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2022-2023学年三年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读古诗,写一写 。
《早发白帝城》中“_____________,___________。”这句诗与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起诗句:____________,___________。”
2、看拼音,写词语。
ɡū fān yōu měi bǎo ɡuì hǎi bīn
( ) ( ) ( ) ( )
yú chuán zāi shù shì xiàn nǎo dài
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音,写词语。
hǎi bīn huī sè yú mín biàn dì
( ) ( ) ( ) ( )
tǎng xià mǎn zài kào àn zāi zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
yà rè dài chū xià zhěng jié
( ) ( ) ( )
4、看拼音,写字词。
小zhī zhū( )正在shuì( )觉。梦中,它织了一张大网,只děng( )虫子zhuàng( )上来了,就能chī bǎo( )。醒来以后,它回想着那个梦。zhǔn bèi( )织一张和梦中一样的网。
5、查字典填空。
“晾”用部首查字法,先查______部,再查______画;用音序查字法,先查大写字母______,再查音节________;它的形近字有______、______。“晾”的解释有:①把东西放在通风或阴凉的地方,使干燥 ②晒(东西) ③放在一边
不理睬,冷落。在“晾衣服”一词中,应选第________种解释。
6、词语积累
翩翩起舞(AABC)________ ________ ________ ________
越飞越高(ABAC)________ ________ ________ ________
千呼万唤(含数字)_______ _______ _______ ________
二、书写题
7、贵guì
【部首】贝
【结构】上下
【文字源流】土地能生长万物,是最可宝贵的,所以甲骨文“贵”字像双手捧土的情状。小篆以后加“贝”旁,“贝”是古代的货币,是财富的象征。
【常见词组】贵人、贵客、贵人多忘
【课文原句】这是非常宝贵的肥料。
三、信息匹配
8、根据词典中的解释,结合语境给“坐”选择正确的解释。(填序号)
秋高气爽,我们全家坐( )车去香山游玩。登上山顶,大家席地而坐( ),一边赏景一边歇息。我望着满山红叶,想到了杜牧的两句诗:停车坐( )爱枫林晚,霜叶红于二月花。
四、现代文阅读
9、阅读下面的文章,完成习题。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头,我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害,咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……等我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑都没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光,娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘!平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛……”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.联系上下文理解词语。
故伎重演:______________________________________________________________
2.面对学校发的三个馒头,“我”最先的想法和最后的结果是怎样的?
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3.娘不仅骗二丫娘“我”带回了馒头,还多说了两个,其用意是什么?
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4.为什么“我却哇的一声哭了”?
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5.为什么说“我”的童年在那一天结束了?
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五、语言表达
10、仿写诗歌。
写给秋天的诗歌
秋天
是弯弯的谷穗
金黄金黄的
秋天
是圆圆的苹果
通红通红的
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11、句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
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(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)
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(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
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(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
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六、书面表达
12、习作。
同学们,坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成就,我们也要向齐白石爷爷学习!本学期我们学会了怎样写日记,你有没有坚持呢?如果没有,就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情,也可以写关于考试的其他情况,比如考试前出现了什么意外,比如考试时遇到了什么难题,是怎么解决的……从今天开始,为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧!
要求:字迹工整清楚,句子通顺,还要注意日记的格式哦!
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