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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全对的一项是 （ ）
A．将相（jiàng） 数言（shuò） 上尉（yù） 忿恚（huì）
B．占卜（bǔ） 丛祠（cí） 惊恐（kǒng） 篝火（gōu）
C．阳夏（jiǎ） 燕雀（què） 佣者（yiōng） 陈涉（shè）
D．辍耕（chòu） 怅恨（chàng） 嗟乎（jiē） 当行（háng）
2、下列词语书写正确的一项是（ ）
A．咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚
B．雕塑 凝视 另请高明 骂骂咧咧
C．囫囵 伺侯 无可奈何 喃喃自语
D．半响 积蓄 喜出望外 另请高明
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．老师们的爱就像涓涓细流，不断地、慢慢地流进我们的心田。
B．在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。
C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉．
D．李老师为人谨慎。战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。
4、下列句子中无语病的一项是（ ）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C．最近，来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购支付宝和共享单车。
D．傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、《十五从军征》中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:_________________，________________________ 。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
古文阅读
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
——《鱼我所欲也》
【乙】孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士、庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘①之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍②。未有仁而遗其亲者也；未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”
——节选自《孟子》
【注】①乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）所识穷乏者得我与( )
（2）蹴尔而与之( )
（3）万钟于我何加焉( )
（4）苟为后义而先利( )
2．下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项定（ ）
例句：万乘之国
A．予独爱莲之由淤泥而不染
B．小大之狱，虽不能察，必以情
C．送杜少府之任蜀州
D．下视其辙，登轼而望之
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）非独贤者有是心也
（2）未有仁而遗其亲者也。
4．给下列句子断句，（限5处）
万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家
5．结合甲乙选文内容，请简要说明孟子在文中的主张。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《不求甚解》中节选的文字，完成小题。
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢( )书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的( )。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层:一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多( )。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须( )经典著作的精神实质。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书。“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全西。
1．依次填入选文中括号内的词语，正确的一项是( )
A．见解 了解 曲解 理解
B．见解 了解 理解 曲解
C．了解 见解 理解 曲解
D．了解 见解 曲解 理解
2．对选文的观点理解不正确的一项是( )
A．对任何问题不求甚解都是不好的。
B．读书的要诀在于会意。
C．重要的书要反复阅读。
D．能观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面
3．下列关于选文的分析，有误的一项是( )
A．作者在第1段中摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。”
B．陶渊明不求甚解的读书态度是正确的，值得我们学习
C．选文第5段作者以普列汉诺夫为例，告诉我们不能死读经典著作，必须活读，就是说，不用记住经典著作中的一些字句。
D．选文举诸葛亮的例子，说明观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
4．下列对选文语言特点的分析正确的一项是( )
A．语言犀利，富于气势。
B．平易亲切，逻辑缜密。
C．叙述条理，层次清晰。
D．正面举例，反面说理。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读《白雪歌送武判官归京》,回答下面的问题。
1．诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何表达效果?
2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
六、语言表达（共10分）
根据语境，仿写画线句子。
优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书___；王羲之的行书___；张旭的草书___……
七、作文（共40分）
作文。
在山川原野中行走，可以欣赏自然风光，增长见识；在大街小巷中行走，可以领略淳朴的民风，感悟善良的人性；在诗词歌赋中行走，可以品味优美的意境，情感为之丰富；在名人名家的思想上行走，可以感受他们的智慧与风采……
请以“在 中行走”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、先在横线上填上合适的词语。2、内容要具体，有真情实感。文体不限（诗歌除外），3、文中不要出现真实的人名、校名。4、不抄袭他人的文章。5、书写要工整。
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