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2023-2024学年三年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、日积月累
读读日积月累,补充下面的名言。
★妈妈总是教导我“_____________________”,你才能得到别人更多的关爱。
★仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人。这就是《孟子》里所说的“_______________,有礼者敬人”。
★每当我心情不好,想对别人发脾气,或重复犯错时,就会想起《论语》里的那句话“___________,不贰过”。
2、初知内容▶(读课文填空)
《山行》写了山路、_________、_________、_________,赞颂了秋色的美丽,表达了作者_________的思想感情。
《赠刘景文》抒发了作者的广阔胸襟和________________。
《夜书所见》表达了作者____________的思想感情。
3、照样子,填一填。
1.例:金黄的秋天
( )的奶酪 ( )的毅力
2.例:搬运粮食
( )命令 ( )奶酪
3.例:一棵大树
一( )队长 一( )大石板
4、在括号里填上合适的量词。
一( )钥匙 一( )大门 一( )颜料
一( )邮票 一( )秋雨 一( )歌曲
5、火眼金睛。(比一比,再组词)
棒( ) 险( ) 恩( )
捧( ) 脸( ) 思( )
6、魅力标点。(给下列句子加上合适的标点符号)
1.鸟儿问女孩儿( )小姑娘( )请告诉我( )你知道火柴在哪儿吗( )
2.( )救命啊( )救命啊( )红头拼命叫了起来( )
3.( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )
二、书写题
7、读一读,写一写。
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
___________________________________________________________________
三、信息匹配
8、把下面的词语按提示分类,再分别补充一个同类别的词语。
暖和 酷热 寒冷 凉爽 骄阳似火 秋风送爽 春光明媚 大雪纷飞
春:________
夏:________
秋:________
冬:________
四、现代文阅读
9、阅读课文选段,完成文后练习。
读不完的大书(节选)
①植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
……
②我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
1.读第①自然段画波浪线的句子,作者是从_______和_______两方面来写花儿的有趣,分别可以用__________和___________这样的四字词语概括。
2.第②自然段中的哪句话能帮助我们理解整段话的意思?用“ ”画出来。
3.读第②自然段,完成下列填空。
我家屋后的两丛竹子__________,一株棕榈__________,它________在池塘的水中,小鱼在________间游玩,这是一种有趣的境界。
4.读句子,填一填。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
这句话写出了竹叶_______的特点,读着句子,我仿佛听见竹叶在对我说:“_________________”
五、语言表达
10、照样子,写句子。
例:它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
________________________________
11、按要求写句子。
(1)果酱是多么好的营养品啊!(改为陈述句)
______________________________________
(2)长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 (改为“把”字句)
_____________________________________
六、书面表达
12、请你发挥想象,重新改写《去年的树》,使故事有一个新结局。
去年的树(新编)
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。”
鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”
鸟儿说完,就向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
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