资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．赫然(hè) 校补(xiào) 衙门(yá) 气冲斗牛(dòu)
B．窥探(ɡuī) 硕果(shuò) 卓越(zhuó) 潜心贯注(qián)
C．独裁(cái) 衰微(shuāi) 迭起(dié) 慷慨淋漓(kǎi)
D．弥高(mí) 一剂(jì) 深宵(xiāo) 锲而不舍(qì)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A．蹬三轮 绕圈 荒辟
B．夜盲症 塌败 闲聊
C．直僵僵 欣然 枯髅
D．滞笨 愧作 惶恐
3、下面各句中，加下划线的成语使用有误的一项是（ ）
A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。
B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
4、下列句子有语病的一项是（ ）
A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C．由于青少年心智尚未成熟，缺乏分辨是非的能力，容易受到网络中的不良信息诱惑。
D．同学们写作文，一定要有真情实感，切忌胡编乱造。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文内容填空。
（1）雄兔脚扑朔，__________________。（《木兰诗》）
（2）__________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）韩愈的《晚春》中描写花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光而争芳斗艳，尽情舒展生命本色的诗句是：__________________，__________________。
（4）中华诗文，博大精深。有李白闻笛声而起的故园之思：__________________，__________________；有王维深夜宁静淡泊的心境：__________________，__________________；还有岑参对亲人的无限眷念：__________________，__________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两个语段，回答问题。
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
（纪昀《河中石兽》）
【乙】《说苑》：常枞[注]有疾，老子往问焉。常枞张口示老子日：“舌存乎?”日：“存。岂非以其软邪?”“吾齿存乎?”日：“亡矣。岂非以其刚邪?”常枞日：“天下事皆尽矣。”盖刚者比暴柔者喻仁刚者易坏柔者独存。
（节选自吴亮《忍经》）
【注】常枞：据传是老子的老师。
1．解释下列字词在文中的意思。
（1）棹数小舟 棹：_________________
（2）尔辈不能究物理 物理：_______________
（3）老子往问焉 问：_________________
（4）常枞张口示老子 示：__________________
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．盖刚者比暴/柔者喻/仁刚者易/坏柔者独存
B．盖刚者比暴柔者/喻仁刚者/易坏柔者/独存
C．盖刚者比暴/柔者喻仁/刚者易坏/柔者独存
D．盖刚者比暴柔者/喻仁/刚者易坏/柔者独存
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如其言，果得于数里外。 （2）亡矣。岂非以其刚邪?
4．【甲】文和【乙】文在揭示事物的道理时，采取的方式有何不同?请简要分析。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
很现代的叶圣陶
记得第一次去拜访叶圣陶先生，是33年前的1979年初秋，北京香山红林尽染的时节。年已九十三岁、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他，精神仍健旺，侃侃而谈，有条不紊，保有中国旧时文人的气派和风范。
第一次见面，他便向我表示，他近来阅读当前出版的书籍和报刊，发现错字、别字不少，这是他过去罕见的。他还特别提到香港的报刊——叶老所阅读的报刊和书籍中，包括香港及海外出版物。叶老忧心忡忡地说，这可要贻误读者啊！
叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。商务出过不少青少年知识读物，如《万有文库》等，还有教科书，都不容许有错别字，否则便会“误人子弟”。他说，他所身处年代的出版工作，除了编辑外，校对是一项顶重要的职务，所以旧时的出版物，在封面或扉页或版权页上，都注有“校勘者”的名字，以示郑重。作为长期在编辑行业工作的笔者，听罢不禁为之肃然起敬。
叶圣陶在1923年当商务印书馆的编辑之前，已有长达11年的中小学语文教学的经验。更难得的是叶圣陶虽然是一个德高望重的学者和作家，但一点也不抱残守缺和固步自封。在中国内地，他是第一个提出“易读法”的人。他亲自撰写文章指出：“现在大家都忙，挤出点时间来不怎么容易。如果只花半小时光景就能读完一篇，读完之后又觉得有所得，很有些回味，引起了好些联想，这简直是一种享受。”
其实在上世纪40年代，他与朱自清便合编了《精读指导举隅》《略读指导举隅》等书。他强调：“就学习而言，精读是主体，略读是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”“略读既以训练读书为目标，自当要求他们速读，读得快”。速读、易读法，在西方已有逾百年历史，叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的人。
在新文学作家中，叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家。他一再强调，在教学上，教师眼中要“以学生为本位”；编辑眼中要有读者，作为一个编辑，在编书前要“为读者着想”；作为一个作者，在“写作之前为读者着想，写作之中为读者着想，写完之后还是为读者着想；心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字，把自己的思想和感情传达给读者，与读者交心”。这些观点可谓充满着时代活力。
叶圣陶之重视社会效益、“为读者着想”，并不是无的放矢，一味追求市场效益和迎合读者的口味。相反，他是以严谨的编辑态度和写作态度对待的。他自己便以身作则。他写了不少针对青少年读者的作品，如《稻草人》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》等童话，都言之有物、文情并茂，中年以上的读者至今耳熟能详。他的作品文笔练达，结构严谨完整，语言均经精工提炼。他自称后期“斟酌字句的癖习越来越深”，不愧为语言大师。
叶圣陶与弘一大师过往甚密，他的书法以清秀脱俗见称，我曾写信向他求一帧墨宝。1980年夏，叶圣陶托友人捎给我一帧条幅，那是他誊写的稼轩词：《西江月·夜行黄沙道中》。难能可贵的是，九十多岁的老人，仍然写得一手工整方正的小楷，一点也不马虎，“好比一堂谦恭温良的君子人，不亢不卑，和颜悦色”，自有一股亲和力。
（选自《光明日报》，有删改）
1．文章开头对叶圣陶的肖像描写有什么作用？
2．文章结尾部分作者为什么要写叶圣陶送自己一帧《西江月·夜行黄沙道中》条幅？
3．叶圣陶是“很现代的”， “很现代的”指的是什么？
4．你认为叶圣陶的创作有哪些特点？
五、诗歌鉴赏（共5分）
古诗词赏析
【甲】
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【乙】
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山围子里，一山放过一山拦。
1．对这首诗理解有误的一项是（ ）
A．【甲】诗后两句寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。比喻掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。
B．【乙】诗末句的“放过”和“拦”用了拟人修辞手法，生动形象地写出了山山相连的特点。
C．这两首诗都是七言绝句，语言明白如话，灵动活泼，幽默诙谐，逸趣横生。
D．这两首诗都没有细写眼前之景，重点在叙写感受，寄寓哲理。
2．请简要分析【甲】诗“闻说鸡鸣见日升”在全诗中的作用。
3．由这两首诗你还可以联想到哪些哲理性的诗句呢？请举一例，并简述其中蕴含的哲理。
六、语言表达（共10分）
“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”,这分别是文章开头和结尾的两句话。阅读全文,说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。
七、作文（共40分）
题目：
陆游《游山西村》中有这样两句诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”学习中、生活中，你是否有过这样的经历和体验？
请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文，不少于600字。
作文要求：文体不限，主题明确，思想健康，书写工整，字数不少于600字。做到写真事，说真话，抒真情。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
