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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．哽住（ɡěnɡ） 镐头（ɡǎo） 可汗（hán）
B．哺育（bǔ） 机杼（zhù） 懊悔（ào）
C．金柝（tuò） 挚痛（zhì） 污秽（huì）
D．字帖（tiě） 燕山（yān） 澎湃（bài）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．抱歉 慷慨淋漓 锋芒毕露
B．抹杀 目不窥园 燕然勒功
C．谣言 潜心贯注 鞠躬尽瘁
D．暑名 迥乎不同 妇儒皆知
3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
B．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
C．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D．在建设和谐社会的进程中，涌现出了许多值得可歌可泣的动人故事。
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，他对我是有着深刻印象的。
B．他并没有先“说”，而且他“做”了，做出了卓越的成绩。
C．遵义市安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。
D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个说他学习不用功的。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默读课文填空。
（1）孙权劝吕蒙读书的原因是“_________________”，而吕蒙却以“___________”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“______________”。
（2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“________________________。”
（3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“______________________________________ ！”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。
（4）孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。
（5）《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
文言文阅读。
【甲】
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——选自周敦颐《爱莲说》
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思②善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思③中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用④虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思⑤砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】①本：根。②善建不拔：培植好坚定不移的品格。③中立不倚：正直无私，不趋炎附势。④虚受：虚心接受。⑤砥砺：磨炼。
(1)解释加点词语的意思。
①可爱者甚蕃_____
②濯清涟而不妖_____
③亭亭净植 _____
④故君子人多树之为庭实焉 _____
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①可远观而不可亵玩焉。
②竹似贤，何哉？
(3)【甲】文分别描写莲的 _____，体态、芳香、风度等，既活现了莲的外形，又刻画了她的神态；而【乙】文则从本固、_____、_____、_____等方面来赞美竹子的操守和品行。
(4)【甲】【乙】两文表面上写莲花写竹子，实际上都是在写君子，两文所赞美的君子有着怎样共同的特点呢？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
（1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
（2）大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
（3）“不要掉队呀！”
（4）“不要落后做乌龟呀！”
（5）“我们顶着天啦！”
（6）大家听了，哈哈地笑起来。
（7）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
（8）走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
（9）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
（10）但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
（11）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
1．下列对选文（1）（7）段中景物描写理解错误的一项是（ ）
A．第（1）段景物描写的观察点是“山脚”，即“从山脚向上望”所见到的景物，突出老山界的高大。
B．第（7）段景物描写的观察点是“在‘之’字拐的路上”，向上看到的景物，仍在突出老山界的高大；向下看到的景物，意在突出老山界的险峻。
C．衬托了红军战士不畏山高路险的顽强精神和坚强意志。
D．表达了红军战士对祖国壮丽山河的无比热爱。
2．下列对红军战士翻越老山界时的喊声、叫声的理解正确的一项是（ ）
A．表现了红军战士看到星光与火光相接奇观的喜悦心情，同时也有了前进的动力。
B．表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
C．表明红军战士虽然精神紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
D．表现了红军战士困境中爱开玩笑的特点。
3．下列对选文最后一段段意的理解最正确的一项是（ ）
A．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻，表现了红军战士不畏艰难困苦的革命乐观主义精神。
B．形象地描绘了老山界雄奇壮丽的奇观，表达战士们难以入睡的兴奋心情。
C．形象地描绘了老山界夜晚景色及战士们始终夜不能寐的艰难困苦。
D．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻所感，表现了红军战士们战胜艰难困苦的自信心。
4．下列对选文最后一段的表述有误的一项是（ ）
A．该段描写半夜醒来时的景象，既有层次，又浑然一体，先写视觉，再写听觉。
B．写视觉，按照“看”的空间顺序，由下到上，先写醒来时首先看到的星空，再写四周的山峰，最后写山路上的篝火，由此自然过渡到听觉。
C．写听觉，一是很注意运用对比——寂静与声响的对比，远与进的对比，大与小的对比，二是将听觉的感觉暗暗与眼前视觉的感觉相贯通——星星“跟我们这样的接近”，这是“极远的又是极近的”，山谷被四周的山“包围得像一口井”，这是“极洪大的又是极细切的”。
D．四个排比式的比喻句，从不同角度写出“不可捉摸”的声响特别，将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想。这里写的是听觉感受，表达的仍然是山的高和险，体现的是红军战士宽阔的胸怀、乐观的精神。
五、诗歌鉴赏（共5分）
古诗赏析
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解?写出这两句诗蕴含的深刻哲理。
六、语言表达（共10分）
解释下列词语的意思。
(1)耐人寻味:
(2)本末倒置:
(3)屏息凝神:
(4)无虞:
七、作文（共40分）
请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。
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