资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．济南（jì） 安适（shì） 髻儿（jì）
B．着落（zhāo） 幻想（huàn） 狭窄（xiá）
C．暖和（huo） 宽敞（chang） 澄清（chéng）
D．伦敦（dūn） 慈善（cí） 刮风（guǎ）
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A．恍惚 干涸 账篷 不毛之地
B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精
C．纯碎 极端 酬劳 沉默寡言
D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远
3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。
B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。
C．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来不是我们的最好选择。
D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
4、小红整理了组有关 “家国情怀”的写作素材，其中有语病的一句是（ ）
A．古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。
B．面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。
C．人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。
D．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、背诵《<论语>十二章》，并完成下列填空。
（1）________，可以为师矣。
（2）知之者不如好之者，_____________。
（3）学而时习之，不亦说乎？________，________？
（4）在《<论语>十二章》中，孔子认为，军队的主帅可以改变，但是“____________”。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面文言文，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）。
⑴夫 君 子 之 行
⑵遂 成 枯 落
2．解释下面句中加点的词语。
⑴非志无以成学
⑵年与时驰
⑶将复何及
3．把下面句子翻译成现代汉语。
⑴非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
⑵淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4．诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面安徒生的《皇帝的新装》语段，完成下面小题。
①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
②“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。”
③这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
④“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
⑤那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大……
⑥“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
⑦“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
⑧“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。……
⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑩“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
⑪“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑫“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
⑬“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1．主人公皇帝是一个怎样的皇帝？你能用概括的语言说出理由吗？请同学们参考示例进行答题表述。（人物形象至少说出三点）。
示例：是一个昏庸的皇帝：贪图享乐、不理朝政，只知道穿新衣服。
2．这个一国之君真是丑态百出，他之所以会赤条条地在大街上游行，除了他自己的责任外，还有谁的原因？请你用概括性的语言表述。
3．选文第⑤段写“老大臣眼睛越睁越大”，请你联系选文情境，以老大臣第一人称的口吻把他的心理活动描述出来。
4．假如你是记者，你这样向小孩“大家都说衣服很美，你怎么说他没穿衣服呢？你不怕大家说你愚蠢吗？”小孩会怎样回答呢？
5．请同学们想想，你在这篇童话中收获了什么？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下列两首诗歌，完成后面小题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【李白】
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《淮上与友人别》
【郑谷】
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
1．两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重_____________________，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则_______________________，抒发了友人之间的离别之苦。
2．古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：_____________________________。
3．下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（ ）
A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。
六、语言表达（共10分）
请你运用下面提供的词语，写一段描写雪的文字，70字左右，至少运用一种修辞手法。
旋转 腾飞 纷纷扬扬 粉妆玉砌
七、作文（共40分）
阅读下面的材料，按要求作文。
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。
请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。
要求：①以“ 的心声”为题，先补全题目，再完成作文。②不少于600字。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
