:
(1)不平行 (2)1.5
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16. 一根长为L的丝线吊着一质量为m的带电量为q的小球静止在水平向右的匀强电
场中,如图所示,丝线与竖直方向成37o角,(重力加速度为g),求:
(1)该静止小球带何种电;
(2)匀强电场的电场强度的大小;
参考答案:
(1) 由平衡条件可判断小球带正电。——(2分)
(2)小球静止在电场中受力如图:
由平衡条件得: ————(2分)
故 ————————————— (2分)
17. 如图所示,物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为mA=2kg、mB=1kg.初始时A静止于水平地面上,B悬于空中.先将B竖直向上再举高h=1.8m(未触及滑轮)然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A、B以大小相等的速度一起运动,之后B恰好可以和地面接触.取g=10m/s2.
(1)B从释放到细绳绷直时的运动时间t;
(2)A的最大速度v的大小;
(3)初始时B离地面的高度H.
参考答案:
解:(1)B从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动,有:h=gt2
代入数据解得:t=0.6 s.
(2)根据动量定理;
对A(取向上为正方向),则有:F2t﹣mAgt=mAv′,
对B,则有:﹣F1t+mBgt=mBv′﹣mBvB;
而F1=F2
且vB=6m/s,
得:gt=2v′+v′﹣6
由于碰撞时间极短,因此v′=2 m/s
(3)细绳绷直后,A、B一起运动,B恰好可以和地面接触,说明此时A、B的速度为零,
这一过程中A、B组成的系统机械能守恒,有:
(mA+mB)v2+mBgH=mAgH
代入数据解得:H=0.6 m.
答:(1)运动时间为0.6s;
(2)A的最大速度的大小为2m/s;
(3)初始时B离地面的高度为0.6m.
【考点】功能关系;动量定理.
【分析】(1)根据自由落体规律计算运动时间;
(2)根据动量守恒定律计算A的最大速度;
(3)根据机械能守恒计算B离地面的高度H.
18. (10分)将一小球从距水平地面高为H=20m处,以初速度v0=15m/s水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s2。求:
(1)小球从抛出到落地过程中的水平位移?
(2)小球落地时的速度大小和方向?
参考答案:
解析:
设小球落地时方向与竖直方向的夹角为,由平抛运动规律得:
(2分) (1分)
(1分) (1分)
(1分) (1分)
联立以上各式并代入数求得:
(1分) (1分) (1分)
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