山西省临汾市安泽县职业中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析

山西省临汾市安泽县职业中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 以下关于膜的说法正确的是（   ） A. 生物膜系统中的膜都是直接连通的 B. 生物膜是生物体内所有膜的统称 C. 组成生物膜的化学元素都有P元素 D. 细胞器膜把各种细胞器分开如同一个小小的区室，切断细胞器之间的联系 参考答案： C 生物膜系统由细胞器膜、核膜和细胞膜组成；各种生物膜化学组成和结构基本相同，；生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系；生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点。 【详解】核膜与内质网膜、内质网膜与细胞膜直接相连，内质网膜、高尔基体膜和细胞膜通过囊泡间接相连，A错误；生物膜系统指的是细胞内所有的膜结构，而不是生物体内所有的膜结构，生物体内有些膜结构不属于生物膜系统，如口腔粘膜，B错误；生物膜的主要组成成分为脂质和蛋白质，组成元素为C、H、O、N、P，C正确；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，保证了生命活动高效有序的进行，但各种细胞器膜在结构和功能上仍有一定联系，D错误。 故选C。 2. 下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是 ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞   ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的   ③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞  ④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 A.①④ B. ①②           C.②④           D.③④ 参考答案： 答案：B 3. 关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是 (   ) A. 线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA B. 线粒体和叶绿体均能合成 ATP C. 细胞生命活动所需的 ATP 均来自线粒体 D. 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类有差异 参考答案： C 【分析】 1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。   2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色 素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。 【详解】A、线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA，A正确； B、叶绿体是进行光合作用的场所，光反应阶段可以合成ATP；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，可以合成大量ATP，B正确； C、细胞质基质可以进行细胞有氧或无氧呼吸的第一阶段，也可产生ATP，C错误； D、线粒体基质中酶与有氧呼吸有关，叶绿体基质中的酶与光合作用有关，D正确。 故选C。 4. 使细胞失去识别能力的物质是（　　） A．限制酶 B．龙胆紫 C．多糖水解酶 D．班氏试剂 参考答案： C 【考点】细胞膜的成分． 【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，蛋白质分子镶在细胞膜表面、部分或全部嵌在磷脂双分子层中，或者横跨整个磷脂双分子层，在细胞膜的外侧存在多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白，糖蛋白对于细胞的识别具有重要作用． 【解答】解：具有细胞识别功能的是细胞膜上的糖蛋白，因此利用蛋白酶或多糖水解酶可以破坏糖蛋白的结构，从而使细胞失去识别能力． 故选：C．   5. 果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（    ） A．F1中雌雄不全是红眼正常翅 B．F1雄果蝇的红眼基因来自F1的父方 C．F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 参考答案： C F1代中雌雄都是红眼正常翅，A错误；由于红眼基因位于X染色体上，因此F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的母方，B错误；F2代雄果蝇中性染色体上的基因都算是纯合子，常染色体上的基因AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是3：1，D错误。 【考点定位】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用 【名师点睛】解答该题，能从题目中分析出：纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为aaXBXB，纯合白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAXbY，二者杂交子一代的基因型为AaXBY和AaXBXb，全是正常翅红眼；子二代中雌果蝇中全是红眼，正常翅与残翅的比例是3：1，雄果蝇中既有红眼也有白眼，比例是1：1，且正常翅与残翅之比是3：1。 6. 将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是 A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D．每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 参考答案： C 7. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是 （    ） A. 升高细胞外液的离子浓度       B. 促进抗利尿溶液的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度       D. 减少细胞外液液体总量 参考答案： B 8. 下列对实验的相关叙述，正确的是 A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 参考答案： B 9. 右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是    A. 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体 B. 曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸     C. 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量 过高及溶液pH下降    D．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因之一是酵母菌种群数 量增多 参考答案： B 10. 下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必须加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑  毛霉 噻唑 嘧啶  A．竞争             B．捕食                 C．互利共生             D．寄生 参考答案： C 11. 下列不属于细胞间信息交流的是（　　） A．效应T细胞识别靶细胞 B．高等植物细胞间通过胞间连丝连接 C．兴奋在神经纤维上的传导 D．同种生物的精子与卵细胞结合 参考答案： C 【考点】细胞膜的功能． 【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、效应T细胞上有糖蛋白，能识别靶细胞，属于细胞间信息交流，A错误； B、相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间连丝，B错误； C、兴奋在神经纤维上以电信号的方式传导，属于在同一个细胞中传导信息，不属于细胞间信息交流，C正确； D、精子和卵细胞相互接触完成受精作用，属于细胞间信息交流，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查的是细胞间的信息交流，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种：①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，②通过细胞间的接触实现信息交流． 　 12. 有丝分裂是真核细胞最常见的分裂方式，某二倍体植物体细胞中染色体数目为20条，在有丝分裂过程中，下列有关时期的数目为20的是 A  间期的DNA分子数                 B  前期的染色体数目 C  中期的染色单体数目               D  后期的着丝点数目 参考答案： B 13. 下图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果，下列说法正确的是              A．在培养过程中，水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大     B．在30℃时水螅种群呈“S”型增长，种群增长速率在15天左右最大     C．在l0℃，20℃时水螅种群呈“J”型增长，且20℃时种群增长速率较大     D．实验结果表明，20℃左右培养水螅是获得较大种群数量的良好温度 参考答案： D 14. 以下关于氮循环的说法错误的是     A．土壤中的氨经过硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐     B．土壤中的一些细菌在氧气充足的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气     C．植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气     D．根瘤菌固定的氮一部分供宿主植物利用，一部分留给自己使用 参考答案： B 15. 在高倍显微镜下观察处于减数中期Ⅱ的二倍体植物细胞，都能看到的结构是                              （      ）         A．赤道板、染色体、细胞壁　　　  　B．纺锤体、细胞板、同源染色体 C．细胞壁、染色体、纺锤体　　　  　D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点 参考答案： C 16. “假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是 A. 由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2中出现了“3:1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:1 D. 若测交后代性状分离比接近1:1，则F1的遗传因子组成为Aa 参考答案： C 【分析】 孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。 【详解】“由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的”与“由F2中出现了“3:1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释，属于假说内容，A、B错误；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1