2023-2024学年江西省贵溪市初中语文九年级下册期末提升测试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音全对的一项是 (     ) A.将相(jiàng)     数言(shuò)     上尉(yù)        忿恚(huì) B.占卜(bǔ)     丛祠(cí)          惊恐(kǒng) 篝火(gōu) C.阳夏(jiǎ)     燕雀(què)        佣者(yiōng) 陈涉(shè) D.辍耕(chòu)     怅恨(chàng)     嗟乎(jiē)        当行(háng) 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(     ) A.每当他们夜晚独对星空时,浮华和名利都被过滤掉,他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门,那是故乡的眼睛。 B.她的瘦以及她的黄发丝,都让人无原无故地产生一种怜悯。 C.趁个假日,我出了城,经自寻春去了。 D.他之容易接受,是由于他的流畅的旋律与扬溢的感情和才华。 3、下列句中加点的成语运用有误的一项是(  ) A.越是一知半解的人,往往越是喜欢高谈阔论。 B.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫寻章摘句的痕迹。 C.李老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。 D.名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到开卷有益。 4、下列句子中没有语病的一项是(       ) A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。 B.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 C.二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物,在农业生产上有重要的意义。 D.班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、经典诗文默写 (1)此中有真意,_____________。(陶渊明《饮酒》(其五)) (2)醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)虽有至道,弗学,__________________。(《虽有佳肴》) (4)_____________,关山度若飞。(《木兰诗》) (5)_____________,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》) (6)_____________,神弗福也。(《曹刿论战》) (7)孤山寺北贾亭西,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) (8)满载一船星辉,________________。(徐志摩《再别康桥》) (9)__________________,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》) (10)_________________,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     ) A.我孰与城北徐公美/孰若孤 B.客之美我者/林壑尤美 C.臣之妻私臣/已而之细柳军 D.闻寡人之耳者/村中闻有此人 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)君美甚,徐公何能及君也? (2)数月之后,时时而间进。 3.结合选文,概述邹忌采用类比的说理方式讽谏齐王的过程。 四、现代文阅读(共10分) 牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄,飞起多高,又纷纷扬扬,星散坠下峡去。过了索子一多半,那边的汉子们用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。 这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。牛们如商量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉疯了一样抖。 之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。 战战兢兢跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,聋了一般,任什么也听不见,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,无波无浪,却深得令人眼呆,又透远得欲呕。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧索。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上,自然顾不到,命在天上。 1.选文中对牛的描写有什么作用? 2.作者在对牛的描写中寄寓了怎样的情感? 3.文中画线句表现了人物怎样的性格特点? 4.“我”在小说中起到了什么作用? 五、诗歌鉴赏(共5分) 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦! 1.这首元曲前三句写潼关的雄伟气势。以“_____”字形容潼关在重重山峦的包围之中,以“______”字形象生动地描绘了黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要,然后用“山河表里”一语收住,暗示它是历来兵家必争之地,引出下文的感慨。 2.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句蕴含了作者怎样的情感? 六、语言表达(共10分) 育才中学“松子”文学社要策划一次区级文化调查,想到区文化局当面征求张局长的意见。社长李博得到了张局长的手机号码,请你代李博拟一条短信。预约一下与张局长见面的事。短信不超过70字,语言要得体。 七、作文(共40分) 学完本文,请以“我眼中的屈原”为题,写一篇短文,不少于200字。
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