2023-2024学年湖北省仙桃市初中语文九年级上册期末提升题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是(       ) A.谪守(zhé)               衔远山(xián)               浩浩汤汤(tāng) B.潜形(qiǎn)               日星隐曜(yào)             樯倾楫摧(qiáng) C.皓月(hào)               淫雨霏霏(fēi)               岸芷汀兰(tīng) D.嗟夫(jiē)                 宠辱偕忘(xié)             属予作文以记之(shǔ) 2、下列词语中,书写无误的一项是(     ) A.髀骨        嗤笑        浑身解数        潺潺流水 B.拮据        糟蹋        莫明其妙        郑重其事 C.荒唐        褴褛        与日俱增        迟疑不诀 D.乖巧        肥硕        无忧无虑        致之不理 3、下列加点成语使用不正确的一项是(     ) A.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,极富艺术感染力。 B.他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。 C.在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。 D.事件的真相未明,一切都处在扑朔迷离中,需要我们抽丝剥茧地去还原。 4、下列句子没有语病的一项是(     ) A.大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。 B.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。 C.我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。 D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句) ①沉舟侧畔千帆过,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ②俱往矣,__________________,还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》) ③大雪三日,__________________。(张岱《湖心亭看雪》) ④停杯投箸不能食,__________________。[李白《行路难》(其一)] ⑤__________________,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ⑥但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头》) ⑦野芳发而幽香,__________________。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑧《醉翁亭记》中全文主线,为下文写景抒情定下基调的句子:__________________,在乎山水之间也。 (2)默写温庭筠的《商山早行》后四句。 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 __________________,__________________。 __________________,__________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文段,完成下面小题。 醉翁亭记 (欧阳修) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(     ) A.往来而不绝者            绝𪩘多生怪柏 B.醉翁之意不在酒        年与时驰,意与日去 C.颓然乎其间者            并怡然自乐 D.游人去而禽鸟乐也     好之者不如乐之者 2.把“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”翻译成现代汉语。 3.下列对文章的理解和分析,有误的一项是(     ) A.首段作者用寥寥数语,先写山写水,后写泉写路,再写醉翁亭,给人以身临其境之感。 B.“山水之乐,得之心而寓之酒也”一句,太守借宴饮之乐抒发对百姓安居乐业的陶醉。 C.此文文质兼美,在记叙描写中融入议论抒情,多用骈偶句,既有画面感又富有音乐美。 D.“言在笔先,意在笔后”,作者纵情山水,文中表现出一种随遇而安、与民同乐的旷达。 四、现代文阅读(共10分) 鲜花课 乔 叶 ①那天出差,在高铁站候车,闲着无事便看着来往的陌生人解闷。忽然,视线里出现一个中年男人,他站在安检区外,正被一群人热热闹闹地包围着送行。告别即将结束时,戏剧性的一幕出现了——一个小美女慌慌张张地跑过去,往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰,我目测了一下,足有四五十枝,每枝都用淡绿色的彩纸包着,极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合,都是三头的。 ②于是,这个男人一手抱着玫瑰,一手拉着箱子,身上还背着一只包。他忙不迭地冲送行的人们挥手告别,进了安检区。看着他在安检机的传送带旁手忙脚乱地挪动箱包和鲜花,我不由得笑起来。 ③鲜花,我也收到过这样的礼物。说实话,这样的礼物是一种漂亮的麻烦。【甲】第一次被送鲜花时,我也是两手满满的行李,却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检,上车放到行李架上,下车再从行李架上取下来……到家后,鲜花已不复娇艳,我恋恋不舍地端详再三,还是将其扔进了垃圾桶。 ④我于是得出结论:鲜花这种东西,收到的时候心情是喜悦的,照相的时候抱着是娇美的,在房间里插着的时候是芬芳的,但在旅程中是令人狼狈的。【乙】 ⑤因此,当这个带着一股淡淡鲜花芬芳的男人从我身边走过时,我怀着近乎看笑话的心情,观察他会如何处置怀里的鲜花。 ⑥只见他走到候车席的一端,站在那里,一脸的严肃。他踌躇了片刻,然后解开花束的包装纸。接下来,他开始将花分送给候车的人们。每人一枝,人人有份。 ⑦有老人谦让,说给年轻人吧;也有人谢绝,说手上的行李太多。他也不勉强。事实上,这件事虽然很温馨,但他看起来依然很严肃,一点儿都不热情,还有一些腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,显得很可爱。 ⑧人群中微微有了波澜,候车席里有越来越多的人看到他,注意到他。 ⑨快到我这里了,眼看他离我越来越近,我居然有些紧张,如同小孩子在等待将要分得的糖果。 ⑩在我的意识深处,鲜花一直是虚妄的,甚至是所有礼物中最为虚妄的:开得再悦目,也会很快枯萎,然后被扔掉,结局颓然。【丙】而眼前的这个男人,他想到这些了吗?他一定想到了,而且一定比我想得更深。可是,你看他,他还是把手中的花朵,一枝一枝地送了出去,分享给这些陌生人。在明了虚妄之后,他还有分享的诚意和赠送的热情。而这些鲜花,也托了他的福,在成为垃圾之前,幸福地作为鲜花绽放到最后一刻。【丁】 (选自《读者》,有删节) 1.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(     ) 如同太多稍纵即逝的美好事物,甚至如同人生。 A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 2.分析第①段在文中的作用。 3.理解下面句子中加点词语的含义。 这件事虽然很温馨,但他看起来依然很严肃,一点儿都不热情,还有一些腼腆。不得不承认,这种腼腆在他脸上,显得很可爱。 4.文中两处画线句都写了“我”对鲜花的感悟,请结合上下文理解各自的作用。 5.通读全文,说说你对文章题目的理解。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下文,回答下列小题。 丑奴儿·书博山道中壁 【宋】辛弃疾① 少年不识愁滋味,爱上层楼②。爱上层楼,为赋新词强③说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 注释:①选自《稼轩词编年笺注》。丑奴儿:词牌名。博山,在今江西省广丰县西南。辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋词人。②高楼。③强(qiǎnɡ):竭力,极力。 1.下列关于诗的理解有误的一项是(       ) A.上片写少年登高望远,气壮如山,不识愁为何物。首句“少年不识愁滋味”是上片的中心句。 B.下片写而今历尽艰辛,“识尽愁滋味”。“而今”二字,转折有力,不仅显示时间跨度,也反映了不同的人生经历。 C.“而今识尽愁滋味”意思是“愁”到极点,“愁”的是朝廷苟安、投降、国事危机,自己报国无门。 D.“却道天凉好个秋”表现作者怕直言朝廷苟安、自己报国无门之“愁”犯忌,只好道“天凉好个秋”,表现作者轻松洒脱,“愁”不往心里去。 2.这首词主要运用了什么表现手法?表现了词人怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 仔细观察下面图片,把你看到的结果写下来和同学们交流。(不少于80字) 七、作文(共40分) 父母无言的注视,那凝望是一种不变的关爱;师长深长的目光,那凝望是一种深情的关怀;朋友亲切的眼神,那凝望是一种永恒的关注……凝望是对梦想的执着与坚守,凝望是对幸福的呼唤与渴求……渐变的时光里,你可曾感受到那情感丰富的凝望? 请以“时光里,那      的凝望”为题,写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整; ②文体自选; ③不少于600字; ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
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