2023-2024学年浙江省温州市初中语文七年级上册期末通关模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　 　) A．缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān) B．赐给(cì)     愚蠢(cǔn)   踪迹(jì) C．御聘(pìn)   钦差(qīn)   妥当(tuǒ) D．躇步(chú)   庇护(pì)   呈报(chéng) 2、下列词语书写有误的一项是( ) A．云霄        感慨        难堪        诅咒 B．搓捻        啄食        畅销        依恋 C．渊博        激荡        自卑        抵达 D．淋漓        淀开        奥秘        惨淡 3、下面各项中，加点成语使用有误的一项是（       ） A．《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。 B．郑州1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，两边都很热闹。 C．她减了又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。 D．早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。 C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、诸葛亮《诫子书》 （1）诸葛亮在文中主要阐述的观点是“_____________，_____________”。 （2）阐述“学、才、志”的关系的句子是“_____________，_____________”。 （3）阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是“_____________，_____________”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读刘义庆的《陈太丘与友期》一文，完成小题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．下面各句加点词的解释，不正确的一项是（     ） A．期日中：约定 B．太丘舍去：离开 C．下车引之：牵拉 D．元方入门不顾：顾及 2．下列说法不正确的一项是（     ） A．“君与家君期日中。过中不至”一句点明不守信用的是客人而不是陈太丘。 B．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 C．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 D．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 3．翻译下列句子 与人期行，相委而去。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面文章，完成下列小题。 芬芳的蜡梅花 秦湄毳 ①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生…… ②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。 ③一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字——而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测……这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了…… ④接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜……”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过……” ⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。 ⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花…… ⑦有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。 ⑧我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考查，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。 ⑨一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！” ⑩雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花——你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里…… ⑪花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！ ⑫今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。 （选自《散文·海外版》2019年第4期，有删改） 1．本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。 “我”自称患有咽炎，______→为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花→学生们的行为让“我”感动，______ 2．按要求回答问题。 （1）从修辞手法角度赏析下面这句话。 那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。 （2）朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。 我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。 3．结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？ 4．阅读下面两段文字，回答问题。 【甲】一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。 （秦湄毳《芬芳的蜡梅花》） 【乙】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 （魏巍《我的老师》） （1）【甲】【乙】两段文字共同的人物描写方法是什么？ （2）分别说说你对【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行为的理解。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 1．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景。 B．“送酒”此处化用有关陶渊明的典故。 C．第三句诗人联想到沦陷的都城中的菊花。 D．诗人“强欲登高”，感叹“无人送酒”，其中的惆怅、凄凉、难以言表。 2．欣赏诗歌特别要注意对核心意象的理解，请简要分析诗中的“故园菊”的意义。 六、语言表达（共10分） 请将下面的文言文翻译成现代汉语。 ①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 _______________________________________________________________ ②狼不敢前，眈眈相向。 _______________________________________________________________ ③少时，一狼径去，其一犬坐于前。 _______________________________________________________________ ④意将隧入以攻其后也。 _______________________________________________________________ ⑤禽兽之变诈几何哉？ _______________________________________________________________ 七、作文（共40分） 请以“那一次，我真_______________”为题写一篇记叙文。 要求：①内容具体充实，表达真情实感：②全文不少于500字；③行文中不得出现真实的校名人名。