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2022-2023学年四年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、品读诗句,完成练习。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这两句诗属于________(动态 静态)描写,通过________、_________等词语,写出了儿童________的情态。
(2)读着这两句诗,我的眼前仿佛出现了这样的画面:_____________________
2、快乐读书吧。
在《小英雄雨来》这本书中,我们见证了雨来从一个乡村小娃姓成长为一名游击队员的过程。以下是书中的三个选段,请根据要求回答问题。
[选段一]忽然,在老远地方,水面上露出个小脑袋来,像个小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
[选段二]雨来一边快步走着,一边不由地用手摸摸脸。他生自己的气,振奋精神,心里叫着:“越胆小越害怕,越胆大越不怕!”
[选段三]雨来故意一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”叫了一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。
(1)“选段一”是“雨来躲避妈妈追打”中的片段,“选段二”是( )中的片段,“选段三”是( )中的片段。(只填序号)
A.雨来去送信 B.雨来营救突击队员 C.雨来引鬼子进地雷阵
(2)从这三个选段我们能体会到雨来不同的性格特点:“选段一”可以看出雨来( ) ,“选段二”可以看出雨来( ),“选段三”可以看出雨来( )。
3、在括号里填上合适的词语。
乌黑的( ) 钟情的( ) 遥远的( )
神圣的( ) 欢快的( ) 华丽的( )
4、看拼音,写词语。
shāo wēi wān yán zhè jiāng yī jù
( ) ( ) ( ) ( )
5、品读诗句,完成练习。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
(1)从词语“______、_______”可以看出,古诗描写的是( )时的景色。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(2)这两句诗出自_______朝诗人_____的《___________》。我们还学过他写的《_________》,其中“______________,______________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。
6、句子默写。
(1)诗和音乐一样,____________。——朱光潜
(2)诗是人类向未来寄发的信息,_______________——艾青
(3)诗是强烈感情的自然流露,________________。——英·华兹华斯
(4)不论平地与山尖,__________________
二、书写题
7、看拼音,写词语。
wǔ cān shèn chū mò qī péng zhàng chí dùn
suì dào yǔ yì shū cài jiàn kāng yù fáng
三、信息匹配
8、给句子中加点的词语选择正确的解释。
朴素:A.朴实,不浮夸,不虚假;B.(生活)节约,不奢侈;C.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。
(1)它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽。( )
(2)他创作的这首诗用朴素的语言表达了真挚的情感。( )
(3)我们的王老师穿着朴素,从不爱打扮自己。( )
四、现代文阅读
9、阅读。
“诺曼底号”遇难记〈节选〉
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
1.写出下列词语的近义词。
须臾—( ) 犹如—( ) 凝视—( )
2.读画“ ”句子,完成练习。
(1)这句话展现了哈尔威船长______________的品质。
(2)此时,哈尔威船长的心里可能在想些什么?发挥想象写一写。
_______________________________
3.哈尔威船长的牺牲让你对生命有了怎样的体会?谈谈你的看法。
___________________________
五、语言表达
10、按要求写句子。
(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(缩句)
_________________________
(2)那十双芦花鞋一下吸引住了他们。(改“把”字句和“被”字句)
______________________________
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见,”(改为转述句)
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11、把下面的反问句改成陈述句。
(1)这不是珍珠鸟吗?
_________________
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
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(3)可是你说这些对我有什么用呢?
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(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
____________________
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
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六、书面表达
12、习作。
假如你要参加夏令营,带队老师想让同学们之间尽快熟悉起来,请以“快来认识我”为题,向同学们介绍自己。注意抓住自己的外貌和性格特点,把自己的爱好和特长说一说,注意结合具体事例来说明。完成不低于400字的习作。
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