2021-2022学年河南省商丘市柘城县八年级下学期期末考试语文试题（含答案）

河南省商丘市柘城县2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题 注意事项∶ 1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共 28分）） 1. 阅读下面语段，回答问题。（共4分） 在泰山看日出，我虔（）诚地等待它的出现。先是看到乌云镶边的衣裙，姗姗移动，然后太阳慢慢探出自己红色的面孔，小小橘子一样，一点一点往上跳跃着。突然，它挣脱了云层的羁（）绊，光辉宴时四射开来。随着太阳的上升，周围的云层____，朱红、橙黄、淡紫……让人目眩神迷。大地的一切都苏醒了。眼前的景色，令人叹为观止。 （1）给语段中加点的字注音。（2分） ①虔（）诚 ②羁（）绊 （2）在语段横线处填入成语最恰当的一项是（）（2分） A、捉摸不透B、日新月异 C、神机莫测D、瞬息万变 2.古诗文名句默写。（8分） 天地有情，生命有节。他们的生命之"节"，在时空浩渺中，亘古永恒。"节"是气节，是陆游遭排斥时"①_ ② "（《卜算子·咏梅》）的忠诚不渝，是苏轼被贬黄州孤独落魄时"③， ④ _"（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）的高洁自许;"节"，亦是情操，是杜甫"⑤ ⑥"（《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸襟，是孟浩然"欲济无舟楫，⑦_"（《望洞庭湖赠张丞相》）的报国心，是《大道之行也》中"⑧___，不独子其子"的大同理想。 3.名著阅读。（4分） "厄运往往能磨炼一个人"。请你从以下人物中选择一个，结合名著相关内容来印证这一观点。 A、 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B、贝多芬（《名人传》））上 4.根据语境，给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） 2022年的央视春晚舞台上，以北宋名画《千里江山图》为灵感创作的舞蹈诗剧《只此青绿》火爆出图.在节目中，绿水青山化为受炒的舞者，_____， ， 。 这种文艺范不离世俗味，又超越了世俗味。平淡间有无限深情，日常生活中蕴藏人生真趣，令人不禁拍手∶这就是宋韵的文艺范. ①垂钓、担柴、行旅与吟诵之中都透露着诗意与仙气 ②层峦叠嶂是高高的发髻与轻盈的身姿 ③行者樵夫渔父并怡然自得 A.①③②B. ①②③C. ②③①D.②①③ 5.班级开展"以和为贵"的主题活动，请你参与，完成相关任务。（共9分） （1）为了营造气氛，请你围绕活动写一则宣传标语。（3分） （2）你们小组准备通过网络和图书馆来收集相关资料，围绕"以和为贵"。你们准备针对哪三个不同的角度收集材料?（3分） （3）活动中轮到你做即席讲话，你想讲些什么?（要求∶突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于50字）（3分） 二．现代文阅读（共28分） （—）阅读下文。完成6—9题．（共16分） 回眸上林湖 ①关于上林湖的文字读过不少，著名的如余秋雨先生的《文化苦旅》，他曾在《乡关何处》中对这一个他"小时候三天两头去玩水的地方"有过不少的着墨;优美的如诗人俞强的《上林湖之绿》，这是一篇难得一见的美文。还有那年读元雨兄《九秋风露越窑开》一文，则是在他细细的追溯间品出一份上林湖所特有的沧桑来，从东汉至唐宋，不过是历史的一个转身，上林湖越窑上千年的盛衰便在他豪迈大气的笔端奔泻而出，令人浮想联翩.….. ②自然，作为土生土长的三北人。上林湖是去过多次的秋色.的明媚冬日的挣谱重有满湖的春光，皆一一领略，细细储存，轻易却是写不出文章来的，总觉得自己的文字是如此单薄，不足以承载上林湖深邃的内涵以及厚重的历史。那么，我能够做的，便是一次次地走近它，靠近它，感受它... ③这个夏日的黄昏，再一次险同几位客人前往，其间的一位老师去年曾有过一次上林湖之行，记忆扰为深刻，以他所言;来慈溪，若不去上林湖，便算不得到过慈溪。到了上林湖，不去看荷花芯窑遗址，无论如何是一种遗憾。是的，从千年之前的窑火在荷花芯窑燃起的那一刻开始，上林湖必将成为慈溪人的骄傲。"