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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.凡是由人工孵卵器养出的小凫(fú),总是极其羞怯。
B.他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔(chēng)怪有些外行人批评。
C.只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,脸色煞(shā)白。
D.它马上变得活泼而神采奕(yī)奕起来,并且对我恋恋不舍。
2、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A.徇职 流淌 废墟 慷慨
B.坍蹋 晕眩 耸立 硬朗
C.安慰 抽噎 哭泣 灼人
D.陵乱 酬劳 派遣 嘘声
3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀,中国人民永远不会忘记!
B.中国外交部发言人严正指出,美方有些人老是拿航行自由说事,不是杞人忧天,就是挑拨离间,另有所图。
C.他经常迟到,被老师多次批评也不改,真是到了不可救药的地步。
D.在玩“猫捉老鼠”的游戏时,刘晓灵机一动想出个主意,就抓住了孔令贤同学。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才能有收获,有发现,甚至有创造。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D.能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、按要求填空。
(1)__________,不亦君子乎?(《<论语>十二章》)
(2)夜发清溪向三峡,__________。(李白《峨眉山月歌》)
(3)知之者不如好之者,__________。(《<论语>十二章》)
(4)__________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)不知何处吹芦管,__________。(李益《夜上受降城闻笛》)
(6)__________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(7)僵卧孤村不自哀,__________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(8)__________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )
A.有朋自远方来 吾十有五而志于学
B.吾日三省吾身 谢太傅寒雪日内集
C.回也不改其乐 乐亦在其中矣
D.学而时习之 元方时年七岁
2.把“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”翻译成现代汉语。
3.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.选文内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.曾子要求弟子们每天多次进行自我检查:替人谋划事情是否接近自己的心力?与朋友交往是否诚信?老师传授的知识是否复习过了呢?
C.颜回是一个贤德的人!他能忍受穷困清苦,在简陋的环境里感受学习的乐趣。
D.“曾子曰:‘吾日三省吾身……’”强调治学的人必须加强自我反省,提高自身修养,巩固所学知识。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下文,完成下列各题。
思念一块月饼
张金春
①古人说:“明月千里寄相思。”每到中秋月圆之时,我的思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能书写在信笺里,流淌在电波里,凝聚在盼望的目光里。
②我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生、鸡蛋……到镇上做月饼。我也因此能看到镇上老师自制月饼的情景,月饼巴掌大小,厚厚的甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠儿,将我的馋虫勾起来,我恨不得一把抢在手里,放入口中。
③祭过月亮之后,母亲每次都将祭月的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,慢慢吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头。有时睡醒了还拿出来看看,嗅嗅那诱人的味道,再小心翼翼的藏好……吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。
④三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了。中午放学回来,趁着母亲做饭的功夫,我到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,发现诱人的月饼还在那儿,并深情地望着我。我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出“咕咕”叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包起来放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼在我眼前一晃,欣喜地问:“这是什么?”我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望,母亲打开纸包,盯着我看了看说:“吃吧,本来就是留给你的!”我的头埋得更低了。母亲什么也没问,什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑一粒粒放进嘴里。我掰开一半,说:“妈,您也吃。”母亲说:“我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。”
⑤ 这块月饼我咀嚼了三十五年,体味到母亲那无私、宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒掰开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里。
⑥又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜,对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼。月光如水,流逝不尽我的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。
(1)文章以“月饼”为线索,写了作者与“月饼”的情缘,请依次用简洁的语言梳理行文思路(每空不超过5个字)。
我看制月饼——① ______ ——② ______ ——我让月饼——③ ______
(2)结合语境,品味文中两处画线句。
①我迫不及待地打开箱子,发现诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。(请从修辞角度赏析)
②这块月饼我咀嚼了三十五年。(请从词语运用的角度赏析)
(3)请结合文章内容,分条概括文中的母亲形象。
(4)阅读下面的【链接材料】并回答问题。
【链接材料】母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(节选自冰心《荷叶•母亲》)
请比较本文和【链接材料】中冰心《荷叶母亲》分别表达了作者的什么情感?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
【注释】峨眉山:在今四川峨眉县西南。半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。影:月光的影子。平羌:即青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。夜:今夜。发:出发。清溪:指清溪驿,属四川犍为,在峨眉山附近。三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。君:指峨眉山月。一说指作者的友人。下:顺流而下。渝州:治所在巴县,今重庆一带。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ( ) 。
A.诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。
B.诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──三峡──清溪──渝州。
C.这首诗巧用地名,借以表达豪情壮志及其对友人的思念。
D.该诗山、月、江水等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
2.第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?
六、语言表达(共10分)
皇帝游行回到皇宫后,故事会如何发展?发挥你的想象力,续写一个结尾。100字左右。
七、作文(共40分)
作文小练笔
课文中的莎莉文老师为了作者的成长付出了极大的努力,令人敬佩,请你也写一位你最敬佩的老师,描写出其外貌特征,100字左右。
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