2023-2024学年四川省乐山市初中语文八年级上册期末自测试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列各句中,加点字的注音和字形有误的一项是(       ) A.大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相的这些人以丑态百出的表演,妄图辱没(mò)真相和良知。 B.侵华日军野蛮(mán)侵入南京,30万中国同胞(bāo)惨遭杀戮。 C.铭记历史、缅(miǎn)怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,张显坚定的信念、磅礴的力量。 D.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲(niǔ qū)历史,美化战争,颠倒(dǎo)黑白。 2、下列各项中,词语书写错误最少的一项是(     ) A.荻港             抵耐                 桌有成就            摧枯拉朽 B.翘手             建树                 纷纷愧退            殚惊竭虑 C.即己             闲熟                 苍海桑田            一丝不苟 D.桅杆             刨哮                 杀戳百姓            度过长江 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是(     ) A.这个客人身份尊贵,上级领导十分重视,她小心翼翼地接待他,幸好没出什么问题。 B.经过老师深恶痛疾的一番教导, 他下定决心改正错误,争取用好成绩回报父母。 C.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 D.连续多日的暴雨让山洪暴发,良田被淹,灾情扣人心弦,大家齐心协力共渡难关的时候到了。 4、下列句子没有语病的一项是(       ) A.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 B.居里夫人即使穿着满是尘污和酸渍的工作服,也难以掩盖她为科学献身。 C.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。 D.中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议重点研究了全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、诗文默写。 (1)君问归期未有期,____。(李商隐《夜雨寄北》) (2)水何澹澹,____。(曹操《观沧海》) (3)____,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾电。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.对下面句子中加点词的解释,有错误的一组是(     ) A.①自三峡七百里中                  自:在                                           ②略无阙处                     阙:同“缺”,缺口 B.①至于夏水襄陵          襄:冲上                                ②沿溯阻绝                      绝:隔断 C.①虽乘奔御风             奔:飞奔                              ②素湍绿潭                              素:素雅 D.①林寒洞肃             肃:肃杀                              ②属引凄异                              引:延长 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 自非亭午夜分,不见曦月。 3.作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。 (1)第②段,作者化用李白的诗句写出了夏水____________的特点。 (2)第③④段,作者分别用四个字的“____________”和“____________”概括描写了三峡春冬和秋季的景象,语言凝练俊雅。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文段,完成下面小题。 【甲】游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(A)有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。(B)阶砌旁边栽几丛书带草。(C)墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(D)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 【乙】中国园林的窗子对园林造景起到了很重要的作用。造园家常常将窗子设计成扇形,成为“便面”。经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四面都是窗子,周围粉墙开着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画,这就是清代李渔说的“尺幅窗,无心画”。造园家所说的“漏窗”,就是将不同景区的景色相互“漏”出,使园中景色流动起来。 江南园林常常在窗外布置一根石笋,几根竹子,明人有首小诗:“一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入。”这个小房间与外部是隔离的,但经过窗户把外边的景色引了进来。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。颐和园有个匾额,叫“山色湖光共一楼”,这是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗:“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人。”也是这个意思。 (节选自朱良志《曲院风荷——中国艺术论十讲》,中华书局,有改动) 【丙】中国的园林,它同文学、戏剧、书画,是同一种感情不同形式的表现。比方说,明末清初的园林,同晚明的文学、书画、戏剧,是同一种思想感情,只是表现的形式不同。明末的计成,他既是园林家,也是画家。清朝的李渔也是园林家,又是一个戏剧家。中国文化是个大宝库,从这个宝库中可以产生出很多很多不同的学问来。而中国文化又不是孤立的,它们互相联系,互相感染。可以说中国园林是建筑、文学艺术等的综合体。 (节选自陈从周《中国的园林艺术与美学》) 1.请分别概括【甲】文说明的主要内容和【丙】文的核心观点。 2.下面摘自【甲】文的四个例子,如果选取一个用在【乙】文中,哪一个最恰当?请选出来并说说理由。 A有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。 B阶砌旁边栽几丛书带草。 C墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 D如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 3.下列对三个文段有关内容的理解,不恰当的一项是(     ) A.【甲】文认为花墙、廊子、镜子在苏州园林中的恰当设置可以增加景致的层次和深度。 B.【乙】文举了颐和园乐寿堂的例子,是为了说明园林在每一个角落都注意图画美。 C.【乙】文中小诗“一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入”所营造的意境可以印证【丙】文的观点。 D.三个文段都是围绕园林而谈,写作的侧重点不同,但是对中国园林美的认识有相通之处。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读诗歌《渡荆门送别》,完成问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 (1)请你用自己的话描绘画线语句展现的景象。 (2)李白同一时期写作的《峨眉山月歌》中的一句“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”与“仍怜故乡水,万里送行舟”,表现的都是对故乡的思念之情。请你结合诗句内容,分别简要说明诗人是如何抒发自己的情感的? 六、语言表达(共10分) 请根据示例,请简要讲述一下你的“中国梦”。 示例: 工人:工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,这就是我的“中国梦”。 农民:种好田地,有个好收成,让我们爱上黑土地,这就是我的“中国梦”。 学生:______________________________________________________ 七、作文(共40分) 阅读下面的文字,按要求作文 台湾作家张晓风在她的散文《我喜欢》中如是写: 我喜欢活着,生命是如此充满愉悦。 我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热,而当中午,满操场坐着晒太阳的人,那种原始而纯朴的形象总深深地感动着我的心。 上述材料引发了你哪些联想与思考?请你以“我喜欢           ”为题写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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