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2023-2024学年四年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、课文《绿》这样写道:“刮的风是绿的,______是绿的,______是绿的,______也是绿的。”
2、把下列词语补充完整,并按要求填空
① ( )( )如生 ②轻歌( )舞
③ ( )夺天工 ④居高( )下
⑤( )雀无声 ⑥余音( )梁
⑦震耳( )聋 ⑧全神( )注
(1)以上词语中互为反义的一对词语是:( )——( )(填序号)
(2)形容技巧高超的词语是( )。(填序号)
(3)再写两个与①词语结构相同的词语:_____________、_____________。
3、根据课文内容填空。
1.本文的作者是______。文章以时间为序,脉络清晰,文中表明层次的表示时间的词语有__________________。
2.文章描写了作者三次观星的情景,小时候观星表达__________________;三年前观星表达与星星的伙伴之情;如今观星表达__________________。
4、《繁星(一三一)》中诗人由波澜壮阔的大海,想到了_____,想到了_______,想到了______,表达了诗人____________。
5、辨析形近字组词。
繁( )敏 ( )
漫( )慢( )
藤( )滕 ( )
涛( )滔 ( )
萝( )箩 ( )
灭( )火( )
6、按课文内容填空。
(1)《记金华的双龙洞》的作者是现代作家____________,课文是按照______顺序写的,在叙述双龙洞内部情景时,主要介绍了三处:先__________;接着___________,最后____________。
(2)课文按_______的先后顺序,记叙了作者去___________所看到的景象,表达了作者对____________,以及对__________________之情。
二、书写题
7、读拼音,写词语。
gòu chéng jī guān yī fù
shuài lǐng xún mì huì huà
shuì mián dǎo luàn zhuāng shì
三、信息匹配
8、对号入座填词语。
活泼 活跃 活力
①工作繁重,她依然充满了________。
②________会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。
③小小的天窗会使你的想象________起来。
喜欢 喜爱 爱护
④我们要________学校的公物。
⑤夏天阵雨来了时,孩子们顶________在雨里跑跳。
⑥这是我最________的一件物品。
四、现代文阅读
9、阅读课内短文《乡下人家》,完成练习。
①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
②有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,( )中带着几分( ),显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
③鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
④他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
⑤若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
⑥秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
⑦乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.在文中括号里填上反义词或关联词。
2.“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在___________________
3.学习中我们常常运用边读边想象画面的方法,请你仔细读短文第①、⑥自然段,然后给这两幅画面拟个名字。
_____________________________
4.“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾?
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5.用“ ”画出短文的中心句,并试着写写你对这个句子的理解。
五、语言表达
10、根据课文内容回答问题。
在“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村安静还是吵闹呢?为什么?你从中体会到了什么?
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11、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
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2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
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3.地上的纸屑被我们捡起来了。
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4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
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六、书面表达
12、习作。
祖国的大好河山是那么的迷人!你一定游览过许多地方吧,选择让你印象最深刻的一处风景,按照一定的游览顺序写一篇作文。
要求:语言流畅,条理清晰,题目自拟。
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