山西省晋城市高平唐丝子弟学校高三生物下学期期末试题含解析

山西省晋城市高平唐丝子弟学校高三生物下学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 A.甲        B.乙        C.丙        D.丁 参考答案： D 2. 下列关于内环境极其物质组成和理化性质的叙述，正确的是 A.正常情况下，细胞内合成的大分子物质都能出现在内环境中 B.内环境中，组织液与淋巴液、淋巴液与血浆之间转化均为单向 C.处于寒冷环境中，人体的产热速率应一直大于散热速率 D.摄入过咸的食物，人体内环境的渗透压会先上升后趋于稳定 参考答案： B 细胞内合成的多数大分子物质都不能进人内环境，比如DNA、RNA以及胞内蛋白等，A项错误； 内环境是由组织液、血浆和淋巴等组成，其中组织液可转化成淋巴液，淋巴液可转化成血浆，但淋巴液不能转化成组织液，血浆也不能转化成淋巴液，B项正确；人属于恒温动物，处于寒冷环境中，散热速率增大，产热速率也相应增大，C项错误；摄入过咸的食物，人体内环境的渗透压会先上升后下降最终趋于稳定，D项错误。 3. 有关DNA分子的说法，正确的是 A. DNA分子的基本骨架是通过氢键连接成的碱基对 B. DNA分子上具有遗传效应的特定片段就是基因 C. 生物体通过精准的DNA复制实现了遗传信息的表达 D. 若1个DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，复制一次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 参考答案： B 【分析】 DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，DNA的外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对；基因是具有特定的遗传功能的DNA片段；生物体通过DNA复制完成遗传信息在亲子代之间的传递，遗传信息的表达是通过转录和翻译过程实现的；已知一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则可知A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，该基因中含有400个碱基，则A1=T2=20，T1=A2=40，G1=C2=60，C1=G2=80，即该DNA分子中A=T=60个，C=G=140个，据此分析。 【详解】A. DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接的，A错误； B. 基因就是具有遗传效应的DNA片段，B正确； C. 生物体通过DNA复制完成了遗传信息在亲子代之间的传递，C错误； D. 由以上分析可知，该DNA分子中A=T=60个，复制一次需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸（21-1）×60=60个，D错误。 4. 对下列甲～丁图的描述中，正确的是 A. 图甲是生活在适宜环境中的C3植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量 B. 图乙曲线表示水稻叶片光合作用的强度。如果该图表示甘蔗叶片的光合作用强度，则a点应向右侧移动 C. 图丙中，b点限制光合作用强度的外部因素主要是光照强度，如果A、B曲线分别代表人参和小麦两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表小麦 D. 图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度要减慢 参考答案： 答案：D 5. 核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述，错误的是 A．核糖体含C、H、O、N、P元素     B．核糖体的形成都离不开核仁 C．癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加 D．一条mRNA可结合多个核糖体 参考答案： B 6. 下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中，正确的是(　　) A．不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用  B．进行有氧呼吸的细胞都有线粒体 C．在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同 D．含有线粒体的细胞只能进行有氧呼吸 参考答案： A 7. （2012山东卷）细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是      A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老      B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡      C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡      D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 参考答案： C 在生物个体的生长发育的各个时期，都存在细胞的衰老和凋亡现象。总体上看，当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个体的衰老，故选项A正确；衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征，其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录，故选项D正确。 细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡，它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死，故选项C错误；效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞，该过程多为细胞的凋亡，少数情况属于细胞的坏死，故选项B正确。 8. 下图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是      A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋     B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强     C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出     D．在s5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负 参考答案： A 9. 阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我调节的目的．下列不属于阻遏现象的是（　　） A．环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长 B．负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高 C．顶芽产生生长素向侧芽运输，减缓了侧芽生长 D．促性腺激素分泌减少时，性激素的分泌也减少 参考答案： D 【考点】DB：动物激素的调节；C4：生长素的作用以及作用的两重性；F4：种群数量的变化曲线． 【分析】1、环境中食物和空间等环境阻力抑制种群数量的增长． 2、顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，原理是顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽的生长素浓度过高，对侧芽的生长有抑制作用． 3、甲状腺激素分泌的分级调节中：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌． 【解答】解：A、“J”型增长没有环境阻力，环境中食物和空间等环境阻力会对种群呈“J”型曲线的增长有阻遏作用，A错误； B、甲状腺激素对下丘脑、垂体分泌相应激素存在负反馈调节，使得体内的甲状腺激素浓度不至于过高，负反馈调节对体内甲状腺激素过高有阻遏作用，B错误； C、顶芽产生生长素向侧芽运输，导致侧芽的生长素浓度过高，对侧芽的生长有阻遏作用，C错误； D、促性腺激素分泌减少使性激素分泌也减少，体现的是对性激素分泌过程的促进作用减弱，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查了“J”型增长的条件、顶端优势的原理、甲状腺激素的负反馈调节，综合性强，难度适中．   10. 癌症是人类健康的严重疾病，研究发现抑制癌细胞中ArK5酶的活性，癌细胞将无法平衡代谢与增殖的能量，在能量稀缺时癌细胞仍无限增殖，最终因缺乏足够能量供应而死亡，ArK5酶能够（　　） A．降低癌细胞的代谢速率 B．减少癌细胞的营养供应 C．减少癌细胞的无限制增殖 D．确保癌细胞的代谢能量需求 参考答案： D． A、Ark5酶能够平衡代谢与增殖的能量，因对此癌细胞的代谢速率没有受到影响，A错误； B、Ark5酶能够平衡代谢与增殖的能量，并没有减少癌细胞的营养供应，B错误； C、癌细胞的无限增殖与Ark5酶无关，C错误； D、Ark5酶能够平衡代谢与增殖的能量，在能量稀缺情况下，首先确保癌细胞自身基本新陈代谢的能量需求，D正确． 【考点】癌细胞的主要特征． 【分析】根据题干信息，Ark5酶能够平衡代谢与增殖的能量，在能量稀缺情况下，首先确保癌细胞自身基本新陈代谢的能量需求． 11. 下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是 A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶l∶1∶1 B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1 C.丁植株自交后代的基因型比例1∶2∶1     D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 参考答案： D 12. 校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（   ）    A.草坪和树林中的动物都具有分层现象    B.草坪和树林中的动物都没有分层现象    C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象    D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 参考答案： A 13. 关于细胞与生命活动关系叙述错误的是 （    ） A．病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B．草履虫的生命活动离不开细胞 C．细胞是生物体结构和功能基本单位 D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 参考答案： A 14. 某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO-3和Ｈ2Ｏ的示意图，正确的是 参考答案： C 15. 右图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量（其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒）。下列对曲线图的解释不成立的是（   ） A.妇女A在接种疫苗后，体内产生了相应的抗体和记忆细胞 B.两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下分化成浆细胞和记忆细胞 C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果 D.两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤病毒入侵的靶细胞 参考答案： D 16. 关于人体中神经递质的叙述，错误的是                         A．在突触小泡中能检测到神经递质     B．神经递质能作用于突触后膜     C．神经递质在发挥效应后会迅速失去作用     D．突触前神经元只有在兴奋时才能合成神经递质 参考答案： D 17. 下列关于学习记忆的说法错误的是 A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.记忆是将获得的经验进行储存和再现 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D.短期记忆可能与新突触的建立有关 参考答案： D 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，A正确；记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，B正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成，C正确；短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，D错误。 【名师点睛】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关． 18. 通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 A．溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累 B．发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 C．菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合