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2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、请分别用一个四字词语概括下列人物的特点,并完成练习。
刷子李:____ 严监生:____
小嘎子:____ 骆驼祥子:____
本单元课文中的人物,我最喜欢的是____,因为____;我最不喜欢的是____,因为____。
2、品析语句,完成练习。
1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(1)我们可以用成语“______”来形容刷子李技艺的高超。
(2)这句话通过对______和______________的描写,写出了刷子李_____________、________,反映了刷子李_______的技艺。
2.“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。”曹小三究竟明白了什么呢?
______________
3.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
这句话是个_______句,作用是__________________。
给句子换个说法,而不改变其意思:____________。
3、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。
外甥打灯笼——_____
四月的冰河——_____
咸菜烧豆腐——_____
______________________________
4、词语搭配,填写一个字。
( )涧泉 ( )山花 ( )树果 ( )王位
5、填写合适的诗句。
(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________,_____________________。
(2)儿童是那样的天真可爱,“___________,__________________”写出了儿童学种瓜时的情景;“_______,_______”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景;“____________,__________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景;“___________,___________”写出了儿童捕蝉前的专注。
6、根据划线描述,从文中找出相应的词语写在括号里。
1.孙膑十分有把握地说:“将军请放心,按照我的主意办。一定能让您赢。”( )
2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋,跃跃欲试。( )
3.第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他说话、神态仍跟平时一样没有变化,非常镇静,一点儿都不着急。( )
4.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你制定计谋策略了?” ( )
二、书写题
7、看拼音写词语。
yí tài yuǎn tiào jùn mǎ fēi chí mián yánɡ
bǎn dènɡ yāo he liáo kuò huī fù shēnɡ chù
三、信息匹配
8、用“√ ”给加点字选择正确读音。
抽屉(tì shì) 丫鬟(huán huái ) 恰似(qià qiā)
忌讳(huì wěi) 晦(huì méi)气 金钗(cāi chāi )
宽敞(cǎng chǎng) 袭(xī xí)击 手帕(pà pāi)
四、现代文阅读
9、课内阅读
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!”
1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
保存(cún chún) 骨气(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)
2.在括号里填入恰当的关联词。
3.用“____”画出文中的排比句;用波浪线画出文中的比喻句。
4.梅花有什么样的秉性?在文中找出相关语句,画上“____”。
5.“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”这句话运用______的修辞手法,赞美了梅花_______的特点,借以歌颂中华民族_________的民族精神。
6.梅花与_______、______并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗?
_______________________________
7.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ______________。你能写出几个这样的人吗?
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五、语言表达
10、根据要求完成句子练习。
1.扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。(用加点字仿写句子)
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2.一只大猴子果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。(修改病句)
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3.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”(改为转述句)
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11、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
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(2)都是你自己找的,我帮不了你的忙。
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(3)别人能办到的事,我们就能办到。
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(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
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(5)冬天来了,春天不会远了。
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六、书面表达
12、快乐习作。
“字里行间众生相,大千世界你我他。”这课中人物描写方法多样,尤其是传神精当的神态和动作等描写,更是让人物栩栩如生。请你借鉴这些人物描写的方法,抓住某个人的特点写一写、题目自拟,句子通顺,内容具体,不少于450字。
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