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2023-2024学年五年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______，毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事，歌颂了母亲________，感受着伟大的________，激发我们热爱________的思想感情。
2．文中的母亲是一位________的母亲，________的母亲，________的母亲。
2、根据课文内容填空
（1）说明文以“________”为成功。这句话是叶圣陶说的。
（2）《太阳》介绍了太阳_____的特点，说明了太阳与人类有着________的关系，使我们懂得了太阳的________，并激发了我们______的兴趣。
（3）《松鼠》通过对松鼠的______等方面的细致描写，勾画出了这种小动物________的外貌、________的习性和________的性格，突出了松鼠_____的特点。
3、根据语境，看拼音写词语。
（1）母亲被铁路工厂cí tuì( )了，她去了一个街道小厂上班，又开始mánɡ lù( )起来。那是个充满了zào yīn( )，空间低矮得使人yā yì( )的地方。可为了孩子，母亲甘愿长时间弯曲着jǐ bèi( )工作。
（2）父亲十分xīn ténɡ( )我，用几片玻璃和彩色zhǐ xiè( )糊了一个万花筒。
4、把下列四字词语补充完整。
心( )神( ) 应接 ( )( ) 比翼 ( )( )
( )( )细雨 不可 ( )( ) ( )( )相觑
5、看拼音，写词语。
huì rén bú juàn shù shuō sòng dú
( ) ( ) ( )
zhì pŭ jiù fù piān zhāng wú xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
6、课文综合回顾。
1．《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是__________，到处是________，没有________，没有______________，也不会有人。
2．《松鼠》是一篇________性说明文，介绍了松鼠的__________、__________、____________、__________四个方面，主要采用________、________的修辞手法生动形象地说明事物。
3．如果没有太阳，地球上将到处是________，到处是________，没有________、________、________、________，没有________、________、________、________，自然也不会有人。
二、书写题
7、拼一拼，写一写。
1．我zhěn着妈妈的胳膊，吃着táng guǒ地望着远处。
2．叔叔高中bì yè后，kǎo入了师范大学。临行前他对我说的话让我很受qǐ dí。
三、信息匹配
8、判断下列句子使用的说明方法，把序号填在括号里。
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
（1）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖掘机”，把“蟹钳”当作“推土机”。( )
（2）有智慧的机器人，据统计，日本约有15000具，美国约有3200具。( )
（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )
（4）策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。( )
四、现代文阅读
9、快速阅读课内短文，完成练习。
①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勤勤恳（kěn kěng）恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□A．他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛（shī shāi）得一点儿土地没有。B．牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。C．夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
D．他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。E．夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（máng méng）都赶跑了。F．牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě liè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，（ ）没说话，（ ）眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，（ ）牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1．在文中“□”处依次填入恰当的标点。
2．划去括号里不正确的读音。
3．从文段中找出下列词语的近义词。
亲近( ) 商议( ) 喜笑颜开( )
4．在文段中的括号里填入合适的词语。
5．“心里想什么，嘴里就说出来”可以换成一个成语：_________。
6．用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：__________、_________、_________。
7．牛郎还觉得美中不足的事情是：____________。
8．选段的中心词是（ ）
A．周到
B．亲密
C．干净
D．舒服
9．用简洁的语言概括文中标序号的句子。
_________________
10．语段②的划“ ”的句子所用修辞手法是_______，在文中的作用是：______________。把这句话换一种说法：_________________。
11．语段②的划“﹏﹏﹏”的句子说明了老牛的___________，着重从“_____”“____”“_____”等词看出来。
12．用“ ”线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。
① 。
② 。
13．文中写了牛郎照看牛的具体情景，对此理解不正确的一项是（ ）
A．反衬了牛郎的孤苦无依。
B．突出了牛郎的命运不幸。
C．表现了牛郎善良的品质。
D．暗示着这头牛的与众不同。
14．“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：_________________________。
15．从这两段话中你体会到了什么？
______________________________
16．课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：____________________。
五、语言表达
10、按要求写句子。
1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）
_______________________________
2.请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。
贬义（自满，自高自大）：_________________
褒义（自豪）：_____________________
3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。（修改病句）
______________________________
4.花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词把两句话合并成一句话）
___________________________
11、扩句。
①双眼闪着泪花。____________________________
②同学们议论着。___________________________
③他们完成了任务。_________________________
六、书面表达
12、小练笔。
用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
_______________________________
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