2022-2023学年云南省楚雄市小学语文六年级下册期末提升试卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、写出成语中的历史人名 乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      ) 四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( ) 卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( ) 2、根据意思把下面一段话补充完整。 老师就像妈妈一样关心着我们,我常常感叹道:“谁言寸草心,_______________”。我们和同学朝夕相处,同学间的情谊不会忘记!这真是“______________,天涯若比邻”。 3、写出成语中的历史人名 乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      ) 四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( ) 卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( ) 4、写出成语中的历史人名 乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      ) 四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( ) 卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( ) 5、成语之多 兵马多(     ) 事物多(      ) 类别多(     )    困难多(     ) 话儿多(      )变化多(      ) 走得多(     ) 颜色多(     ) 苦难多(     ) 错漏多(     ) 6、火眼金睛,辨字组词。 排( )稞( )涔( )虚( ) 徘( )裸( )吟( )虑( ) 二、书写题 7、看拼音,写词语。 pái huái            zhēng róng       xuán zhuǎn        líng   lì            dān   ge        chóu chàng          cuō   shǒu       jīng huáng          yī wēi            shì   shì    三、信息匹配 8、用恰当的关联词语填空。 只有……才……       因为……所以……       不但……而且…… (          )我国和外国的地域和文化差异,(          )我们阅读外国作品时往往比较吃力。阅读外国文学作品时,(          )要记住作品中的关键人物,(          )要了解作品中国家的政治文化特点。(          )这样(         )能更好地理解作品。 四、现代文阅读 9、阅读下面的短文,完成练习。 《匆匆》 燕子     了,有再来的时候;杨柳     了,有再青的时候;桃花     了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便传伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1.在第一自然段的方格内填上恰当的词。 2.文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗?请简述。 ___________________ 3.第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的? ___________________ 4.“但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?”一句饱含着作者的什么感情?最能表现这种感情的是哪个词? _____________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 (1)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”(改成转述句) ________________________________ (2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) ________________________________ (3)运用恰当的描写方法把下面句子中介绍的人物写具体。 我有一个可爱的小弟弟,_______________________________ 11、按要求改写句子(转述)。 1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” ____________________________________________________ 2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” ____________________________________________________ 3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” ____________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” ____________________________________________________ 5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” ____________________________________________________ 六、书面表达 12、写作。 中国是一个具有深厚的节日传统的国度。请你将家乡的节日习俗加以回想,选择最有代表性的一种写下来。注意写出节日的风俗特点,写出人们的活动,突出节日的氛围。 要求:1.题目自拟。 2.字数在450个左右; 3.语句通顺,条理清晰。
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