中国青瓷文化发祥地、海上陶瓷之路始发地"， 无论是谁，只要听说过上林湖以及与其相关的种种，都免不了会萌生出一睹为快的念头来。 ④所以，如果你从未来过，那么这一刻，请循着我的足迹前行———这黄昏的上林湖畔，有着多么美丽的画面，不说轻波涟漪的水面，不说风姿绰约的远山，只要看岸边拍照的对对新人脸上的笑容，只要看晚霞中随风舞动的洁白婚纱，这般动人的景致，怎。能不让人沉醉于其间? ⑤登上等候在岸边的机动船。"杂的机器发动声却是不合时宜的。如同首经血的老歌被重新谱了曲，如此突元生涩。好在船行不过数里，便至古越窑遗址——荷花芯窑。荷花芯窑几经修葺，依然镌刻着岁月的展痕。立于几十米长的遗址前，你仿佛能感受得到远古的炉火熊熊，那一幕幕尘封于历史褶皱里的画面亦随着湖水此起彼伏——谁在窑工的号子里捧出第一片青瓷?来往的桨影船帆间扬起的是谁的希望?又是谁在汉唐月下倾听瓯声缠绵瓷韵悠悠? ⑥我们脚步轻轻，话语轻轻，我们在亦步亦趋间再次上船，前往上林湖的深处。湖中此刻山风徐徐，波漪涟涟，愈行湖面愈是浩淼，愈行湖水愈是澄澈，俯身于船舷，这一泓碧水离我是如此之近，近到我可以俯照容颜，近到可以感知你的呼吸——若非湖水深处散落着的如玉青瓷，何来这上林湖绿如釉色的盈盈之水? ⑦上林湖深湾的最后一个自然村吴家溪也将在近期被整体拆迁。我们让船停在村子的对面. 从各个角度把它留在了我们的镜头之下。说是村子，其实不足十来户的人家。残垣断壁、茅屋土焉，有上去虽是蓄条荒凉，倒也与这者山绿水有着说不出的贴会或老章可以设它是羊 的。这美是一种未经雕那的天然之美。就像它的谦单它的质朴一样不重亚过多的粉饰不需要任何浓彩重墨。落日的光影下，小村孤独矗立，想着这里面也许会有几个年迈的老人留恋着故土迟迟不愿离去，想着不久之后眼前这个村落将不复存在，不免怅然。上林湖的窑火可以重燃，繁华可以重生，可是，许多美丽却无法复原，许多的风景将永远消逝。 ⑧回眸上林湖，碧波万项，所有的感慨因这一片开阔而变得透明，岸边依然有拍照的新人，让摄影师的快门按下满满的幸福。多年之后，他们的脸上会布满皱纹，他们的世界会渐渐混沌，而上林湖，上林湖一切的美好，是否可以永远青翠鲜活在他们的记忆中? 6. 根据文章内容，梳理作者的游踪，完成填空。（（4分） ① →荷花芯窑→② →吴家溪 7.从修辞、句式、用词、人称等角度赏析文中画线句，写一段批注。要求∶至少两个 角度。（4分） 8. 文章第①段中介绍了许多其他作家写上林湖的作品，有什么作用（4分） 9. 作者在回眸上林湖之余，不禁产生了“上林湖一切的美好，是否可以永远青翠鲜活 在他们的记忆中”的疑问，请你联系文章内容，探究作者想表达的情思。（4分） （二） 阅读下面两个文本，完成10~12题。（共12分） 【文本一】后浪 ①那些口口声声，一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样，我看着你们，满怀美慕。 ②人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物科技繁荣、文化繁茂、城市繁华，现代文明的成果被层层打开，可以尽情地享用自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行.很多人，从小你们就在自由探索自己的兴趣，很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。 ③人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的爱好，就能结交千万个值得干杯的朋友，你们拥有了，我们曾经梦寐以求的权利————选择的权利。 ④你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代但是时代更有幸，遇见这样的你们。我看着你们，满怀敬意。 ⑤向你们的专业态度致敬，你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的、把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。 ⑥向你们的自信致敬，弱小的人，才习惯嘲讽与否定;内心强大的人，从不吝音特美与鼓励。 ⑦向你们的大气致敬，小人同而不和，君子美美与共，和而不同。更年轻的身体，容 得下更多元的文化审美和价值观。 ⑧有一天我终于发现，不只是我们在教你们如何生活，你们也在启发我们，怎样去更好地生活! ⑨那些抱怨一代不如一代的人，应该看看你们，就像我一样，我看着你们，满怀感激。 ⑩因为你们这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人，因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧。是心里有火，眼里有光! ⑪不用活成我们想象中的样子，我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来 ⑫如果你们依然需要我们的祝福，那么，奔涌吧，后浪!我们在同一条奔涌的河流! 【文本二】 2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地，青年一代成为闪耀的群体。医院、工厂、工地、列车、检查点到处有他们的身影，也许稚城但却坚毅。根据中安指导组的数据4.2万多名援鄂医务人员中，有1.2万多名是"90后"，其中相当一部分是"95后""00后";"90后"医生甘如意4天3晚骑车、搭车，辗转 300多公里，拼了命回到一线;温州"90后"小陈自费 300万，10天将25吨医疗物资从国外运往武汉;18岁的小伙子余森乐成了临时质检装箱工，一晓上检查了5000只口罩……从他们身上我们看到了奉献与担当，也看到了希望和未来。 【注释】①本文是著名演员何冰在2020年五四青年节的视频演讲稿。 10.在演讲者何冰的眼里，当今的年轻人是怎样的一群人?（4分） 11.根据文本二的内容，仿照文本一第⑤-⑦段的句式，再续写一段话。（4分） 12.小宁同学尝试演讲文本一，他对文本一中的画线句子如何处理有疑问，请你帮他对 画线句子进行演讲设计，并说明设计理由。（最少设计两处）（4分） 小贴士∶演讲在技巧上，要注重语气、语调、重音、节奏、肢体动作等。 三、古诗文阅读（共 14 分） （一）阅读下面两篇文言文，完成13~16题。（共10分） 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰∶"涤鱼出游从容，是鱼之乐也."惠子曰∶"子非鱼、安知鱼之乐?"庄子曰∶"子非我，安知我不知鱼之乐?"忠子曰∶"我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!"庄子曰∶"请循其本。子曰 '汝安知鱼乐'云者、既已知吾知之而问我，我知之濠上也" 【乙】晏子使楚 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰∶"缚者褐"为者也?"对曰∶"齐人也，坐"盗。"王视晏子曰∶"齐人固善盗乎?"晏子避席对曰∶"婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无"楚之水土使民善盗耶?"王笑曰∶"圣人非所与熙°也，寡人反取病"焉." 【注释】①蜀∶同"何"，什么。②坐∶犯……罪 ③权∶一种灌木类植物，采实味道酸苦.④得无∶莫非，⑤熙∶同"嬉"，开玩笑，⑥病∶辱。 13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）（2分） A、齐人固善盗乎 不知其善也 B、请循其本 其真无马邪 C、是鱼之乐也 是谓大同 D、晏子至 虽有至道 14. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 15.庄子始终坚持"出游从容"的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?（2分） 16.庄子和晏子都机智善辩，请结合甲乙两文，分别阐述他们是如何取胜的。（4分） （二）阅读下面一首诗，完成17~18题。（共4分） 石壕吏 幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看， 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词∶三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 17.有人说"吏呼一何怒!妇啼一何