2023-2024学年浙江省温岭市初中语文七年级上册期末高分通关提分卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是(   ) A．确凿(zúo)     油蛉(línɡ)     珊瑚(shān)       人声鼎沸(dǐnɡ) B．秕谷(bǐ)       书塾(shú)       蝉蜕(tuì)        疲倦不堪(kān) C．感慨(kǎi)     绽开(zhàn)     尴尬(ɡà)          踉踉跄跄(lànɡ) D．贪婪(lǎn)     笃志(dǔ)        绅士(shēn)       众目睽睽(kuí) 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（   ） A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 B．那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。 C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，署气被一片绿的海绵吸收着。 D．那种清冷是柔和的，没有北风那样拙拙逼人。 3、下面对诗作赏析有误的一项是（     ） 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 A．第二句一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又暗示诗人孤夜听雨、长夜难眠的离情别绪，衬托出诗人深重绵远的愁思。用词准确，富有动态感。 B．“巴山夜雨”在诗中出现了两次，第一次是虚写，表现的是他日对此时此地此景的回味；第二次是实写，表现了诗人当下不能与家人相聚的愁苦感受。 C．“何当”为想象的希冀之词，表现了诗人对团聚的企盼。从“何当共剪西窗烛”中引出来的“剪烛西窗”已成为表达思念朋友、渴望团聚之情的成语。 D．这首诗运用联想，借巴山夜雨以抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，笔势灵动，充分显示出李商隐诗作的艺术个性。 4、下列各句中没有语病的一项是（     ） A．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 B．能否弘扬新时代爱国主义精神，是落实立德树人的重要任务和核心内容。 C．目前，我们班大约三分之一左右的同学佩戴近视眼镜，情况不容乐观。 D．动漫专题片《血与火：新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据提示默写填空。 （1）枯藤老树昏鸦，________________。（马致远《天净沙·秋思》） （2）_____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）“________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是：________________，________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读《世说新语》二则，完成小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中停顿不正确的一项是（     ） A．兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。” B．即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。 C．元方时/年七岁，门外/戏。 D．答曰：“待君/久不至，已去。” 2．解释下列加点的文言词语。 （1）俄而雪骤 （2）撒盐空中差可拟 （3）太丘舍去 （4）尊君在不 3．翻译句子。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 4．《咏雪》中将大雪纷飞的场景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？请说明理由。 5．阅读下面【链接材料】，结合《陈太丘与友期行》，请简要分析陈元方与王戎共同的性格特点。 【链接材料】 王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走⑦取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑧。 【注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文字，回答后面的问题。 第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说，年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回。 我就只读书，正午习字，晚上对课。（A）先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 选自《从百草园到三味书屋》） 无须学费的学校在南京，自然只好往南京去。第一个进去的学校。目下不知道称为什么了。光复以后，似乎有一时称为雷电学堂，很像《封神榜》上“太极阵”“混元阵”一类的名目。总之，一进仪凤门，便可以看见它那二十丈高的桅杆和不知多高的烟通。功课也简单，一星期中几乎四整天是英文“It is a cat。”“sit a cat？”一整天是读汉文：“君子曰，颍考叔可谓纯孝也已矣，爱其母，施及庄公。”一整天是做汉文：《知己知彼百战百胜论》，《颖考叔论》，《云从龙风从虎论》，《咬得菜根则百事可做论》。 初选去当然只能做三班生，卧室里是一桌一凳一床，床板只有两块。头二班学生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书，气昂昂地走着，决非只有一本“泼赖妈”和四本《左传》的三班生所敢正视；便是空着手，也一定将肘弯撑开，像一只螃蟹，低一班的在后面总不能走出他之前。这一种螃蟹式的名公巨卿，现在都阔别得很久了，前四五年，竟在教育部的破脚躺椅上，发现了这姿势，然而这位老爷却并非雷电学堂出身的，可见螃蟹态度，在中国也颇普遍。 （选自《琐记》） 他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究宣，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。可以抄一点。”“拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（B）原来我的讲义已经从头到未都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方。连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学，血管学，神经学。 （选自《藤野先生》） 1．读完《朝花夕拾》后，为鲁迅设计一份求学履历表。请你根据以上选段并结合整本书帮他一起补全下面表格。 鲁迅求学履历表 地点 入学原因 学习内容 三味书屋 自己猜测可能是做了错事 ① ② ③ 英文和汉文 矿务学堂 之前的学堂知识陈旧，乌烟瘴气 英文、汉文、格致、地学、金石学等 日本东京 ④ 日语 日本仙台 厌恶东京清国留学生的行为 骨学、血管学、神经学等医学 2．请你阅读以上语段中的画线句，并按照要求答题。 （1）你从A句中发现寿镜吾先生的教学方法有何特点？ （2）请找出B句中任意两处需要重读的词语，并说明理由。 3．下列对《朝花夕拾》的理解不正确的一项是（     ） A．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。 B．整本书中既有温馨的回忆，也有理性的批判。如《二十四孝图》中就对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”宣扬的所谓“孝道”进行了批判。 C．从这部散文集中我们可以看出鲁迅在求学路上的思想变化。“弃医从文”的决定让他的人生发生了根本性的转变。 D．全书始终贯穿着一个“我”，既有《狗·猫·鼠》中充满童趣、顽皮好动的“我”，也有《父亲的病》中苦苦寻求救国救民真理的“我”。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面这首诗，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 (1)“受降城外月如霜”描绘了一幅怎样的画面？ (2)“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”表达了诗人怎样的思想感情？ 六、语言表达（共10分） 青色是东方之色，是用来抒情写意的。给“青”字加上什么偏旁部首，它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿句补写一句小诗。 清是水里边最美的状态 睛是眼当中最美的部位 靓是见到的最美的容颜 ____________ 青有一种魔力 它能让和它接触的部分都美起来 绽放最美的样子 七、作文（共40分） 【写法借鉴】作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。 【片段仿写】请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。200字左右。