2022-2023学年山东省菏泽市小学语文二年级上册期末自测模拟预测题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、加偏旁,组成生字再组词。      (       )            (       )      (       )            (       )                  (       )            (       ) 2、根据拼音写汉字。 shān pō            shù zhī          kè rén          chéng shì (     )            (     )        (     )        (     ) 3、查字典,完成表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 亏 ( ) ( ) ( ) ( ) 己 ( ) ( ) ( ) ( ) 气 ( ) ( ) ( ) ( ) 低 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、照样子写词语。 ABB     阴沉沉 : _________        _________       _________ 5、把下面的句子补充完整,再选择序号填空。 ①_________________,百年树人。 ②树无根不长,_________________。 ③树高百尺,_________________。 (1)比喻培养人才是长久之计,也形容培养人才很不容易的句子是_________________。 (2)人要有远大的志向,没有志向的人是不会成功的,正如俗语所说:“_________________。” 6、选择恰当的名言填空。(填序号) ①志当存高远  ②不坠青云之志  ③有志者事竟成 (1)处境越艰难,越不能失去凌云的志气。正如王勃所说:“穷且益坚,______。” (2)“______”是说人应该怀抱远大的志向。 (3)爱迪生经过上千次实验,终于发明了电灯,这真是“______”啊! 二、书写题 7、根据拼音写词语。 miàn   duì       jiāng   lái        yè   jiān          míng lǎng        zhèn   yǔ 三、信息匹配 8、读句子,给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。 (1)称大象的重(zhòng     chóng)量时,石头的重量是不能重(zhòng     chóng)复称的。 (2)迎着朝(zhāo     cháo)阳,我们朝(zhāo     cháo)学校的方向走去。 (3)我发(fà     fā)现衣服上有一根头发(fà     fā)。 (4)蜘蛛在屋檐下结(jiē     jié)了一张结(jiē     jié)实的大网。 四、现代文阅读 9、阅读短文,完成练习。 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。 齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。 齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。 1.短文第( )自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。 A.一 B.二 C.三 D.四 2.齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容?(  ) A.画活了。 B.画像了。 C.画真了。 D.画好了。 3.短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习(  ) A.专心 B.刻苦 C.细心 D.虚心 4.齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住?(  ) A.怕画不活。 B.怕画不准。 C.怕蚱蜢不会跑。 D.怕蚱蜢不舒服。 5.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。 ____________________ 6.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。 ____________________ 五、语言表达 10、照样子补充句子。 例:今天老师给我们出了一道难题。 1.妈妈给我买了________________。 2.那边跑来____________________。 3.小丽借给我__________________。 11、给句子换个说法,不改变句子的意思。 例:我的橡皮怎么能给你呢? 我的橡皮不能给你。 (1)这种小事还用找我吗? ____________________________________ (2)小柳树怎么会结果子呢? ___________________________________ 六、书面表达 12、我会写话。 如果你去了庐山观察瀑布,你会有什么感受呢?想一想,写下来。 _________________________
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