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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．附和（hè） 愚蠢（chūn） 钦差（qīn） 陛下（bì）
B．赏赐（cī） 头衔（xián） 爵士（jüé） 花纹（wén）
C．骇人（hài） 炫耀（yào） 妥当（tuǒ） 呈报（cénɡ）
D．系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（ɡēnɡ） 称职（chèn）
2、下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。
B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。
C．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民永远不会忘记！
B．中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天，就是挑拨离间，另有所图。
C．他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药的地步。
D．经过几代人的奋斗，不毛之地变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。
4、下面各项中，没有语病的一项是( )
A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。
B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
C．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。
D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗文默写。
(1)水何澹澹，_________。 (曹操《观沧海》)
(2)无言独上西楼，月如钩。_________。(李煜《相见欢(无言独上西楼)》）
(3)同游美景，文字记录过相遇的惊喜，更承载了志同道合的愉悦。舟至湖心亭，张岱偶遇赏雪之人，对方感慨：“_________”；夜游承天寺，苏轼与友人赏月思索，终得彻悟：“_________”。
(4)思乡、思亲是游子心中化不开的一缕情愫。她可以是一封无法寄出的信件，“_________？_________”(王湾《次北固山下》)；她还可以是一片期盼团圆的祝福，“_________，_________”(苏轼《水调歌头(明月几时有)》）。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两段文字，回答以下各题。
【甲】
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
《狼施威》
狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。”
（选自吴妍人《俏皮话》）
(1)用“/”标出下面句子的朗读停顿（限一处）。
后 狼 止 而 前 狼 又 至。
(2)解释下列加点词语。
①其一犬坐于前 _____
②盖以诱敌 _____
③焉能及我 _____
④语未竟_____
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？
②汝等不必争，我能兼二者之长。
(4)蒲松龄的《狼》和吴妍人《狼施威》各告诉了我们什么道理？
(5)有人说：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫。”对于这一句话，你是怎样理解的？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下文，完成下列各题。
从百草园到三味书屋（节选）
①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位。我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”。冤气所化。用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了。不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去。从三言到五言，终于到七言。
⑧三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
⑨“人都到那里去了！”
⑩人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。普通总不过瞪几眼，大声道：
⑪“读书！”
⑫于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声dǐng fèi。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
⑬“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颇倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
⑭我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
⑮先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
(1)根据拼音写汉字。
dǐng fèi
(2)第⑧段主要回忆了“我”_____的事，体现了我当时_____的心情，两个“也”字同时表达出我_____的情感。
(3)第⑩段加点词“总不过”的意思是_____，作用是_____。
(4)第②段中形容先生“博学”和第⑤段先生回答“不知道”是否矛盾？为什么？
(5)以下内容不正确的一项是（ ）
A．第⑤段的“似乎”一词用得非常恰当，把儿童提问后对先生表情的观察、心理的揣测表现得极为准确。
B．第⑫段引用朗读的原文，意在强调所读内容的陈腐、枯燥，以及脱离生活实际。
C．第⑮段“这东西早已没有了罢。”是对往事的深情追忆，语气中透露出对三味书屋那段生活的怀念。
D．第⑮段画线句反应出“我”对艺术的兴趣，也反应出私塾教育给学生自由活动的天地是宽广的。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读古诗，回答下列问题。
《观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．请展开合理的想象，用生动的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”表现的画面描绘出来。
2．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”使用什么修辞手法？诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？
六、语言表达（共10分）
本文作者________，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家，被授予“ ___________ ”的称号。小说代表作有_____________________等。
七、作文（共40分）
请以“那一次，我真_______________”为题写一篇记叙文。
要求：①内容具体充实，表达真情实感：②全文不少于500字；③行文中不得出现真实的校名人名。
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